 言葉の森ホームページの全記事
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●合格情報 2016年4月5日（火）19時 | 584字 | No.2565 |
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●言葉の森で春の遠足合宿を行いました 2016年4月4日（月）20時 | 741字 | No.2564 |
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●教育にも社会企業の波 2016年4月1日（金）21時 | 296字 | No.2563 |
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●４級の暗唱検定用長文（３） 2016年3月30日（水）05時 | 1,122字 | No.2562 |
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●４級の暗唱検定用長文（２） 2016年3月30日（水）04時 | 1,544字 | No.2561 |
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●４級の暗唱検定用長文と暗唱の仕方（１） 2016年3月29日（火）11時 | 2,324字 | No.2560 |
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●暗唱検定５～２級のページ 2016年3月28日（月）21時 | 104字 | No.2559 |
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●二つの変数 2016年3月26日（土）06時 | 243字 | No.2558 |
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●時間をかけるのは個性と経験と読書。勉強は短期間の集中力で 2016年3月23日（水）18時 | 1,193字 | No.2557 |
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●宿題で頭が悪くなる 2016年3月22日（火）20時 | 774字 | No.2556 |
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●小１読書感想クラブを企画中 2016年3月21日（月）10時 | 643字 | No.2555 |
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●なぜ自学自習か――人間は個性的に間違え個性的に理解する（３） 2016年3月19日（土）18時 | 1,422字 | No.2554 |
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●なぜ自学自習か――人間は個性的に間違え個性的に理解する（２） 2016年3月18日（金）18時 | 1,176字 | No.2553 |
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●なぜ自学自習か――人間は個性的に間違え個性的に理解する（１） 2016年3月17日（木）21時 | 677字 | No.2551 |
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●オンエア作文の募集を開始します 2016年3月16日（水）18時 | 601字 | No.2550 |
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●日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト（１０） 2016年3月15日（火）20時 | 1,123字 | No.2549 |
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●日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト（９） 2016年3月14日（月）18時 | 1,141字 | No.2548 |
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●日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト（８） 2016年3月13日（日）21時 | 1,278字 | No.2547 |
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●日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト（７） 2016年3月12日（土）13時 | 1,348字 | No.2546 |
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●日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト（６） 2016年3月11日（金）19時 | 1,546字 | No.2545 |
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●日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト（５） 2016年3月10日（木）19時 | 1,638字 | No.2544 |
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●日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト（４） 2016年3月9日（水）20時 | 1,882字 | No.2543 |
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●日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト（３） 2016年3月8日（火）19時 | 2,037字 | No.2542 |
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●日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト（２） 2016年3月7日（月）20時 | 2,611字 | No.2541 |
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●日本発の未来の教育――オンエア特別講座、寺子屋オンエア、オンライン作文、森林プロジェクト（１） 2016年3月6日（日）21時 | 2,352字 | No.2540 |
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●小学校１年生の勉強に関する記事 2016年3月3日（木）18時 | 577字 | No.2539 |
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●「公立中高一貫校講座」での算数の似た問題作成の紹介 2016年3月2日（水）08時 | 1,397字 | No.2538 |
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●オンエア特別講座公立中高一貫校講座の続きの動画――算数も作文も手を動かして考える 2016年2月29日（月）18時 | 800字 | No.2537 |
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●「春の合宿遠足のしおり」は、参加予定者に明日（２月２９日）発送します 2016年2月28日（日）19時 | 179字 | No.2536 |
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●オンエア特別講座始まる――今後は読書クラブなども 2016年2月25日（木）21時 | 630字 | No.2535 |
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●受験に関する記事 2016年2月24日（水）20時 | 525字 | No.2534 |
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●勉強で大事なのは学ぶ「物」ではなく学ぶ「事」――退屈な勉強を続けるには 2016年2月23日（火）21時 | 882字 | No.2533 |
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●知的刺激に満ちた本「限界費用ゼロ社会」２ 2016年2月21日（日）21時 | 1,098字 | No.2532 |
