| 1.
|
新しいオンライン教育（facebookページより）
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492字
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facebookの記事 ＩＣＴ教育 発表学習クラス 自主学習クラス |
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| 2.
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プレゼン作文とプレゼント作文（facebookページより）
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348字
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facebookの記事 発表交流会 |
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| 3.
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思考発表クラブの様子（facebookページの記事より）
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481字
|
facebookの記事 |
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| 4.
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才能とは時間をかけたこと（Facebookページより）
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225字
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facebookの記事 |
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| 5.
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facebookページで「親子で遊ぼうワンワンワン」グループを紹介
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495字
|
facebookの記事 |
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| 6.
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生きた水分、生きた言葉
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574字
|
facebookの記事 |
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| 7.
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算数の図形問題は特に、解く勉強から読む勉強へ
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866字
|
算数・数学 facebookの記事 |
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| 8.
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今あるものを大事にしよう。作文も、今よくできているとこをろまず褒めよう。
|
620字
|
作文の書き方 facebookの記事 |
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| 9.
|
知識の差を見るよりも、それぞれの個性で考えたことを見るのが大事（作文発表会で思ったこと）（facebook記事より）
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837字
|
facebookの記事 |
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| 10.
|
自然界は多様な調和の世界（facebook記事より）
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290字
|
facebookの記事 |
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| 11.
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小学校低学年の考える力を育てるのは自由な遊び（facebook記事より）
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630字
|
facebookの記事 小学校低学年 |
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| 12.
|
高校入試の小論文――意見は簡潔に肯定形で（facebook記事より）
|
942字
|
facebookの記事 受験作文小論文 |
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| 13.
|
ゲームのように楽しい勉強を その２「国語、算数数学、英語の勉強法」
|
2,560字
|
facebookの記事 家庭学習 ゲーム的教育 国語力読解力 算数・数学 勉強の仕方 |
|
| 14.
|
もっと楽しい勉強（facebook記事より）
|
493字
|
facebookの記事 勉強の仕方 ゲーム的教育 |
|
| 15.
|
「小３で読書が好きだが作文の苦手な子」という質問とその答え（facebook記事より）
|
1,278字
|
facebookの記事 作文教育 |
|
| 16.
|
楽観論が大勢（google toolsで国別グラフ）（facebook記事より）
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603字
|
facebookの記事 言葉の森サイト |
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| 17.
|
国語の勉強は、「読める」から「言える」へ（facebook記事より）
|
517字
|
国語力読解力 facebookの記事 音読 |
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| 18.
|
算数・数学も、解く勉強から読む勉強へ（facebook記事より）
|
482字
|
facebookの記事 算数・数学 |
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| 19.
|
勉強にもウォーミングアップが必要（facebook記事より）
|
509字
|
facebookの記事 勉強の仕方 |
|
| 20.
|
譲り合いの勉強（facebook記事より）
|
559字
|
facebookの記事 生き方 |
|
| 21.
|
漢字の勉強の目的、勉強の目的（facebook記事より）
|
610字
|
漢字 facebookの記事 |
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| 22.
|
勉強は自分で学ぶ時代（facebook記事より）
|
600字
|
facebookの記事 英語教育 家庭学習 勉強の仕方 |
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| 23.
|
勉強の枠組みを作る（facebook記事より）
|
642字
|
facebookの記事 勉強の仕方 生き方 |
|
| 24.
|
問題として見えるのは解決できること（facebook記事より）
|
282字
|
facebookの記事 生き方 |
|
| 25.
|
これから教育の課題、勉強のゲーム化、創造的な遊びの開発、日本文化の教育など（facebook記事より）
|
657字
|
facebookの記事 教育論文化論 |
|
| 26.
|
国語の勉強はお餅のように（facebook記事より）
|
823字
|
facebookの記事 国語力読解力 |
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| 27.
|
かな漢字変換蝶のページ（facebook記事より）
|
904字
|
facebookの記事 息抜き |
|
| 28.
