ひとこと | (7月2週) |
知恵 |
アジサイ | の | 谷 | の広場 |
ペー吉 | / | うき | 中2 |
知恵 |
ぺー吉 うき |
知識があるということは、大切なことだと思う。知識がたりなければ、無 |
謀な行動をして怪我をするハメになることもある。知識がなくては、人はどう |
動けばいいかを判断できないし、知識がなくては、どのようなことが正しいか |
、どのようなことが間違っているかを確かめることもできない。例えば、スポ |
ーツだ。そのスポーツに関するルールを知らなくては、とても試合などできな |
い。それに、バスケやサッカーなどのスポーツ一つ一つだけでなく、スポーツ |
全体を通しての目的、意味を知らなくては、スポーツをしている意味はない。 |
だが、「経験」も大切だという意見もあるだろう。いかに知識があろうと |
も、どのような状況でどのような動きをするか、を知っていても、実際にそう |
動けるかは、経験次第だ。また、経験が知識を上回ることも時にはある。知識 |
がなくても、それまでの経験の中で覚えたことが、実際に活かされることもあ |
る。童話を例に挙げてみよう。題名は忘れたが、「エパミナンダス」という男 |
の子が登場する童話だ。その中でその男の子は、叔母さんの家へ遊びに行く。 |
そしてお土産をもらって帰ってくるのだが、そのお土産の持ち帰り方を知らず |
に、滅茶苦茶にして持ち帰ってしまう。それを見た母親は、次はどうすればい |
いかを教える。エパミナンダスは、再びおばさんにお土産を貰う。だが、前回 |
のお土産と少し違う。そして、母親に教えられた通りに持ってきたエパミナン |
ダスは、やはりお土産を滅茶苦茶にしてしまっていた。その後も数回続くのだ |
が、そのたびにエパミナンダスは失敗を繰り返す。犬を持ってきたあとに貰っ |
たチーズを、母に教えられた通りに、綱をつけて引きずってもってきたり。そ |
の後、ミルクをきちんと箱に包んで持って帰ってきたり。結局、彼は「経験」 |
が足りなかったために、母親に与えられた「知識」を活かしきれなかったのだ |
。 |
だが、本当に大事なのは、知識でも、経験でもないと思う。知識は身につ |
いていなければ役に立たないし、経験は、それを得るには一回の失敗というリ |
スクが必要だ。結局私は、知識を得て、それを経験によって自分のものにして |
いくのがいいのではないかと思う。単なる「知識」を、「経験」というプラス |
アルファの要素を加えることで、自分独自の、「知恵」にかえるのだ。自分の |
心の内に持っていないものは、何一つ自分の財産ではない。「知識」をそろえ |
て満足するよりも、「経験」だけで浅い理解を得るよりも、それらを統合する |
ことによって「知恵」を持ち、真に自分にとって価値のある「財産」にするべ |
きではないかと思うのだ。 |