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言葉の森新聞2025年1月2週号 通算第1834号 枝 0 / 節 1 / ID 印刷設定:左余白12 右余白8 上下余白8
  ■1.【重要】1月13日(月)は授業があります(再掲)
  ■2.言葉の森のAIを生かした作文指導
  ■3.小学2年生の森リン点を直しました
  ■4.合格速報
 
言葉の森新聞
2025年1月2週号 通算第1834号

https://www.mori7.com/mori

森新聞
枝 1 / 節 2 / ID
1.【重要】1月13日(月)は授業があります(再掲)
枝 4 / 節 3 / ID 35590
 1月13日(月)は祭日ですが、授業を行います。 枝 6 / 節 4 / ID 35591
作者コード:
2.言葉の森のAIを生かした作文指導 枝 4 / 節 5 / ID 35612
 ●動画 https://youtu.be/0oTNR4qXETc
枝 6 / 節 6 / ID 35613
作者コード:
3.小学2年生の森リン点を直しました 枝 4 / 節 7 / ID 35592
 新しいAI森リンの点数は、学年別の平均点と標準偏差を元にしています。
 小学1、2年生は、パソコン入力の作文の件数が少なかったの、小3と同じ平均点を標準偏差で点数を出していました。

 しかし、小学2年生もパソコン入力の作文が多くなってきたため、小学2年生独自の点数を出すことにしました。

 その結果、11月と12月の森リン点は、以前よりも高くなっています。
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作者コード:
4.合格速報 枝 4 / 節 9 / ID 35594
●FC今治高校里山校 O.T.さん

<担当講師より>

 Tくんは、作文を書くための事前準備と作品の完成に一度たりとも手を抜くことなく、いつも真摯に課題と向き合ってきてくれました。身近な題材は誰もが共感できるようなものであったり誰もがクスっと笑ってしまうような家族のエピソード、対照的に社会実例や伝記実例や歴史実例は教養を感じさせるもので、いつも読み手を惹きつけてくれます。表現にユーモアがありつつも結論部分の意見は思考力に支えられた非常にしっかりしたものです。
好きなことがはっきりと決まっているTくん、穏やかな人柄ながら周囲に流されることがなく、存分に好きなことに対する学びを深められる環境を選ぶことができて何よりです。
高校生活も、その先の生活も、ぜひ仲間と一緒にTくんらしく明るく前向きに楽しんでくださいね。
合格おめでとうございます!


●広尾学園中学校 T.E.さん

<担当講師より>
 
 Eちゃんは、作文と国語読解のクラスを受講し、いつどんな課題に対しても真摯にそして明るく楽しく取り組んできてくれました。読解問題の解説も丁寧、確認問題に関してはどの長文を選んでも「あ、これ。これはこういう内容で…」と、ほぼ見なくても説明できるほどしっかり理解しながら読めていて毎回感心していました。算数の点数を伸ばすためのアドバイスが欲しいということだったので「同じ問題集を5回繰り返してスラスラ解けない問題がないところまでもっていくこと」をお伝えしたところ、その通りに勉強して本番で全ての問題を解けたそうです。真摯な努力の積み重ねが嬉しい結果に結びついてよかったですね!合格おめでとうございます!!
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