|
新年挨拶（facebook記事より）
|
353字
|
facebookの記事 教育論文化論 |
|
| 29.
|
勉強はもっと面白いものになる（facebook記事より）
|
799字
|
facebookの記事 勉強の仕方 |
|
| 30.
|
新しい文化の創造を日本から（facebook記事より）
|
746字
|
facebookの記事 教育論文化論 |
|
| 31.
|
問題はすべて内側にある（facebook記事より）
|
653字
|
facebookの記事 生き方 |
|
| 32.
|
国語の力をつけるには、まず毎日の読書を続けるという平凡なことから（facebook記事より）
|
2字
|
facebookの記事 読書 国語力読解力 |
|
| 33.
|
勉強の習慣は天体の運行のように毎日同じ形で続けることが大事（facebook記事より）
|
602字
|
facebookの記事 勉強の仕方 |
|
| 34.
|
勉強の面白さはゲームの面白さと同じ（facebook記事より）
|
855字
|
facebookの記事 勉強の仕方 |
|
| 35.
|
国語の力は難しい本を読むことでつく（facebook記事より）
|
599字
|
facebookの記事 国語力読解力 |
|
| 36.
|
文化の教育と科学の教育としての国語と数学（facebook記事より）
|
648字
|
facebookの記事 教育論文化論 |
|
| 37.
|
作文の勉強と毎日の家庭学習の組み合わせ（facebook記事より）
|
638字
|
facebookの記事 家庭学習 |
|
| 38.
|
人間にはもともと積極心がある（作文が長く書けないとき）（facebook記事より）
|
448字
|
作文の書き方 facebookの記事 |
|
| 39.
|
作文の勉強を生かした長文の音読と親子の対話（facebook記事より）
|
784字
|
暗唱 作文教育 facebookの記事 対話 |
|
| 40.
|
作文を直す前に、直せる力をつけること（facebook記事より）
|
833字
|
facebookの記事 作文教育 |
|
| 41.
|
国語の実力は、読書と作文と対話の中でつく（facebook記事より）
|
595字
|
facebookの記事 教室の話題 |
|
| 42.
|
あらかじめ正しい方針というものはなく、正しくしていく行動がある（facebook記事より）
|
519字
|
facebookの記事 政治経済社会 教育論文化論 |
|
| 43.
|
創造のための教育とインターネットの言語比率（facebook記事より）
|
954字
|
facebookの記事 インターネット 教育論文化論 |
|
| 44.
|
暗唱は毎日やれば楽しく続く（facebook記事より）
|
744字
|
facebookの記事 暗唱 |
|
| 45.
|
いじめがあってもはねかえす（facebook記事より）
|
927字
|
facebookの記事 いじめ |
|
| 46.
|
心はかけるが、手をかけない（facebook記事より）
|
722字
|
facebookの記事 子育て |
|
| 47.
|
新しい文化は日本から、そして教育から（facebook記事より）
|
550字
|
facebookの記事 教育論文化論 |
|
| 48.
|
１２月はいろいろなことが（facebook記事より）
|
611字
|
facebookの記事 未分類 |
|
| 49.
|
勉強は気長に褒めて続けることで成果が出る（facebook記事より）
|
973字
|
facebookの記事 家庭学習 |
|
| 50.
|
これからの勉強はどうなるのか ４（国語と算数の違い）
|
500字
|
facebookの記事 家庭学習 算数・数学 |
|
| 51.
|
互いの違いを認め合うのが対話のいいところ（facebook記事より）
|
718字
|
facebookの記事 対話 |
|
| 52.
|
これからの勉強はどうなるのか ３（国語の勉強）
|
1,052字
|
facebookの記事 国語力読解力 家庭学習 |
|
| 53.
|
漢字の読みの先取りが読む力をつける（付：常用漢字の追加の熟語）（facebook記事より）
|
1,914字
|
facebookの記事 漢字 |
|
| 54.
|
これからの勉強はどうなるのか ２（なぜ家庭学習が必要か）
|
782字
|
facebookの記事 家庭学習 |
|
| 55.
