●【重要】９月から受講料引き上げのお知らせ
2024年8月1日（木）15時
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1,001字
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No.5144
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●2024夏期講習「感想文」の予習シート
2024年7月31日（水）13時
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7,506字
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No.5140
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●2024夏期講習「AI感想文」の書き方
2024年7月31日（水）13時
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4,110字
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No.5139
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●漢字の勉強が苦手な子に、どのように漢字の勉強をさせるか
2024年7月28日（日）08時
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1,494字
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No.5138
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●２０２４年６月の森リン大賞
2024年7月26日（金）10時
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4,208字
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No.5137
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●２０２４年５月の森リン大賞
2024年7月26日（金）09時
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4,118字
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No.5136
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●中学生の作文講座、無料体験学習受付中
2024年7月25日（木）12時
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1,540字
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No.5135
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●夏期講習のお知らせ――小12年は暗唱、小3456年は読書感想文、中123年はAI読書感想文ほか
2024年7月24日（水）07時
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935字
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No.5133
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●「言葉の森へのご質問やご要望」の記事
2024年7月23日（火）10時
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4,182字
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No.5132
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●「森からゆうびん」７月号を送りました
2024年7月23日（火）09時
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296字
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No.5131
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●【合格速報】ジャンドラフォンティーヌ中学校 （フランス）
2024年7月22日（月）14時
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217字
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No.5130
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●７月保護者懇談会資料
2024年7月22日（月）09時
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2,724字
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No.5129
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●総合選抜時代の学力は、学力と実績と小論文
2024年7月22日（月）05時
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2,448字
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No.5128
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●小学校低学年の作文は、お母さんが教えられるが、お母さんが教えると子供は作文が嫌いになり、学年が上がると作文の勉強をしなくなる
2024年7月17日（水）12時
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735字
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No.5127
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●国語読解クラスで成績急上昇の中学３年生。１年間でみるみる上達。
2024年7月15日（月）15時
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589字
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No.5126
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●言葉の森の作文指導で、なぜ作文が上手に書けるようになるのか。事後の添削ではなく、事前の項目指導が書く力を引き出す。自動採点ソフト「森リン」による評価が中高生の目標になる。
2024年7月10日（水）06時
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999字
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No.5125
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●子供を低学年のうちから読書好きにさせるためには、親が楽しく本を読んでいる姿を見せること
2024年7月9日（火）02時
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1,248字
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No.5124
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●作文力は、自分では評価できない。他の人に見てもらうことが大事。
2024年7月8日（月）07時
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1,391字
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No.5123
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●中学生からの作文が難しくなるのは、論理的な考え方が必要になるから。小学生までの作文は事実だけで書けるが、中学生、高校生の作文は、事実の背後にある論理が必要になる
2024年7月7日（日）08時
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1,497字
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No.5122
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●国語の読解問題は、合っているものを選ぶのではなく、合っていないものを選ばないこと。国語読解は、解き方のコツがわかれば、すぐに成績が上がる。ただしその前に、読む力をつけることが大事
2024年7月6日（土）12時
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1,117字
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No.5121
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●これからの教育は、オンライン少人数クラスのコミュニケーション性を生かした作文教育と創造発表教育
2024年7月5日（金）06時
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2,473字
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No.5120
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●小学１２３年生のための作文クラス、基礎学力クラス
2024年7月4日（木）11時
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405字
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No.5119
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●読書感想文の宿題は無意味。それは、宿題として出すのではなく授業の中で指導するのが本筋。先生が指導できないから宿題として出しているだけ
2024年7月4日（木）02時
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1,008字
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No.5118
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●勉強力の基本は読書力。読書力のある子は学年が上がるにつれて成績が上がる。
2024年7月3日（水）05時
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1,695字
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No.5117
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●受験生は、まず志望校の過去問を夏休み前に。過去問は、答えを見ながら解いてもよい。傾向を知れば、勉強の焦点がおのずから絞られる。一般的な学力をつけるのではなく、その学校に受かる学力を身につけることが大事
2024年7月2日（火）06時
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1,379字
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No.5116
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●電話の受付は、朝７時からになります。欠席連絡、振替連絡の仕方
2024年7月1日（月）08時
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549字
