新しい教育の基準――子供の外にある成績や順位ではなく、子供本人を基準にすること 　2023年11月7日 　No.4839

ホトトギス

　教育を評価だと思っている人がいますが、本当は評価ではなく指導です。
　しかし、長年教育に携わっていると、つい教育という仕事が評価だと思ってしまいます。

　評価は目的ではなく、次の指導の出発点です。
　では、何を指導し何を評価するかということです。

　これまでの教育は、子供の外にあるものを評価の基準にしていました。
　例えば、成績、点数、偏差値、順位、受験、結果など。

　これからの教育の評価は、子供の外にあるものではなく、子供本人を基準にします。
　例えば、思考力、創造力、共感力、そして、過程。

　今は、そのちょうど過渡期にあたります。

　過去に足を置きつつも、もう一歩先の足は未来に置いていくのです。

　

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