|
幼児期は英語教育よりもまず日本語の土台を（facebook記事より）
|
998字
|
facebookの記事 英語教育 |
|
| 56.
|
形に残らない国語の勉強（facebook記事より）
|
766字
|
国語力読解力 facebookの記事 |
|
| 57.
|
どのリンゴにもそれぞれのよさ（作文と小論文の違いとは言うけれど）（facebook記事より）
|
625字
|
facebookの記事 作文教育 |
|
| 58.
|
作文に書くことをすぐお母さんに聞く子（facebook記事より）
|
1,116字
|
家庭で教える作文 facebookの記事 |
|
| 59.
|
和魂洋才の精神（facebook記事より）
|
450字
|
facebookの記事 日本 |
|
| 60.
|
勉強の基本は家庭での読書、音読、対話（facebook記事より）
|
882字
|
facebookの記事 家庭学習 |
|
| 61.
|
作文のもとになる読書（facebook記事より）
|
692字
|
facebookの記事 読書 |
|
| 62.
|
世界がいい方向へ（facebook記事より）
|
554字
|
facebookの記事 |
|
| 63.
|
今の教育が未来の日本を作る（facebook記事より）
|
357字
|
facebookの記事 教育論文化論 |
|
| 64.
|
バブル崩壊のあとに来る循環型の社会と創造の時代（facebook記事より）
|
949字
|
facebookの記事 政治経済社会 |
|
| 65.
|
塾の作文模試でひどい点数（facebook記事より）
|
813字
|
facebookの記事 受験作文小論文 |
|
| 66.
|
頼りになるのは、未来に向かう力（facebook記事より）
|
868字
|
facebookの記事 生き方 |
|
| 67.
|
国語力はいつの間にかついてくるもの（facebook記事より）
|
925字
|
facebookの記事 国語力読解力 |
|
| 68.
|
創造性を育てる教育の土台としての日本語（facebook記事より）
|
1,045字
|
facebookの記事 日本語脳 |
|
| 69.
|
材料重視のラーメン屋流小論文術（facebook記事より）
|
830字
|
facebookの記事 作文の書き方 |
|
| 70.
|
日常生活で豊かな日本語を（facebook記事より）
|
660字
|
facebookの記事 子育て |
|
| 71.
|
国語力と読書の関係のつづき（facebook記事より）
|
1,007字
|
勉強の仕方 facebookの記事 家庭学習 |
|
| 72.
|
家庭学習の進め方、家庭での対話の仕方（facebook記事より）
|
1,562字
|
facebookの記事 家庭学習 |
|
| 73.
|
国語力と読書力（facebook記事より）
|
1,069字
|
国語力読解力 facebookの記事 読書 |
|
| 74.
|
対話は、子供の発言をすべて認めて楽しくやること（facebook記事より）
|
1,277字
|
対話 facebookの記事 |
|
| 75.
|
日本の対話と欧米のディベート（facebook記事より）
|
858字
|
対話 facebookの記事 |
|
| 76.
|
子供の教育は家庭での工夫から（facebook記事より）
|
1,008字
|
facebookの記事 家庭学習 |
|
| 77.
|
記憶力、理解力、創造力（facebook記事より）
|
1,001字
|
facebookの記事 教育論文化論 |
|
| 78.
|
人間らしい仕事をする社会（facebook記事より）
|
792字
|
政治経済社会 森林プロジェクト facebookの記事 |
|
| 79.
|
デフレの時代は、創造の時代（facebook記事より）
|
604字
|
facebookの記事 |
|
| 80.
|
親が教えられない勉強は、する必要がない勉強（facebook記事より）
|
749字
|
facebookの記事 家庭学習 |
|
| 81.
|
権ある者には禄うすく、禄ある者には権うすく（facebook記事より）
|
3,530字
|
facebookの記事 |
|
| 82.
|
どうして勉強しないといけないの？（facebook記事より）
|
1,040字
|
facebookの記事 |
|
| 83.
