 言葉の森ホームページの全記事
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●６月の森リン大賞から（中２の部） 2013年8月4日（日）07時 | 2,345字 | No.1890 |
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●勉強は、リビングや図書室でみんながいるところでやる方がはかどる 2013年8月2日（金）11時 | 468字 | No.1889 |
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●この世で最も高価なものは人間―これからは教育と文化の時代 2013年8月1日（木）08時 | 716字 | No.1888 |
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●国語力をつけるには―言葉の森の勉強法 2013年7月30日（火）09時 | 1,635字 | No.1887 |
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●若い人たちへ。面白い仕事などはないが、いつか今の蓄積が役に立つ。そして、教科書は捨てずにとっておこう。 2013年7月29日（月）07時 | 1,634字 | No.1886 |
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●音読は、褒めているうちに読み方が上手になる 2013年7月26日（金）10時 | 837字 | No.1885 |
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●子供のころはもっとのんびりと。大事なことだけをしっかりと 2013年7月25日（木）10時 | 796字 | No.1884 |
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●成績をよくするよりも頭をよくすることを先に 2013年7月24日（水）08時 | 720字 | No.1883 |
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●まだ作文を書いたことのない子でも始められる「お話し作文」 2013年7月22日（月）13時 | 2,805字 | No.1882 |
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●遊びと組み合わせた小学校低学年の作文の勉強 2013年7月22日（月）07時 | 1,094字 | No.1881 |
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●兄弟で作文を書いているとき、褒め方は別々に。比較や競争をしない子育て 2013年7月20日（土）20時 | 982字 | No.1880 |
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●将来、学力の伸びる子の勉強スタイルは、低学年のころから作られる 2013年7月19日（金）05時 | 2,165字 | No.1879 |
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●作文の勉強は毎週やることで力がつく 2013年7月17日（水）20時 | 981字 | No.1878 |
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●作文や感想文の宿題で苦労している人へ。低学年では無理をしない。中学年では書き方を知る。高学年の感想文は役に立つ。 2013年7月17日（水）07時 | 1,005字 | No.1877 |
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●お父さん、お母さんとの対話によって伸びる国語の思考力 2013年7月16日（火）10時 | 1,121字 | No.1876 |
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●中学生の勉強は、戦略や戦術を考える力を育てることも大事 2013年7月12日（金）20時 | 1,559字 | No.1875 |
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●漢字の書き取りは、すぐにはできるようにはならないと思って気長に取り組む仕組みを 2013年7月12日（金）09時 | 995字 | No.1874 |
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●５月の森リン大賞（中３の部） ＆ 今日の教室 2013年7月8日（月）20時 | 1,796字 | No.1873 |
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●読書感想文のコツは、あらすじや感想を書くことではなく似た例を書くこと 2013年7月8日（月）07時 | 840字 | No.1872 |
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●５月の森リン大賞（中２の部） 2013年7月6日（土）20時 | 1,707字 | No.1871 |
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●過去問は仕上げのためではなく、作戦を立てるために取り組むことが大事 2013年7月6日（土）12時 | 765字 | No.1870 |
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●国語力をつけるには、共感力と論理性 2013年7月5日（金）05時 | 1,071字 | No.1869 |
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●共感力の必要な国語の問題を解く力をつける勉強法 2013年7月4日（木）06時 | 1,345字 | No.1868 |
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●５月の森リン大賞（中１の部） 2013年7月3日（水）06時 | 1,671字 | No.1867 |
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●高校入試小論文問題と解説８「自分が工夫して解決した体験と将来の目標」 2013年7月2日（火）14時 | 624字 | No.1866 |
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●高校入試小論文問題と解説７「セレンディピティ」 2013年7月2日（火）13時 | 541字 | No.1865 |
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●高校入試小論文問題と解説６「情報化社会」の問題 2013年7月2日（火）13時 | 745字 | No.1864 |
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●高校入試小論文問題と解説５「遺伝子組み換え作物のメリットとデメリット」 2013年7月2日（火）13時 | 659字 | No.1863 |
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●高校入試小論文問題と解説４「野生化したアライグマによる京都の社寺の被害」 2013年7月2日（火）13時 | 697字 | No.1862 |
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●高校入試小論文問題と解説３「日頃関心を持っている学問分野」 2013年7月2日（火）13時 | 747字 | No.1861 |
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●高校入試小論文問題と解説２「因果関係と相関関係」 2013年7月2日（火）13時 | 917字 | No.1860 |
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●高校入試小論文問題と解説１「生きるということは徐々に……」 2013年7月2日（火）13時 | 776字 | No.1859 |
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●今日から七夕週間 2013年7月2日（火）10時 | 256字 | No.1858 |