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No.5115
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●記述問題の解き方のコツ。問題文の言葉を使って字数いっぱいまで書くこと。作文を書き慣れていれば記述はできる
2024年7月1日（月）03時
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983字
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No.5114
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●作文の字数の目標は、学年の１００倍から２００倍。小６以上は、１２００字の作文を６０分から９０分で書けることが目標
2024年6月30日（日）06時
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627字
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No.5113
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●英語力よりも日本語力――基本になるのは、親子の知的な対話、読書、作文、暗唱と音読
2024年6月28日（金）10時
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1,778字
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No.5112
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●創造発表クラスの授業風景（小６と中学生）
2024年6月27日（木）09時
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739字
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No.5111
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●基礎学力クラス（小１２３対象）体験学習受付中
2024年6月26日（水）15時
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341字
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No.5110
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●活字をしっかり読む力をつけること――読書は長い文章の本を読み切ることが大事。
2024年6月26日（水）05時
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919字
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No.5109
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●６月保護者懇談会資料
2024年6月24日（月）07時
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2,547字
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No.5108
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●総合学力クラスには、小学４５６年生の、中学受験はしないが学力のある子たちが勉強している
2024年6月22日（土）06時
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1,511字
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No.5107
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●さまざまな勉強の中で、作文と読書が最も大事。書く力、読む力、考える力がすべての学力の土台になる。小５から急に難しくなる作文に対応するには、低学年のうちから書くことに慣れておくことが必要
2024年6月21日（金）05時
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1,266字
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No.5106
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●作文力がこれからの学力の中心になる。そのためには、読書と親子の対話が必要。対話は、子供から聞き出すことよりも、親が話してあげることが大事
2024年6月19日（水）03時
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1,021字
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No.5105
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●作文を書くときに、接続語をしばしば使うような文章であれば、それはよく考えている作文。
2024年6月18日（火）02時
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1,271字
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No.5104
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●国語は、読む力をつけるのが第一。みくに出版の『中学入学試験問題集 国語編』の音読もいいが、それでは、１回読んでおしまいになる。受験問題集レベルの文章を何度も繰り返し読むためには、もっと薄い問題集で音読を
2024年6月16日（日）09時
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2,673字
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No.5103
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●遅刻や無断欠席は厳禁。日本社会で暮らすには、こういう常識以前のことは守るのが当然。遅刻や欠席をしないことは、勉強よりも成績よりも大事なこと
2024年6月15日（土）12時
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964字
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No.5102
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●子供の語彙力を育てるのは、学習まんがでも、子ども新聞でも、図鑑でも、辞典でもなく、親子の知的な対話。そのために必要なものは
2024年6月15日（土）07時
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1,495字
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No.5101
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●国語力は、テクニックの前に読む力をつけることが大事。テクニックは短期間で身につくが、将来本当に役に立つのは難しい文章を読み取る力
2024年6月14日（金）03時
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1,105字
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No.5100
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●夢のない子供たち。新しい野心的な目標を持つために、まず難しい本をよむこと
2024年6月13日（木）03時
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1,488字
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No.5099
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●本当の勉強は、高校生になってから始まる。小学生、中学生のうちに勉強に消耗しないことが大事。勉強の目的はもっと遠いところにある
2024年6月12日（水）06時
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1,545字
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No.5098
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●毎週作文を書くのが大変というのは、根性なさすぎ。本多静六は、毎日原稿用紙３枚の文章を書いていた
2024年6月11日（火）06時
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1,187字
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No.5097
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●読書を阻むものは、肉体労働、スポーツ、くたびれる日々の生活。読書の習慣は、１日でも途絶えるとそのままなくなることが多い。何しろ毎日読むことを目標に。そのための方法として役立つタイマーと付箋読書
2024年6月10日（月）06時
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1,994字
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No.5096
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●国語の読解検定は、プリントした紙媒体でやってください。国語読解問題は、ウェブで見て適当に解いても力はつきません
2024年6月9日（日）13時
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1,082字
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No.5095
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●これからはベンチャーの時代。与えられた勉強を真面目にして、与えられた仕事を真面目にこなす時代から、自分がわくわくできる仕事を作り出す時代に
2024年6月9日（日）09時
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1,439字
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No.5094
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●デジタル教科書ではなく紙の教科書を。読書も、紙媒体の読書で読む力をつけるのが先
2024年6月8日（土）14時
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1,514字
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No.5093
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●国語読解クラスの勉強は、読書の記録、国語問題集の読んできたところを聞くこと、読解問題の×のところの説明をすること（その１）
2024年6月7日（金）06時
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1,351字
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No.5092
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●国語力はテクニックでつける前に、読む力をつけることが大事。そもそも何のために勉強しているのかという原点を考える
2024年6月6日（木）03時
