問１　読解マラソン集９番「ウェーバーは」を読んで次の問題に答えましょう。　
　次の文を読んで、○だったら１を、×だったら２を選び、その数字を書きなさい。　
■トルストイは、生活上の知識と学問的な知識は別のものだと考えていた。
１　○　　　　２　×　

問２　読解マラソン集９番「ウェーバーは」を読んで次の問題に答えましょう。　
　次の文を読んで、○だったら１を、×だったら２を選び、その数字を書きなさい。　
■人は、季節の行事を大事にすることによって、生活上の知識を身につけることができる。
１　○　　　　２　×　

問３　読解マラソン集１０番「『何もない空間』を」を読んで次の問題に答えましょう。　
　次の文を読んで、○だったら１を、×だったら２を選び、その数字を書きなさい。　
■賢治（けんじ）は、自分のふるさとを観光地として成り立たせるために土地の風景に新たな意味づけを与え（あた　）た。
１　○　　　　２　×　

問４　読解マラソン集１０番「『何もない空間』を」を読んで次の問題に答えましょう。　
　次の文を読んで、○だったら１を、×だったら２を選び、その数字を書きなさい。　
■地域遺産とは、公的な機関が認定するものではなく、そこに住む人々が選ぶものである。
１　○　　　　２　×　

問５　読解マラソン集１１番「最後に、現代日本における」を読んで次の問題に答えましょう。　
　次の文を読んで、○だったら１を、×だったら２を選び、その数字を書きなさい。　
■ウェーバーもデュルケムも、ともに宗教の持つ反社会性に注目していた。
１　○　　　　２　×　

問６　読解マラソン集１１番「最後に、現代日本における」を読んで次の問題に答えましょう。　
　次の文を読んで、○だったら１を、×だったら２を選び、その数字を書きなさい。　
■宗教の持つ変革力を軽視することによって、原理主義の台頭を防ぐことができる。
１　○　　　　２　×　

問７　読解マラソン集１２番「思考は語りとは別だという」を読んで次の問題に答えましょう。　
　次の文を読んで、○だったら１を、×だったら２を選び、その数字を書きなさい。　
■語る相手が目の前にいないときでも、思考は生まれる。
１　○　　　　２　×　

問８　読解マラソン集１２番「思考は語りとは別だという」を読んで次の問題に答えましょう。　
　次の文を読んで、○だったら１を、×だったら２を選び、その数字を書きなさい。　
■語る前に、その語ることが相手にとってどう受け取られるかを判断するはっきりした意識がある。
１　○　　　　２　×