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●選択式から記述式へ。googleリーダーの引っ越しをしながら考えたこと 2013年7月1日（月）05時 | 736字 | No.1857 |
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●漢字の読みの先取りと、暗唱漢字集 2013年6月30日（日）05時 | 1,067字 | No.1856 |
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●公立学校運営の民間への委託と、これからの作文教育の可能性 2013年6月28日（金）19時 | 1,474字 | No.1854 |
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●夏の体験学習が始まります 2013年6月28日（金）17時 | 945字 | No.1853 |
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●国語の記述式問題を解く力をつけるには 2013年6月27日（木）06時 | 666字 | No.1852 |
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●家庭での作文の教え方、算数数学の教え方、国語の教え方（１） 2013年6月26日（水）20時 | 1,623字 | No.1851 |
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●人に頼る勉強から自分で工夫する勉強へ 2013年6月26日（水）07時 | 743字 | No.1850 |
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●言葉の森の夏の無料体験学習 2013年6月25日（火）07時 | 175字 | No.1849 |
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●５月の森リン大賞（小６の作文から） 2013年6月24日（月）10時 | 1,684字 | No.1848 |
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●子供の読書、言葉の森の予習、受験小論文のfacebookグループ紹介 2013年6月23日（日）23時 | 615字 | No.1847 |
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●国語力を育てる要となる読書、作文、対話 2013年6月22日（土）07時 | 1,165字 | No.1846 |
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●これから来る自由で豊かな社会における教育の目標としての創造性 2013年6月21日（金）19時 | 1,058字 | No.1845 |
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●低学年からできる公立中高一貫校受験にも対応した「読解－記述－対話」の自習教材 2013年6月20日（木）08時 | 1,585字 | No.1844 |
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●公立中高一貫校の勉強の基本。塾－宿題－問題－試験型の勉強から、家庭－自習－読書－対話型の勉強へ 2013年6月18日（火）20時 | 1,017字 | No.1843 |
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●夏期講習の代わりにウェブで公立中高一貫校の自習講座 2013年6月18日（火）08時 | 423字 | No.1842 |
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●７月からの新学期教材の印刷完了、今日から発送。 2013年6月17日（月）08時 | 155字 | No.1841 |
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●山頂を広げる文化 2013年6月14日（金）09時 | 752字 | No.1840 |
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●「カタツムリを見つけたこと」という作文課題 2013年6月12日（水）07時 | 471字 | No.1839 |
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●公立中高一貫校の試験問題の解き方 2013年6月10日（月）08時 | 1,499字 | No.1838 |
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●「小５から家庭でできる公立中高一貫校の受験対策」の記事をアップ 2013年6月8日（土）07時 | 625字 | No.1837 |
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●成績と学力と人間力の乖離 2013年6月7日（金）05時 | 819字 | No.1836 |
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●自分で計画や時間を管理して勉強する 2013年6月6日（木）05時 | 775字 | No.1835 |
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●馬を川に連れていくことはできるが 2013年6月5日（水）09時 | 801字 | No.1834 |
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●いいいことがありそうだと思うとそうなっていく 2013年6月4日（火）08時 | 708字 | No.1833 |
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●新しい時代と新しい考え方 2013年6月3日（月）07時 | 550字 | No.1832 |
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●英語の音読暗唱のページを見やすくしました 2013年6月1日（土）12時 | 1,037字 | No.1831 |
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●国語の成績をよくするよりも国語の実力をつけること 2013年5月31日（金）07時 | 864字 | No.1830 |
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●受験作文指導の記事をアップ 2013年5月30日（木）08時 | 1,259字 | No.1829 |
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●言葉の森の歴史の記事をアップ 2013年5月28日（火）16時 | 1,226字 | No.1828 |
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●子供たちの勇気と自信を育てる 2013年5月28日（火）05時 | 495字 | No.1827 |
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●帰国子女の日本語教育に関する記事をアップ 2013年5月27日（月）07時 | 860字 | No.1826 |
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●国語力、作文力のつけ方、低学年から国語力をつける意義の記事 2013年5月26日（日）18時 | 3,197字 | No.1825 |
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●勉強の習慣と記録の習慣 2013年5月26日（日）06時 | 859字 | No.1824 |
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●父母講座「国語力、作文力をつける家庭学習法」の資料 2013年5月24日（金）08時 | 792字 | No.1823 |
