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編集山・月・曜日・先生を変えた場合は、相手・風曜日学期もそれに合わせて変更することコード（ローマ字）：　パスワード： 【topicsからのデータ】山　: 年　: 月　: 週　: 曜日: 先生: 生徒:akisio 相手: 自分:akisio /youbi_kaze_gakki: 題名: 名前: 本文: 　「このところ日本では園芸」という文章がある。この文章は鈴木孝夫さんによって書かれた「教養としての言語学」という文章の最初の一文である。この文章では西洋文化を取り入れるにあたって日本由来の植物の名称などが英語などのラテン語由来の外来語に近い名称にかわっていき、文字などから植物の形、詳細などが判別しずらくなってきているという事などが書かれている。私はこの文章を読んで、日本固有の感性を見つめなおすような生き方をしていきたい。これを遂行していくためには二つの方法が必要だと考える。一つ目の方法は日本にある身近な自然を楽しむことである。ニュースや年上の人同士の会話などで日本固有の行事などが話されている。実感していなくてもそのような感性を使っているかもしれない。例を挙げるならば月がある。月はあまり西洋の人々などが気にも留めていない。だがわれわれ日本人は年中存在する月を秋には特別な存在であるように見ている。私も毎年、正月は祖父の家に集まり餅つき等を行っていた。その時にはあまり気に止めていなかったが、そのような四季折々の面倒なことが楽しいと考えるのも日本人固有の感性であると考える。二つ目の方法は自国の文化を理解することを教育の一環とすることである。異文化はパイプのようなものであると聞いた事がある。地位の高い国は自国の文化などは発展の遅れている国に文化を流せるが、その逆はできない。日本も同じで最初は西洋の文化を取り入れ無ければならなかった。今となっては文化を流していた国と似た水準にまでたどり着いたが、ほかの国が同じように上がってきてほかの国に文化を流すことによっての存続は厳しくなった。その中でも存続できる方法は教育によって感性が宿っている人や国民に教育を行うことで細々としながらも存続できる。だが先進的で現代の社会と感性にあった異文化を取り入れることの方が良いと考える人もいるだろう、だが本当に重要なのは「大切なのは、健康らしい外見ではなく、健康自身である。」という名言があるように本当に重要なのは私たちのもととなっている日本文化を見つめなおしながら発展を考えていきたい。私はこれから身近にあるものに耳を傾けたりしながら、ある程度の文化の教養を得ようと考える。上のtopicsの本文が、下のhyoukaの本文にも上書きされる。その他: 種類: / /sakubunn /parent_id:0 /topic_id:832972 /root_id:832972 /email: /create_dt:2024-10-06 13:24:44 /modify_dt:2024-10-06 13:24:44 /namae_host:14.8.97.32 /hajime:2024-10-06 13:24:44 /owari:2024-10-06 13:24:44 /yobi:時間=85 問題= 問題= 問題= 問題= 問題= 問題= 問題= 問題= 投票= 自習= 内容=2 字数=939 構成=2 題材=2 表現=2 主題=2 表記=2 読書= 記録=
【hyoukaからのデータのうちtopicsから取得できないもの】表現: 時間:４週の読解問題3 問１問２問３問４問５問６問７問８山のたよりに入れる番号投票: 自習: 題名: 学年: 月: 山: の山月週範囲: 内容: 字数: 構成: 題材: 表現: 主題: 表記: 読書: その他: on_te:on_sakubunn /ko_id: /sa_id: /hi_id: /日時:

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