おのずから上手になる作文（facebook記事より） 　2012年1月21日 　No.1411

　欠点を直しても、いいものはできない。
　いいものは、おのずからできる。
　おのずからできるようになるためには、
　何度も繰り返すことだ。

　赤ちゃんが立ち上がって歩き始めるときのように、人間はおのずからうまく歩けるようにできています。

　それをころぶたびに、「ほら、そこで右足を早く出さないからじゃない」などと注意していては、かえって歩く気をなくしてしまうでしょう。

　人間には、けがをしたときに自然に治る力があるように、よりよくなろうとする自然の力がもともと備わっているのです。

　その自然の力を引き出すコツは、いい見本を見せて繰り返すことです。

　子供の作文を大人が見ると、熱心な人ほど欠点を直したくなってきます。

　しかし、欠点を次から次へと直していって、すっかり欠点がなくなったときにいい作文になるかというと、そういうことはありません。

　いいものは、おのずから生まれてくるのです。

　そのための条件は、読書と対話と作文を繰り返すことです。（できれば音読、暗唱も）

　作文は、直すことによってうまくなるのではなく、書くことによってうまくなるのです。


　そこで、今日のテーマは、おのずから。

１、おのずからについてひとこと、
　又は、
２、「おの、ず、から」で五七五、
　又は、
３、何でも自由にどうぞ。


　読書、対話、作文、音読、暗唱を繰り返すことか。なあんだ。単純。芸がない、と言われそうです。

　ところが、子供は、というか人間は、単純な繰り返しがいちばん苦手です。

　その理由はただひとつ。つまらないから。

　といって、目先の新しいことを複雑にやっても、面白い気がするだけであまり実力はつきません。

　単純なことを飽きずに続けさせる工夫が大事なのです。

　そして、毎日続けているうちに、ある日ふと、おのずから上手になっていることに気づくのです。


　それでは、今日も単純な基本を思い出して、おのずからいい一日になるようにお過ごしください。


補足説明

　正確に言うと、直すことは、自分が直したいと思ったことの一部にとどめておき、褒めることは、自分が褒めたいと思ったことの何倍にもするということです。

　そして、子供が向上心に燃えているときは、直す量はそれに比例して増やしていってもかまいません。

　だから、受験コースの子供の作文などは、ばんばん直していいいのです。

　しかし、受験の直前になったら、もう直さずに褒めるだけです。

　そして、受験が終わったら、その結果がどうであれ、それまでの努力をただ褒めてあげるだけです。

　ブレーキとアクセルを踏み間違えないようにね（笑）。


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