|
漢字の面白さ、再発見（facebook記事より）
|
2,523字
|
facebookの記事 |
|
| 84.
|
上手にリフレッシュする（facebook記事より）
|
1,713字
|
facebookの記事 |
|
| 85.
|
読書の好きな子になる庭（facebook記事より）
|
2,367字
|
facebookの記事 |
|
| 86.
|
幸せであることを知ること－－教育の目的としての幸福（facebook記事より）
|
2,055字
|
facebookの記事 |
|
| 87.
|
自分で作るシナリオ（facebook記事より）
|
384字
|
facebookの記事 |
|
| 88.
|
自分の足で歩く（facebook記事より）
|
646字
|
facebookの記事 |
|
| 89.
|
道は長い。ゆっくり行こう（facebook記事より）
|
772字
|
facebookの記事 |
|
| 90.
|
自由の作文、型の作文（facebook記事より）
|
1,557字
|
facebookの記事 |
|
| 91.
|
ドラえもんの２０１２年現在の「ひみつ道具」（facebook記事より）
|
2,182字
|
facebookの記事 |
|
| 92.
|
子育ては長い道のり（facebookページより）
|
1,551字
|
facebookの記事 子育て |
|
| 93.
|
集団指導、個別指導のいずれでもなかった寺子屋の勉強
|
663字
|
教育論文化論 facebookの記事 森林プロジェクト |
|
| 94.
|
国語力とは、多くの言葉を自分の手足のように自由に使える力（facebook記事より）
|
887字
|
国語力読解力 facebookの記事 |
|
| 95.
|
子供を創造姓のある子に育てるには親が創造的な生活の後ろ姿を（facebook記事より）
|
976字
|
子育て facebookの記事 |
|
| 96.
|
勉強の意欲は、点数や賞品ではなく笑顔から（facebook記事より）
|
849字
|
子育て facebookの記事 |
|
| 97.
|
ないものを求めるよりも、あるものを生かして使う（facebook記事より）
|
749字
|
facebookの記事 生き方 |
|
| 98.
|
言葉が現実を動かす日本語の仕組み（facebook記事より）
|
695字
|
facebookの記事 日本語脳 |
|
| 99.
|
常に進歩する人間には、常に新しいフロンティアが必要（facebook記事より）
|
807字
|
facebookの記事 日本 |
|
| 100.
|
言葉の持つ不自由さが笑いと創造を生み出す（facebook記事より）
|
771字
|
生き方 facebookの記事 |
|
| 101.
|
日本のことをもっとよく言おう（facebook記事より）
|
2字
|
facebookの記事 日本 |
|
| 102.
|
創造力を持つ植物、まだ創造力をうまく使えない人間（facebook記事より）
|
1,072字
|
facebookの記事 政治経済社会 |
|
| 103.
|
勉強は試行錯誤の中で足腰を鍛えるためのもの（facebook記事より）
|
772字
|
教育論文化論 facebookの記事 |
|
| 104.
|
小学生の日記や作文の宿題の取り組み方（facebook記事より）
|
994字
|
小学校低学年 facebookの記事 |
|
| 105.
|
創造力＝（知識＋経験）×創造性÷２（facebook記事より）
|
697字
|
facebookの記事 |
|
| 106.
|
正直と思いやりの日本文化（facebook記事より）
|
1,084字
|
日本 facebookの記事 |
|
| 107.
|
国語力をつける方法は簡単と言えば簡単（facebook記事より）
|
1,187字
|
国語問題 国語力読解力 facebookの記事 |
|
| 108.
|
３月１１日。新しい日本の出発点（facebook記事より）
|
761字
|
facebookの記事 日本 東日本大震災 |
|
| 109.
|
日本語は学力の基本だが、その前提としての体験と実感も大切（facebook記事より）
|
1,144字
|
子育て facebookの記事 |
|
| 110.
