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編集山・月・曜日・先生を変えた場合は、相手・風曜日学期もそれに合わせて変更することコード（ローマ字）：　パスワード： 【topicsからのデータ】山　: 年　: 月　: 週　: 曜日: 先生: 生徒:yuhayo 相手: 自分:yuhayo /youbi_kaze_gakki: 題名: 名前: 本文: 手紙というものは、そうやさしいものではなく、どこがむずかしいかというと、結局あて名があるからだと思う。しかし、あて名のない手紙もあり、年賀状などがもっとも良い例であり、その年賀状にほんの一行書くだけで生き生きとしてくる。印刷されないということが前提で書かれるのは、日記と手紙だが、日記は人に見せず手紙は人に見せるたてまえで書かれる。ユーゴーと出版社の記号でのやりとりは、以心伝心、不立文字を地でゆくようなやりとりではないか。私は昨年ごろからいとこと文通をしている。いとこは滋賀県に住んでいて、私より一つ下の四年生の女の子だ。きっかけは、いとこといとこの兄が私の兄に誕生日プレゼントを送ってきた時のこと。プレゼントを見ていた兄が「里花に手紙だよ。」と言って十センチくらいのふうとうをわたしてくれた。差出人はいとこだった。「ユキちゃん、どうしたんだろう。」その手紙には「早く会いたいね。」などと書かれていた。私はうれしかったので、急いで返事を書いた。「私も早く会いたい。」と一枚の紙に書いた。私はその時「返事はもう来ないだろう。」と思っていたが、返事は来たのだ。それからというもの、書く量は二枚になり三枚になっていった。もう読むのが楽しみでしかたない。いつも返事はまだかまだかと待っている。手紙が届くのが、まるでカメのようにゆっくりに感じる。数年前、幼なじみから年賀状が来た。どんな年賀状か想像できるだろうか。絵はどピンクのハートやリボンだらけ。おまけに３Dに見える特しゅなシールシートがはってあるだけ。「何これ？」これが最初の感想だった。うらにはピンク色のペンで「花り子へ。あけおめ、ことよろ。」と書かれていた。意味が分かったのは三十秒後だった。「花り子」は「り花子」のまちがい。「あけおめ、ことよろ」は「あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。」の略だった。こんな年賀状が来る時代なのか。私は悲しみとおどろきの気持ちでいっぱいだった。「山高きが故に貴からず」というように、見た目がすごくても、内容がよくなければうれしさは半分になってしまうのだと分かった。いとこのように、見た目も内容もいい手紙をもらうのが一番心に残るのだと分かった。上のtopicsの本文が、下のhyoukaの本文にも上書きされる。その他: 種類: / /sakubunn /parent_id:0 /topic_id:673696 /root_id:673696 /email: /create_dt:2015-12-26 00:43:11 /modify_dt:2015-12-26 00:43:11 /namae_host:110.134.208.133 /hajime:0000-00-00 00:00:00 /owari:0000-00-00 00:00:00 /yobi:時間=45 問題= 問題= 問題= 問題= 問題= 問題= 問題=1 問題=2 投票= 自習= 内容=2 字数=928 構成=2 題材=2 表現=2 主題=2 表記=2 読書=夏の庭記録=
【hyoukaからのデータのうちtopicsから取得できないもの】表現: 時間:４週の読解問題3 問１問２問３問４問５問６問７問８山のたよりに入れる番号投票: 自習: 題名: 学年: 月: 山: の山月週範囲: 内容: 字数: 構成: 題材: 表現: 主題: 表記: 読書: 夏の庭その他: on_te:on_sakubunn /ko_id: /sa_id: /hi_id: /日時:

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