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2,452字
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No.5091
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●リアルな通学教室とオンラインクラスの違い――これからの教育は、教える授業から発表する授業へ。そのために必要なのは、少人数の固定したオンラインクラス
2024年6月5日（水）07時
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1,972字
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No.5090
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●クリティカル・シンキングよりも、クリエイティブ・シンキング。ディベートよりも共感の対話を
2024年6月4日（火）11時
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1,258字
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No.5089
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●自習室の利用の仕方
2024年6月3日（月）09時
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777字
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No.5088
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●答えのない勉強――創造発表クラスの授業の様子 2024/5/22
2024年6月2日（日）12時
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1,042字
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No.5087
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●国語の得意な子、算数数学の得意な子
2024年6月1日（土）13時
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1,661字
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No.5086
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●４月の森リン大賞――力作が多くて感心しました
2024年5月31日（金）12時
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3,255字
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No.5085
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●答えのある勉強は、参考書や問題集を１冊決めて繰り返し読むだけ。大事なのは、答えのない勉強に取り組む時間を持つこと。そのために役立つ方法が散歩
2024年5月30日（木）10時
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1,383字
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No.5083
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●独立起業の力をつけるための創造発表クラスの勉強
2024年5月27日（月）10時
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2,385字
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No.5082
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●日本を復活させるために、創造教育文化を育てる
2024年5月26日（日）04時
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2,928字
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No.5081
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●外国ルーツの子供たちに日本語を教えるには、漢字を教えるよりも、まず、ふりがなつきの文章を読ませることを中心に
2024年5月25日（土）07時
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1,045字
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No.5080
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●作文が上手になるには、書く力＋書き方、読解ができるようになるには、読む力＋解き方――読書と対話と作文と創造発表が勉強の重点
2024年5月24日（金）06時
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1,709字
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No.5078
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●３月の森リン大賞を載せました。森リンベストには小１から高３までの作文を載せるようにしました
2024年5月23日（木）07時
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419字
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No.5077
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●５月保護者懇談会資料
2024年5月22日（水）07時
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1,627字
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No.5076
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●創造発表クラスの授業の様子――これからの勉強は、答えのある知識を再現する勉強ではなく、自分の興味と関心に応じて個性と創造性を伸ばし発表する勉強
2024年5月21日（火）13時
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1,116字
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No.5075
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●作文クラスの体験学習受付中
2024年5月20日（月）06時
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1,524字
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No.5074
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●作文と創造発表とプログラミングが未来の勉強。しかし、今の学校の勉強をカバーするために、基礎学力、総合学力、全科学力も。又は、国語読解、算数数学、英語も
2024年5月19日（日）12時
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1,615字
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No.5073
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●中学受験作文、高校推薦入試作文、大学入試小論文なら、志望校別対策のできる言葉の森
2024年5月18日（土）08時
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1,597字
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No.5072
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●若者が世の中に出る道――エリート、スター、ヒーロー
2024年5月18日（土）05時
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484字
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No.5071
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●読書量を増やすなら、付箋読書。小学校高学年、中学生、高校生の生徒は、物語文の読書だけでなく、説明文意見文の読書を
2024年5月17日（金）04時
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1,249字
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No.5070
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●未来を生きる子供たちの本「空想教室」――小さな町工場でロケットを飛ばした植松電機社長植松努さんの話
2024年5月16日（木）09時
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511字
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No.5069
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●英語教育のし過ぎにならないように。日本人は、母語である日本語が学力の土台。日本語力の土台の上に、外国語を学ぶという姿勢が大事。
2024年5月16日（木）08時
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2,088字
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No.5068
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●国語、算数数学、英語、基礎学力、総合学力などのクラスで、勉強が進んでいない子については、自習室への参加を義務付けることを検討中
2024年5月15日（水）15時
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767字
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No.5067
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●小３や小４で、塾が忙しくなったからという理由で作文をやめるのはもったいない――あとに残る本当に大事な勉強は、読書と作文と遊び
2024年5月15日（水）06時
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802字
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No.5066
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●外国人の子供の日本語教育の基本は、日本語の文章を読む力をつけること
2024年5月14日（火）02時
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1,352字
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No.5065
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●勉強の基本は家庭学習――学習グラフの「■学習記録」が基準
