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オンラインクラス保護者懇談会６月資料　 as/4488.html
森川林　2022/06/22 08:40　

修削

●動画：https://youtu.be/zlSYo0E1hkY

７～８月の休講と夏期講習
　７～８月は、夏休みがあり、臨時の休講になる場合もあります。
　通常の授業に出席できなかった分は、午前中に予定している夏期講習の時間に振替ができるようにしていきます。
　詳細は、決まり次第お知らせします。
オンラインクラスの会場に入るとき、遅刻はしないように。
　日本の社会では、時間を守るということは、社会生活を送る上で当然のこととなっています。
　遅刻する生徒は、毎回のように遅刻しますが、それは遅れてもいいということが習慣になっているからです。こういう習慣が子供のころからついていると、あとで困るので、時間には必ず間に合うように教室に入ってください。
　遅れるときは、たとえ数分であっても、先生への伝言でれんらくしておいてください。
　これは、子供の問題ではなく、保護者の問題でもあるので、必ず時間は守る習慣をつけさせてください。
６月の発表会、作文検定は延期します。
　日程の都合で、６月に予定していた発表会と作文検定は９月に延期させていただきます。m(_ _)m
サマーキャンプの企画は、将来の同窓会のイメージで。
　サマーキャンプは、言葉の森の生徒の将来の同窓会というイメージで行います。
　言葉の森の生徒は、小１から高３まで作文の勉強を続けて、今度大学入試という生徒もいます。
　昔の言葉の森は、作文個別指導が中心で生徒どうしの交流がありませんでしたが、今はオンラインクラスの読書紹介などで親しくなっている生徒も増えています。
　言葉の森で勉強している生徒どうしが、年に一度、那須、又は他の地域でに集まり、リアルに交流するという機会にしていきたいと思います。
作文は、これから重要な学力になります。
　将来の入試は、作文や記述が中心になると思います。それは、森リンのような文章解析ソフトがこれから多数出てくると考えられるからです。
　小５以上の生徒は、少なくとも清書のだけはパソコン入力をして、森リン点のベスト５を目指すようにしてください。（ただし、高得点の作品の中には、要約が文章のかなりの部分を占めているということもあります。）
　小学生の作文で重要なのは、感想の部分をある程度長く書けることです。これも、森リン点を見るとよくわかります。
作文の名前は、できるだけニックネーム（ハンドルネーム）で。
　自分の意見は本名で言うという考え方は大事ですが、子供のころはまだ自分という自覚のない時期ですので、名前はできるだけニックネーム（ハンドルネーム）を使うようにしてください。
　ニックネームは、随時変更できます。
https://www.mori7.com/sato/hennkou.php
英語の学習は、小４からおすすめ。
　英語クラスは、英文の暗唱を中心とした勉強にしていきます。
　小３までは日本語の形成時期にあたるので、早期の英語学習はおすすめしません。小４からは、日本語の土台は完成しているので、英語学習を始めるのに最適の時期です。
　言葉の森の英語学習の中心は、今後、問題集よりも英文の暗唱を中心にしていきます。
「英会話・ぜったい・音読【入門編】英語の基礎回路を作る本」（国弘正雄）
https://www.amazon.co.jp/dp/477002746X/ref=cm_sw_r_tw_dp_19VAEP92RSNSX6EG52WR @amazonJP
　小４からの英語暗唱がスムーズにできるようになるために、日本語の暗唱は小学１年生のうちから取り組むようにしてください。
オンラインクラスの算数数学は、効率のよい勉強です。
　通常の算数数学の勉強は、一律の勉強が多く、わかっていることを何度も宿題などで解かされたりします。これは、時間の無駄です。
　逆に、よくわからないことも一度か二度練習しておしまいということがかなりあります。実は、これが算数数学が得意にならない最も大きな原因です。
　特に、プリント学習のような散逸しやすい教材では、できなかった問題を繰り返し解く仕組みを家庭で作るのはほとんど不可能です。デジタル教材も同じです。教材は、１冊の本になっているものを繰り返し解くのが最もよいやり方です。
　担当の先生は、その生徒の学習状態をチェックして、よく理解できていない問題は、次の週も、その次の週も何度も繰り返してチェックします。これで、苦手な問題もできるようになります。
　小４までの教材は、難しいところはほとんどないので、学年の先取りをして進んでください。小４から中学受験新演習の問題集を選択することもできます。しかし、中学受験新演習の問題は、例題、類題、又は基本問題を中心に解くようにしてください。チャレンジ問題まで解く必要はありません。
国語読解の学習の基本は、問題集読書です。
　音読は、お母さん又はお父さんが近くで聞くともなしに聞いてあげて、いつも褒めるようにしてください。
　問題集を読んでいるといいながら、内容が全く理解できていない生徒が時どきいます。問題集を音読せずに、黙読で斜め読みをしていることがあります。家庭で必ず読み方をチェックしてあげてください。ただし、読み方の注意などはしないこと。
　問題集読書の音読は、原則として毎日欠かさずにです。わずか５分か１０分のことですから、毎日やるようにしてください。
　５月末から、読解検定は国語読解クラスの生徒全員が受けられるようにしました。毎回８０点以上、できれば１００点を取ることを目標に勉強していってください。
読書紹介で、全員の読書量が増えています。
　ただ、まだ易しい本が多いので、小学校低学年の生徒はお母さんの読み聞かせも並行しておこなってください。絵本や学習まんがのような本は、娯楽として読むのはいいのですが、そういう本をいくら読んでも読む力はつきません。小学校高学年の生徒は、説明文の読書にも力を入れてください。
低学年の勉強のしすぎに注意。
　子供が小学１、２年生のころは、どの子も親の言うことをよく聞きます。しかし、この時期に、子供が素直に言うことを聞くからといって、勉強的なことをやらせすぎると、あとで反動がきます。
　子供の生活は、楽しいことが第一で、勉強的なことはあくまでも第二、第三です。子供が勉強的なことをしすぎているときは、それが子供自身が進んでやっているように見えるときでも、お母さんは勉強をセーブして、もっと楽しいことをするように誘導してください。
作文、理科実験、創造発表は、親子の貴重な対話の場です。
　親子が知的なテーマで対話する機会が、作文、理科実験、創造発表などの勉強です。
　親は忙しいと思いますが、子供が小学生の時期は、すぐに過ぎ去ります。小学生時代は、がんばって子供との創造的な対話の時間を作ってください。
　こういう親子の対話の時間がある子は、学年が上がり、高学年や中学生や高校生になるほど、学力が伸びます。子供の学力は、勉強で伸びるのではなく、読書と対話と経験で伸びるのです。
大事な勉強は知識の勉強ではなく考える勉強
　勉強というと、漢字の書き取りや計算練習を連想しがちですが、漢字や計算や知識の勉強は、やがて時代遅れになります。将来の入試は、作文と口頭試問が中心になります。読む力と考える力と書く力をつけておくことが最も大切です。
　これからの時代に必要になるのは、個性、創造性、思考力、共感力、コミュニケーション力で、学力は補助的なものになります。
　しかし、今の段階では、知識的な学力がまだ中心ですから、学力の基盤としての暗唱力を小学校低中学年の間につけておくと役に立ちます。暗唱検定を目標にしてください。

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