|
受験や入試は勝つための勉強（言葉の森作文ネットワークの記事より）
|
1,093字
|
facebookの記事 大学入試 勉強の仕方 |
|
| 111.
|
森林プロジェクトの作文教育が目指す豊かさの理想（facebook記事より）
|
790字
|
森林プロジェクト facebookの記事 |
|
| 112.
|
子供の早期教育は、中身よりも形から（facebook記事より）
|
1,375字
|
facebookの記事 勉強の仕方 |
|
| 113.
|
作文試験、面接試験の対策は、家庭の対話の文化から（facebook記事より）
|
774字
|
家庭で教える作文 facebookの記事 |
|
| 114.
|
言葉の森が考える未来の作文発表会（facebook記事より）
|
921字
|
家庭で教える作文 facebookの記事 |
|
| 115.
|
仕事優先の社会から子供優先の社会へ（facebook記事より）
|
800字
|
子育て facebookの記事 |
|
| 116.
|
勉強も勝ち負けのワクワクから創造のワクワクへ（facebook記事より）
|
799字
|
教育論文化論 facebookの記事 |
|
| 117.
|
勉強のコツは、できるようにさせてから褒めること（facebook記事より）
|
918字
|
facebookの記事 勉強の仕方 |
|
| 118.
|
日本的な進化論（facebook記事より）
|
798字
|
facebookの記事 科学 |
|
| 119.
|
全員満点の教育（facebook記事より）
|
1,142字
|
facebookの記事 教育論文化論 |
|
| 120.
|
思考力を育てる読書（facebook記事より）
|
1,214字
|
facebookの記事 読書 |
|
| 121.
|
野良猫が逃げない人
|
590字
|
家庭で教える作文 facebookの記事 |
|
| 122.
|
いい「ながら勉強」、悪い「ながら勉強」
|
1,293字
|
勉強の仕方 facebookの記事 |
|
| 123.
|
未来の教育は、発表の教育（facebook記事より）
|
798字
|
教育論文化論 facebookの記事 |
|
| 124.
|
子育てにおける原則性と柔軟性（facebook記事より）
|
997字
|
子育て facebookの記事 |
|
| 125.
|
教えることに手間をかけず、育てることに手間をかける（facebook記事より）
|
558字
|
facebookの記事 勉強の仕方 |
|
| 126.
|
競争の教育から創造の教育へ
|
401字
|
教育論文化論 facebookの記事 |
|
| 127.
|
数学の問題、子育ての問題、国語の問題。それぞれの解き方のコツ
|
686字
|
国語問題 facebookの記事 |
|
| 128.
|
口と耳の読書（facebook記事より）
|
357字
|
facebookの記事 読書 |
|
| 129.
|
選択式の時代から記述式の時代へ（facebook記事より）
|
716字
|
国語問題 facebookの記事 |
|
| 130.
|
作文の出口と入口（facebook記事より）
|
568字
|
facebookの記事 作文の書き方 |
|
| 131.
|
読書への熱中が読解力の土台（facebook記事より）
|
641字
|
読書 facebookの記事 |
|
| 132.
|
与え合う社会、教え合う勉強（facebook記事より）
|
790字
|
政治経済社会 facebookの記事 |
|
| 133.
|
駆け凧と心意気の勉強（facebook記事より）
|
814字
|
子育て facebookの記事 |
|
| 134.
|
検索のインターネットから交流のインターネットへ
|
903字
|
facebookの記事 インターネット |
|
| 135.
|
受験からもっと先の未来へ（facebook記事より）
|
714字
|
合格情報 facebookの記事 |
|
| 136.
|
国語の成績の根は読書（facebook記事より）
|
1,366字
|
国語力読解力 読書 facebookの記事 |
|
| 137.
|
勉強も八分目で長続き（facebook記事より）
|
1,028字
|
勉強の仕方 facebookの記事 |
|
| 138.
|
実力をつけるための勉強と合格するための勉強の違い（facebook記事より）
|
1,419字
|
勉強の仕方 facebookの記事 |
|
| 139.