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●４月の森リン大賞（中３の部、高校生社会人の部） 2013年5月24日（金）05時 | 3,968字 | No.1821 |
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●４月の森リン大賞（中１の部、中２の部） 2013年5月22日（水）20時 | 3,294字 | No.1820 |
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●４月の森リン大賞（小５の部、小６の部） 2013年5月21日（火）17時 | 2,935字 | No.1819 |
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●父母講座「国語力、作文力をつける家庭での学習法」５月２３日（木）午後１時半 2013年5月21日（火）16時 | 2,070字 | No.1818 |
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●集中力と発想力 2013年5月21日（火）09時 | 649字 | No.1817 |
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●いいことを思えば、いいことが起こる 2013年5月20日（月）08時 | 314字 | No.1816 |
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●ないものを数えるのではなく、あるものを生かそう 2013年5月18日（土）07時 | 399字 | No.1815 |
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●国語現代文で満点を目指す 2013年5月16日（木）20時 | 945字 | No.1814 |
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●人間には波がある（facebook記事より） 2013年5月15日（水）06時 | 877字 | No.1813 |
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●なぜ音読が役に立つのか（facebook記事より） 2013年5月14日（火）08時 | 697字 | No.1812 |
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●作文は、書いたあとの添削よりも、書く前の準備の方が大事 2013年5月13日（月）20時 | 592字 | No.1811 |
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●個性の時代 2013年5月12日（日）08時 | 1,270字 | No.1810 |
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●これから来る経済の大きな変化（ＳＦ風） その１ 2013年5月10日（金）20時 | 668字 | No.1809 |
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●作文も、日記も、小論文も同じ 2013年5月10日（金）07時 | 1,626字 | No.1808 |
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●公立中高一貫校受験の作文は言葉の森で その１ 2013年5月9日（木）20時 | 1,137字 | No.1807 |
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●言葉の森のホームページをスマートフォン対応に。しかし将来のもにたー画面はグーグルグラスに 2013年5月9日（木）11時 | 746字 | No.1806 |
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●タブレットパソコンと手書き入力の利用の意義 2013年5月8日（水）19時 | 822字 | No.1805 |
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●作文採点ソフト「森リン」の思考語彙の点数を上げるには 2013年5月5日（日）03時 | 1,175字 | No.1804 |
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●１９９７年ごろの言葉の森のホームページ。そしてこれから 2013年5月3日（金）07時 | 846字 | No.1803 |
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●低学年の勉強は、長時間やらないこと、毎日やること 2013年5月2日（木）06時 | 776字 | No.1802 |
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●自然のペット、スズメ 2013年5月1日（水）19時 | 700字 | No.1801 |
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●これからは手書きの時代。そして、小学校１年生でも森リンが使えるようになる 2013年5月1日（水）07時 | 1,565字 | No.1800 |
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●タブレットパソコンの手書き入力によって書き順が大事になる時代に 2013年4月30日（火）17時 | 792字 | No.1799 |
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●連休中はホームページを改良中 2013年4月30日（火）10時 | 1,574字 | No.1798 |
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●老の文化と若の文化 2013年4月26日（金）06時 | 1,539字 | No.1797 |
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●誤差の多い公立中高一貫校の作文模試。大事なのは考える力をつけておくこと 2013年4月25日（木）10時 | 1,202字 | No.1796 |
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●国語の成績を上げるために――読解問題の解き方、記述の仕方 2013年4月24日（水）14時 | 1,605字 | No.1795 |
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●決まったことをきちんとさせ、そして褒めること 2013年4月23日（火）04時 | 948字 | No.1794 |
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●作文が書けないときは、すぐに教室にＳＯＳの電話を（生徒父母向け記事） 2013年4月20日（土）17時 | 515字 | No.1793 |
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●【再掲】高３は連休中が過去問に取り組むチャンス 2013年4月20日（土）17時 | 716字 | No.1792 |
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●【再掲】高３の受験生は過去問に取り組もう 2013年4月20日（土）16時 | 1,343字 | No.1791 |
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●「子供が説明するのが下手なので、どうしたら」→「まず褒めること、そのあと似た話をしてあげること」（facebook記事より） 2013年4月19日（金）11時 | 797字 | No.1790 |
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●テストは、悪い点を取ったときにこそ価値がある（facebook記事より） 2013年4月19日（金）11時 | 599字 | No.1789 |
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