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読書への熱中が読解力の土台（facebook記事より）　as/1443.html
森川林　2012/02/14 18:15　Tweet 修 削

　読書の魅力は、ドキドキワクワクにある。
　続きを読みたくてたまらずに
　思わず夜更かしをしてしまうことが、
　物語文の読解力をつける。

　読解力をつけるために読書をするわけではありませんが。

　それからもちろん夜更かしをすすめるわけではありませんが。

　物語文を熱中して読んだ子は、文章の中に入り込んでその文章を味わうことができます。

　国語の試験問題でもそういう読み方ができるので、設問を見たときに、いちいち問題文に戻らなくても正しい答えが自分で経験したことのように思い出せます。

　文章を知識で読んでいるのではなく、生きた経験として読んでいるからです。

　国語の問題を解くテクニックはありますが、そのテクニックよりも大事なのは、この味わって読む力です。

　それは、好きな本を熱中して読んだ経験から生まれてくるのです。


　ということで、今日のテーマは、熱中する読書。

１、読書と熱中についてひとこと、
　又は、
２、「ど、く、しょ」「ねっ、ちゅ、う」で五七五（「ねっちゅう」なんてできるのか(^^ゞ）、
　又は、
３、何でも自由にどうぞ。


　今日はちょっぴり雨模様。でも暖かい風で、季節がどんどん春に向かっていることがわかります。

　これから出てくる草や木のために、自然がうまく雨を降らしてくれるのでしょう。

　それでは、今日も春を待つ気分で、いい一日をお過ごしください。

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与え合う社会、教え合う勉強（facebook記事より）　as/1442.html
森川林　2012/02/13 09:43　Tweet 修 削

　足りなくなるのは、物を奪い合うからだ。
　与え合えば、皆が豊かになる。
　売れないのは、物を売り合おうとするかだ。
　買い合えば、皆が売れるようになる。

　勉強も似ています。自分だけが人よりいい点数を取ろうとするから、勉強に対する意欲がわかなくなってきます。

　自分が人に教えてあげて、皆がいい点数になることを目指せば意欲がわいてくるのです。

　世の中は、今そういう方向に、大きくルールが変わってきているようです。

　まだ理論の上だけのことが多いので大きな流れにはなっていませんが、やがて理論と結びついた実践が現れれば、人間の意識は大きく変わり、それに伴って社会全体も大きく変わっていくでしょう。


　ということで、今日のテーマは、与え合う社会。

１、与え合う社会についてひとこと、
　又は、
２、「あ、た、え」るで五七五、
　又は、
３、何でも自由にどうぞ、。


　もちろん、これまでの世界は奪い合うことによって発展してきた世界でした。

　大陸の競争からかけ離れたオーストラリアでは、コアラのようなのんびりした生き物までで進化はほとんど止まっていました。

　しかし、競争が行き過ぎると、かつて滅びた恐竜のような世界になるでしょう。

　人間は、恐竜でもコアラでもない第三の道をこれから作っていく生き物になるのだと思います。


　それでは、今日もバランスを取りながら、新しい１週間のスタートのいい１日をお過ごしください。


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