雨の日の作文ゲーム 　2010年2月11日 　No.775

　小学校３、４年生の子なら、絶対に面白がるゲームです。もちろん、大人がやっても楽しいので、雨の休日などで、子供が退屈しているときにやってみてください。

　「いつどこ作文」などと呼ぶ人もいます。「いつ、どこで、だれが、何を、どうした」という文をいったんばらばらにして、ほかの人の書いたものと組み合わせる遊びです。


　普通は、「いつ」で一つ、「どこで」でもう一つと分けるようですが、「いつ」や「どこ」だけでは創造性が発揮できないので、あまり面白くありません。そこで、次のように分けます。

１、「いつどこでだれが」

２、「何をどうしたら」

３、「何がどうなったので」

４、「どうなった」

　このほかに、「何をしながら」「何をしているときに」などをつけ加えることもできます。

　例えば、４つの言葉でやるときは、１枚の紙を４つに切って、それぞれにひとつずつ書いていきます。

Ａ．「いつどこでだれが」……きのう、屋根の上で、お父さんが、

Ｂ．「何をどうしたら」……おどりをおどっていたら、

Ｃ．「何がどうなったので」……ネコが魚をくわえてやってきたので、

Ｄ．「どうなった」……幸せになった。

という感じです。

　元の文からでたらめに書いていく方が面白くなります。


　こう書いた紙を、ＡならＡだけで集めてまぜます。そのあと、ばらばらに組み合わせたＡＢＣＤの文をひとりずつに配って読んでもらいます。小学校低学年の子がいる場合は、スムーズに読めるように、ちょっと時間をとって自分が読む文を心の中で読むようにさせておくといいと思います。

　最初はコツがわかりにくいので、真面目なことを書く子もいますが、一度やると要領がわかり、みんながそれぞれ工夫したことを書くので盛り上がります。

　しかし、あまり長い間やっていると飽きるので、２、３回で切り上げます。


　知的な作文ゲームをしたあとは、体を動かす遊びです。（あまり知的でもありませんでしたが）

　家の中でできる運動系の楽しい遊びの筆頭は、風船バレーボールです。風船を買ってきて、軽くふくらませます。あまりふくらませると、空中にふわふわ浮いてやりにくくなるので、風船の重みですぐに落ちてくるぐらいの空気の入れ方にします。

　家の部屋の真ん中にビニールひもを１本はり、ネットがわりにします。ルールは適当です。１人が続けて打たない、３回以内に相手コートに返す、という簡単なものがいいと思います。３、４人でやると結構熱中します。もちろん、２人でもできます。その場合は、１人が続けて打てるのは３回までなどというルールにしておくとよいでしょう。


　そのほかに、もっと本格的に家の中で遊びたいときにおすすめなのが、理科実験です。インターネットに、家庭でできる理科実験のページがありますから、その中で面白そうなものをやっていきます。スライム作りなどは簡単にできて面白いと思います。


　ゲームやスポーツや実験に飽きたら、家族みんなでカラオケにでも行ってください。充実した休日になると思います。

　

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