2024年5月13日（月）15時
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686字
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No.5064
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●学習グラフの見本
2024年5月11日（土）13時
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565字
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No.5063
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●「学習グラフ」のページで、学習状況が確認できます――勉強にビジュアルな方向性
2024年5月11日（土）04時
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874字
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No.5062
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●小学２、３、４年生の作文で大事なことは、高校生まで続ける展望で勉強すること
2024年5月10日（金）07時
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982字
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No.5061
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●これからの勉強は、基礎的な学力をつけ、個性的な学力を伸ばすこと
2024年5月8日（水）17時
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504字
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No.5060
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●何のために勉強するのか
2024年5月7日（火）13時
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393字
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No.5059
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●学習グラフのページができました――デジタル情報をアナログ的に表示
2024年5月5日（日）17時
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701字
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No.5058
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●言葉の森の教育の理念
2024年5月3日（金）17時
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901字
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No.5057
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●「森からゆうびん」で、５月の学習グラフ
2024年5月3日（金）16時
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1,006字
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No.5056
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●国語読解クラスの体験学習――読解力をつけるためには、読む力と解く力をつけること。読む力は問題集読書、解く力は読解検定
2024年5月1日（水）13時
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1,347字
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No.5055
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●総合学力クラスの体験学習――能率のよい勉強で学力の基礎を作り、余裕のできた時間は読書と自由研究で充実させる
2024年4月30日（火）14時
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1,355字
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No.5054
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● 創造発表クラスの体験学習――ＡＩ時代には、知識の学力よりも、創造と発表の学力が重要になる。
2024年4月29日（月）13時
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1,166字
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No.5053
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●小学１年生の勉強で大事なものは、読書、作文、暗唱、発表
2024年4月28日（日）12時
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1,413字
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No.5052
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●毎日新聞デジタルに、言葉の森
2024年4月26日（金）15時
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2,730字
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No.5051
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●作文が好きになり、得意になる、オンラインの作文教室
2024年4月24日（水）04時
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1,233字
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No.5050
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●【合格速報】成城学園初等学校（編入）
2024年4月23日（火）09時
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237字
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No.5049
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●今回の「森からゆうびん」は、学習グラフ特集です
2024年4月23日（火）08時
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1,076字
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No.5048
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●４月保護者懇談会資料――自習室の活用を
2024年4月22日（月）07時
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2,371字
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No.5047
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●日本を守るために
2024年4月21日（日）16時
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683字
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No.5046
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●次回の「森からゆうびん」に読書記録を載せます。読書力は学力の土台。学力のもとになるのは理解力と思考力。思考力のある子は、自然に難しい本を読みたくなる
2024年4月10日（水）08時
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2,972字
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No.5044
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●総合選抜のゴールを大学入試だと思わないこと。大事なものはもっと先にある。その基礎になるものは読書と作文と人との交流
2024年4月8日（月）17時
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475字
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No.5043
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●これからの勉強の中心は、創造と発表。知識を詰め込むだけの勉強や、点数の差をつけることを目的にした勉強で高得点を取れるようになることは時代遅れに
2024年4月6日（土）16時
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1,730字
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No.5042
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●作文を上手に書くためのわかりやすい目標は、小学生は字数、中学生高校生は森リン点。しかし、大事なのは、作文を通して考える力を深めること、長文読解を通して読む力をつけること
2024年4月6日（土）15時
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1,309字
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No.5041
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●算数数学の苦手な子は、夏休み中に１冊の問題集の解答を完璧に覚える勉強を――しかし、もっと大事なのは読書によって自分の考えを広げること
2024年4月3日（水）12時
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1,116字
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No.5040
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●「森からゆうびん」というＡ４葉書をお送りしました。作文字数グラフ、読検得点グラフが表示されています
2024年4月2日（火）15時
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886字
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No.5039
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●デジタルからアナログへ
2024年3月31日（日）16時
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995字
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No.5037
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