|
頭をよくする作文の勉強（facebook記事より）
|
1,254字
|
作文教育 facebookの記事 |
|
| 140.
|
恐れの勉強から喜びの勉強へ（facebook記事より）
|
929字
|
facebookの記事 勉強の仕方 |
|
| 141.
|
雇用を創造する産業が未来の産業（facebook記事より）
|
716字
|
新しい産業 facebookの記事 |
|
| 142.
|
問題集読書はあまり古くないもので（facebookの記事より）
|
859字
|
問題集読書 facebookの記事 |
|
| 143.
|
日本を豊かにする新しい産業（facebook記事より）
|
864字
|
友達サイト facebookの記事 森林プロジェクト |
|
| 144.
|
人間と言葉（facebook記事より）
|
810字
|
教室の話題 facebookの記事 |
|
| 145.
|
親子の対話のための準備として予習室（facebook記事より）
|
1,287字
|
対話 facebookの記事 |
|
| 146.
|
長文音読で親子の対話を（facebook記事より）
|
841字
|
音読 facebookの記事 |
|
| 147.
|
作文の上達の順序（facebook記事より）
|
1,208字
|
facebookの記事 作文の書き方 |
|
| 148.
|
調和が進歩の原動力になる時代（facebook記事より）
|
755字
|
教育論文化論 facebookの記事 |
|
| 149.
|
実行を促す教育（facebook記事より）
|
1,009字
|
facebookの記事 教育論文化論 |
|
| 150.
|
低学年の作文のうまさは模倣のうまさ（facebook記事より）
|
858字
|
小学校低学年 facebookの記事 |
|
| 151.
|
苦労の多い感想文も生かし方で（facebook記事より）
|
1,019字
|
読書感想文 facebookの記事 |
|
| 152.
|
教育にお金はかからない（facebook記事より）
|
1,017字
|
教育論文化論 facebookの記事 |
|
| 153.
|
おもちのような日本の教育（facebook記事より）
|
1,215字
|
教育論文化論 facebookの記事 |
|
| 154.
|
おのずから上手になる作文（facebook記事より）
|
1,319字
|
作文の書き方 facebookの記事 |
|
| 155.
|
たくましい自然の生き物たち（facebook記事より）
|
604字
|
facebookの記事 息抜き |
|
| 156.
|
勉強の面白さは発見と創造の面白さ（facebook記事より）
|
1,126字
|
教育論文化論 facebookの記事 |
|
| 157.
|
物の流れとディジタル化の波（facebook記事より）
|
910字
|
facebookの記事 |
|
| 158.
|
勉強にも方法が必要（facebook記事より）
|
907字
|
勉強の仕方 facebookの記事 |
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| 159.
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褒めるのはひとりひとり別の理由で（facebook記事より）
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1,016字
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子育て facebookの記事 |
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子供の未来は志が決める（facebook記事より）
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1,012字
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子育て facebookの記事 |
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和魂洋才から和魂和才へ（facebook記事より）
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1,043字
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facebookの記事 |
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| 162.
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小さいころの勉強は絞って（幼長の子のお母さんから作文についての質問）（facebook記事より）
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2,127字
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作文の書き方 facebookの記事 |
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| 163.
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創造性を生かす教育を（facebook記事より）
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786字
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教育論文化論 facebookの記事 |
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小学１年生のころの勉強ほどシンプルに（facebook記事より）
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528字
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facebookの記事 |
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| 165.
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自分で作る時代の自学自習（facebook記事より）
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994字
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facebookの記事 |
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| 166.
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日本が目指す教育・文化大国（facebook記事より）
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979字
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facebookの記事 |
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| 167.
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知識を鍛えるよりも入れ物を鍛える（facebook記事より）
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762字
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facebookの記事 |
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| 168.
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花を咲かせる前に根を広げよう（facebook記事より）
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1,166字
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facebookの記事 |
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| 169.
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点数で励ますより共感で励ます（facebook記事より）
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1,000字
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facebookの記事 |
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