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●知的刺激に満ちた本「限界費用ゼロ社会」 The zero marginar cost society （ジェレミー・リフキン 柴田裕之訳）１ 2016年2月20日（土）09時 | 1,190字 | No.2531 |
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●自宅学習の仕方（「寺子屋オンエア通信」２月号より） 2016年2月17日（水）20時 | 3,276字 | No.2530 |
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●オンエア特別講座の講座内容 2016年2月16日（火）16時 | 4,334字 | No.2529 |
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●オンエア特別講座スタート 2016年2月15日（月）21時 | 1,076字 | No.2528 |
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●これまでの英語と日本語関係の記事 2016年2月10日（水）11時 | 513字 | No.2527 |
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●新勉強シリーズ（４）作文力――低学年の楽しく書く習慣が作文力の土台 2016年2月8日（月）15時 | 343字 | No.2526 |
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●新勉強シリーズ（３）読む力――難しい文章を読み取る力を無理なくつける 2016年2月8日（月）06時 | 339字 | No.2524 |
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●スマホアプリのページを更新しました――「昔の作文」など 2016年2月7日（日）20時 | 829字 | No.2523 |
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●新勉強シリーズ（２）国語力――国語の勉強は、低学年から毎日の生活の中で 2016年2月6日（土）13時 | 344字 | No.2521 |
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●新勉強シリーズ（１）言葉の森――先生との人間的なつながりのある通信教育 2016年2月5日（金）20時 | 321字 | No.2520 |
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●１１月の森リン大賞より 2016年2月4日（木）17時 | 4,216字 | No.2519 |
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●オンエア特別講座モニター募集中 2016年2月3日（水）20時 | 1,325字 | No.2518 |
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●春の遠足（関西地方）は１泊２日、岡山県瀬戸内市の前島で 2016年2月1日（月）06時 | 0字 | No.2517 |
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●言葉の森のスマホアプリがダウンロードできます（無料） 2016年1月24日（日）16時 | 479字 | No.2516 |
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●暗唱検定用の長文のページ 2016年1月22日（金）12時 | 207字 | No.2515 |
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●プレゼン作文発表会の動画とアンケート（久しぶりの記事更新でしたが） 2016年1月21日（木）19時 | 1,443字 | No.2514 |
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●受験作文コースの直前の対策は、これまでの作文を読み返すこと 2016年1月8日（金）14時 | 1,880字 | No.2513 |
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●作文力記述力をつけるには、森リン点で評価し、暗唱検定を目標に 2016年1月7日（木）13時 | 1,474字 | No.2512 |
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●暗唱検定は３０００字の予定。skypeのビデオ通話かgoogleハングアウトで自宅から受検。 2016年1月6日（水）13時 | 1,698字 | No.2511 |
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●低学年の間に自主学習の習慣をつけ、小４から自分で勉強できるようにする 2016年1月5日（火）11時 | 1,613字 | No.2510 |
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●株は九勝一敗、事業は一勝九敗――子育ても一勝九敗の分野で 2016年1月4日（月）18時 | 1,824字 | No.2509 |
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●新年の挨拶「大変化の平成２８年をどう迎えどのような未来を志向するか」 2015年12月31日（木）23時 | 1,122字 | No.2508 |
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●問題文の接続詞を四角で囲む子――国語の勉強法は他の勉強法とは異なる 2015年12月30日（水）07時 | 2,027字 | No.2507 |
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●満ち潮の時代、引き潮の時代――ブルーオーシャンはどこにでもある 2015年12月25日（金）21時 | 1,268字 | No.2506 |
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●親子の対話の大切さ――「ひきこもりになる子」の記事を読んで 2015年12月24日（木）21時 | 1,880字 | No.2505 |
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●幼児、小１、小２対象の実行課題作文発表会のお知らせ 2015年12月22日（火）18時 | 3,842字 | No.2504 |
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●これから来る経済危機にどう対処するか ３――必需品の経済から文化の経済へ 2015年12月22日（火）11時 | 1,701字 | No.2503 |
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●これから来る経済危機にどう対処するか ２――新しい仕事作り 2015年12月22日（火）06時 | 1,077字 | No.2502 |
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●これから来る経済危機にどう対処するか １――食料は公園のサツマイモ栽培で 2015年12月21日（月）21時 | 1,168字 | No.2501 |
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●国語は問題文に線を引いて読む 2015年12月20日（日）21時 | 706字 | No.2500 |
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●毎日の勉強に役立つタイマーと色塗り自習表 2015年12月19日（土）20時 | 1,392字 | No.2499 |
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●子供が小さいうちに勉強の本質を伝える 2015年12月18日（金）19時 | 1,166字 | No.2498 |
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●初めて暗唱の自習をする子のために、暗唱クラブの構想 2015年12月17日（木）19時 | 1,113字 | No.2497 |
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●生き物と遊ぶ 2015年12月16日（水）07時 | 1,308字 | No.2496 |
