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| 講評 |
| 題名： |
小さな生き物の命を大切に |
| 名前： |
一休さん |
さん（ |
わら |
） |
小4 |
アジサイ |
の |
森 |
の広場
|
| 内容 |
◎ |
字数 |
628 |
字 |
構成 |
◎ |
題材 |
◎ |
表現： |
◎ |
主題： |
◎ |
表記： |
◎ |
先生（なら）は、実は虫類が苦手。もし、1人でお風呂に入っているときにクモが出てきたら、大騒ぎしてしまいそう |
| だなぁ。 たまたま出てきたクモについて、いろいろ考えていたら、前にもクモが出てきたことを思い出したのね。もし |
| かしたら「この家の先祖かも」と考えたのは、とてもおもしろいとらえ方だね。「僕たち家族みんな」ということは、お |
| 父さんもお母さんも、この考え方に賛成してくれたということかぁ。最近は、小さな虫でもいやがって殺虫剤を使うとい |
| う人も多い。わら君の家族はやさしいね。そういえば、「雨の日にクモを見かけると縁起（えんぎ）がいい」というらし |
| いよ。こういう言い伝えも、生き物に対するあたたかい目が感じられるね。 最後は大きくまとめたね。クモの話題から |
「生き物すべて」というところに行くまでに、もう一つ関係する話があってもよかったかもね。「人間の仲間だ」という |
| 題材を他にもさがしてみよう。☆「体積約二十四平方センチメートル」→体積は「たて・横・高さ」をかけ合せるから、 |
「平方」ではなく「立方」だよ。「平方」は面積を表すときに使うね。△「このことから、もしかするとこの家には、前 |
| の人が住んでいたときに生れていたのかもしれないことでした。」→「このことから」という書き出しと、文のまとめが |
| うまく合っていないのではないかな？"☆"←「クモ」の絵がなかった……。 |
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けいこ |
先生（ |
なら |
） |
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