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| 件数 | 題名 | コメント | 字数 | 日付 | 記事番号 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ●パソコンか、クロムブックか、iPadか――パソコンの選び方 | 1,526字 | 2022年2月27日 | No.4434 | |
| 2 | ●一斉指導学習から個別確認学習へ――新しいオンライン学習の仕組み | 2 | 3,288字 | 2020年4月18日 | No.4079 |
| 3 | ●学校や家庭で導入するパソコンは、現状ではクロームブックやiPadでないものを | 2 | 893字 | 2020年4月17日 | No.4078 |
| 4 | ●コミュニケーション力を育てる発表型の学習【動画】 | 2 | 2,865字 | 2019年1月13日 | No.3501 |
| 5 | ●繰り返し読むのは、やはり紙の本 | 2 | 1,011字 | 2018年6月19日 | No.3348 |
| 6 | ●オンライン教育のいいところは、クラス分けが自由にできること――その先にあるもの | 2 | 1,761字 | 2018年3月25日 | No.3256 |
| 7 | ●オンライン教育とZoom | 2 | 393字 | 2017年11月10日 | No.3089 |
| 8 | ●新しいオンライン教育（facebookページより） | 492字 | 2017年11月9日 | No.3088 | |
| 9 | ●熱意を持って取り組める教育 | 2 | 745字 | 2017年11月2日 | No.3079 |
| 10 | ●個性と創造性を伸ばす教育は、人間の交流の中から。そして人間の交流を支えるツールは、オンライン教育 | 4 | 1,269字 | 2017年2月8日 | No.2817 |
| 11 | ●教育の自由化とオンライン教育 | 1 | 1,540字 | 2017年1月3日 | No.2780 |
| 12 | ●ネット教育の現状と今後の展望 | 4 | 1,409字 | 2016年12月8日 | No.2756 |
| 13 | ●言葉の森のＩＴ化の歴史、そして未来の展望 | 2 | 2,528字 | 2016年9月24日 | No.2687 |
| 14 | ●わかりやすいのはビジュアル、使えるのは言葉 | 4 | 834字 | 2016年9月24日 | No.2684 |
| 15 | ●ネット教育の新しいスタイル、寺子屋オンエア１ | 1 | 1,237字 | 2015年9月8日 | No.2412 |
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