これまでの全記事 　 言葉の森

作文の勉強は、何を書くかと考えただけでも意味がある 　2013年11月21日 　No.1986

　facebook記事より。

＝＝＝＝

　作文の勉強をしていると、途中でどうしても書けなくなることがあります。
　いったん書けなくなると、時間がたてばたつほど書けなくなります。

　そういうときは、何とかがんばろうとは思わずにあっさり終了した方がいいのです。
　そのときの親や先生のひとことは、「考えたことが勉強だから、作文を書いたという結果が残らなくたっていいんだよ」です。

　作文の勉強の中身が、書くことにあると考えると、書いたあとの添削が指導の中心になります。
　しかし、本当は、書く前の勉強が６割、書いている間の勉強が４割なのです。

　書く前に身につくものは、題材力、表現力、主題力です。
　書いている間に身につくものは、構成力と、字数を含めた表記力です。

　題材力、表現力、主題力を身につけるためには、作文を書く前に、毎日課題の長文を音読し、家族でその似た例を話し合っておくことです。そして、普段から読書に力を入れておくことです。
　こういう準備をしていると、途中で書けなくなるということはまずなくなります。

　作文がなかなか書けないというのは、作文が苦手だからなのではなく、書く前の準備がまだ不足しているからということが多いのです。

＝＝＝＝

　

　コメント欄

コメントフォーム

総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内