| なぜあいつだけ？ |
| エンジュ | の | 谷 | の広場 |
| 惇平 | ／ | あはえ | 中2 |
| 矛盾には、良いものと悪いものがあって、嫌われる、いわゆる矛盾は、良い |
| ものを除外して考えているようである。また矛盾が不毛だと知れると、われわ |
| れもと理論性へ走る。でも人々は論理なるものが塩の入らぬしるこのように間 |
| の抜けたものであることを直観で感じてはいる。 |
| 前同じクラスだった友と僕はピアノが弾ける。その事でほかの友や先生はと |
| ても驚いた。しかし、なぜか僕よりその友のほうが人からのリアクションが大 |
| きかった。〔なんでやねん〕(笑）それは、友のほうがピアノを弾くことが意 |
| 外だからだと思う。自分で言うのもなんだが、僕は学校ではあまり目立たない |
| ほうだ。しかし、友はうるさく、ずいぶん目立っていた。 |
| 「ピアノを弾ける」と言う理論が「男である」と言うことや「あのうるさい |
| 奴が…」という矛盾で人から見て面白くなったのだ。 |