●動画:
https://youtu.be/ztnDNCQfDUs
AI(人工知能)という言葉をそのまま受け取ると、やがてAIが人間を超えるのではないかと思ってしまう人がいます。
一方、AIにでできないことというと、感受性とか想像力とかいう定義の不明確な言葉で考えようとする人もいます。
このどちらも、AIと人間の本質的な違いを理解していません。
人間とAIが異なる最も大きな点は、人間は、生きるための欲望を持っているところです。
よりよく生きたいという欲望を持っているからこそ、何も問題のないように見えるところに問題を発見する問題意識を持ち、何もないところに新しい未知のものを創造しようとする創造意欲が出てくるのです。
では、思考力とは何かというと、低い思考力は、AがBでBがCならAはCであるというような論理の道筋を追う力です。
高い思考力は、相異なるものの同一性と、同一であるものの異質性を見つける力です。
この高い思考力は、主に言葉によって支えられています。
また、数学は、数や図形という「言葉」を使って考える思考力です。
共感力は何かというと、自分と他者との一体感です。
その共感力は、あらゆるものを愛する力と、幸福に生きる力と結びついています。
これからの教育で大事なことは、知識を詰め込み再現する力を育てることではなく、創造力、思考力、共感力を育てることです。
そのために何が重要かというのは、人によって様々な考えがあると思いますが、私は、読書と対話と熱中できる遊びと自然だと思います。
(読書は、楽しい読書と難しい読書の両方が必要です。)
●動画:
https://youtu.be/ztnDNCQfDUs
AI(人工知能)という言葉をそのまま受け取ると、やがてAIが人間を超えるのではないかと思ってしまう人がいます。
一方、AIにでできないことというと、感受性とか想像力とかいう定義の不明確な言葉で考えようとする人もいます。
このどちらも、AIと人間の本質的な違いを理解していません。
人間とAIが異なる最も大きな点は、人間は、生きるための欲望を持っているところです。
よりよく生きたいという欲望を持っているからこそ、何も問題のないように見えるところに問題を発見する問題意識を持ち、何もないところに新しい未知のものを創造しようとする創造意欲が出てくるのです。
では、思考力とは何かというと、低い思考力は、AがBでBがCならAはCであるというような論理の道筋を追う力です。
高い思考力は、相異なるものの同一性と、同一であるものの異質性を見つける力です。
この高い思考力は、主に言葉によって支えられています。
また、数学は、数や図形という「言葉」を使って考える思考力です。
共感力は何かというと、自分と他者との一体感です。
その共感力は、あらゆるものを愛する力と、幸福に生きる力と結びついています。
これからの教育で大事なことは、知識を詰め込み再現する力を育てることではなく、創造力、思考力、共感力を育てることです。
そのために何が重要かというのは、人によって様々な考えがあると思いますが、私は、読書と対話と熱中できる遊びと自然だと思います。
(読書は、楽しい読書と難しい読書の両方が必要です。)