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●暗唱と音読は違う読み方――早口、棒読み、句読点で区切らず、リズミカルに 2015年12月15日（火）08時 | 814字 | No.2495 |
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●算数数学の勉強のコツはまず答えを見ること 2015年12月14日（月）05時 | 1,131字 | No.2494 |
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●勉強の順番は、１に国語２に国語 2015年12月13日（日）21時 | 1,150字 | No.2493 |
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●作文検定の理論――森林プロジェクトの勉強の目標は作文検定で 2015年12月12日（土）11時 | 2,142字 | No.2492 |
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●帰国子女や外国人のための漢字学習――まず楽しく読めるルビ付きの本から 2015年12月11日（金）08時 | 1,649字 | No.2490 |
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●暗唱検定、暗唱クラブ、新渡戸稲造記念館、森の学校 2015年12月10日（木）12時 | 1,533字 | No.2488 |
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●若者は就職以外の道も考えよう――森林プロジェクトのように自分で働ける仕事の展望を 2015年12月9日（水）20時 | 2,220字 | No.2487 |
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●中学生の作文が高校生以降の小論文の基本――そのために読む力をつける 2015年12月5日（土）11時 | 1,288字 | No.2486 |
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●田舎に行ったら言葉遊び――暗唱長文集も遊びの感覚で 2015年12月4日（金）09時 | 892字 | No.2485 |
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●小学校高学年以上の生徒に読ませる本 2015年12月3日（木）10時 | 1,431字 | No.2484 |
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●受験作文コースの今の時期に大切なこと 2015年12月2日（水）10時 | 1,697字 | No.2483 |
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●英語を学ぶのは小４以降――帰国子女の日本語教育の基本は家庭 2015年12月1日（火）10時 | 1,429字 | No.2482 |
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●２１世紀に求められる教育と仕事と森林プロジェクト 2015年11月30日（月）11時 | 1,552字 | No.2481 |
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●小学校１、２年生は、日記の宿題よりもまず読書を――家庭学習の基準は中高生まで続けられること 2015年11月27日（金）09時 | 1,768字 | No.2480 |
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●中学生の勉強も基本は音読暗唱で 2015年11月26日（木）07時 | 1,396字 | No.2479 |
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●読書は、好きな１冊を何度も、じっくりよりも早く、易よりも難で 2015年11月25日（水）07時 | 950字 | No.2478 |
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●遊びによる子供の個性の発見のためには、他の家族の遊び方を参考にすることも必要 2015年11月24日（火）02時 | 1,423字 | No.2477 |
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●帰国子女の漢字の勉強は作文で 2015年11月23日（月）03時 | 1,048字 | No.2476 |
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●外国人にとって日本語を学ぶのは意外と簡単 2015年11月22日（日）10時 | 589字 | No.2475 |
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●作文指導も今後はネットの中で――森林プロジェクトの未来 2015年11月21日（土）10時 | 1,297字 | No.2474 |
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●家庭が子供の教育のもとになる場――「天才はなぜ生まれるか」を読んで 2015年11月20日（金）09時 | 1,065字 | No.2473 |
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●中学生の問題集読書の進め方――読解問題の選択肢の分析 2015年11月19日（木）10時 | 1,360字 | No.2472 |
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●親子の遊びを小学校低学年の作文に生かす――実行課題作文発表会 2015年11月18日（水）05時 | 1,541字 | No.2471 |
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●学習障害を改善する高速言語入力、そしてその先にある超速読と超暗唱という方法 2015年11月17日（火）10時 | 2,304字 | No.2470 |
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●日本語が学力の中心――帰国子女の日本語教育と暗唱学習 2015年11月16日（月）11時 | 2,349字 | No.2469 |
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●外国人が日本語を勉強する方法としての読書、音読、暗唱 2015年11月15日（日）10時 | 1,121字 | No.2468 |
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●森林プロジェクトと寺子屋オンエアを通信制のフリースクール的な学校に 2015年11月14日（土）11時 | 1,223字 | No.2467 |
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●家庭学習の基本は、毎日同じことを同じように――新しい暗唱長文集を作成中 2015年11月13日（金）06時 | 1,243字 | No.2466 |
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●中学生は、その場しのぎでなく、長期的な作戦を立てた勉強を 2015年11月12日（木）04時 | 960字 | No.2465 |
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●遊びのような勉強――プレゼン作文発表会 2015年11月11日（水）05時 | 800字 | No.2464 |
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●世界を豊かにするための三つの対策と森林プロジェクト 2015年11月10日（火）16時 | 2,322字 | No.2463 |
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●読書についての質問二つ――「『かいけつゾロリ』ばかり」「質問しても答えられない」 2015年11月10日（火）05時 | 1,416字 | No.2462 |
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●帰国子女と受験作文 2015年11月9日（月）09時 | 1,626字 | No.2461 |
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