ヨーヨさん、作文の提出ありがとうございます。

この作文では、法的な枠組み(わくぐみ)と共同体意識という二つの視点から現代社会を考察している点が非常に興味深いです。特に、孔子(こうし)の例を引用することで、伝統的な価値観と現代の法規範(きはん)との間でどのようにバランスを取るべきかを考えさせられる内容となっています。また、個人の経験を交えて説得力を持たせている点も素晴らしいです。

さらに、ルールを盲目的(もうもくてき)に守るのではなく、それを柔軟(じゅうなん)に適用する重要性を強調している部分は、具体的な例を用いているため理解しやすく、説得力があります。人間性を重視する視点は、社会の中で生きる私たちにとって非常に重要なメッセージを含ん(ふくん)でいます。

また、徳川吉宗(よしむね)の目安箱の例は、ルール作りにおいて広範(こうはん)な意見を取り入れることの価値をうまく示しており、この点でも文の深みが増しています。最後に引用している名言、「独りで気づくものは脆い。共に築くものは未来を作る」によって、共同体的な考え方の重要性を締めくくっ(しめくくっ)ているのが印象的です。

全体として、多角的な視点と深い洞察(どうさつ)に基づいた非常に良く構成された作文です。今後もこのように多様な視点から物事を考える力をさらに伸ばし(のばし)ていってください。

◎名言がよく書けています。「独りで気づくものは脆い。共に築くものは未来を作る」 森リン評価　よく知ってからルールを作る　re 03月4週　ヨーヨ

字数/基準字数： 1291字/1200字 思考点：95点 知識点：88点 表現点：88点 文化点：88点 総合点：90点

●語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 文化点 総合点

●語彙の説明

語彙	種類	個数	種類率	点数	説明
思考語彙		40個		95点	考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
知識語彙	68種	87個	78%	88点	難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
表現語彙	124種	197個	63%	88点	豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
文化語彙	43種	63個	68%	88点	詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
種類率は、60％以上が目標。70％以上の場合は多様な語彙が使われています。

1291字		95点		88点		88点		88点
字数		思考語彙		知識語彙		表現語彙		文化語彙

　

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■思考語彙　32個
　確か,。しかし,。すなわち,。例えば,。確か,あれば,いくべき,かかわらざる,から考える,が必ずしも,しまう可能,すべき,そのため,その場合,だろう,つけるため,と思う,ないと,なければ,なると,に思う,は第,やるべき,れる可能,を言える,受け入れざる,守るべき,従えば,提案に対して,決めると,箱によって,計画に対して,

■知識語彙　66種
一緒,不明朗,人間,体力,体現,作成,共同,共有,内容,効果,印刷,原理,参考,反対,反感,吉宗,執行,外周,多数,大切,孔子,対応,将軍,小学校,年生,徳川,必要,悪化,意見,提案,改善,攻撃,政治,日頃,春秋,時代,時間,最善,未来,本来,残念,法律,犠牲,理不尽,理由,理解,環境,病院,発揮,登校,目安,立場,終了,練習,羽目,背景,自分,自身,計画,許可,評価,説得,運営,選択,重要,野球,

■表現語彙　127種
　確か,。確か,うえ,きまり,ここ,こと,しまう可能,そのため,その場合,たち,つけるため,ところ,もの,ものさし,やり方,よう,れる可能,インフルエンザ,キック,サッカー,ドリブル,マニュアル,ルール,ロボット,一,一緒,上,不明朗,二,人,人間,今,代,体,体力,体現,作り,作成,僕,八,共同,共有,内容,分,分の,切り捨て,力,効果,印刷,原理,参考,反対,反感,吉宗,命,四,執行,場,外周,多数,大切,孔子,対応,将軍,小学校,差,年生,徳川,心,必要,性,悪化,意見,提案,改善,攻撃,政治,数,方,日,日頃,春秋,時,時代,時間,最善,未来,本来,次,残念,気持ち,決まり,法律,派,犠牲,独り,理不尽,理由,理解,環境,病院,発揮,登校,的,目安,立場,箱,終了,締め切り,練習,羽目,考え方,背景,自分,自身,要,計画,許可,証,評価,説得,逆,通り,運営,選択,重要,野球,

■文化語彙　45種
あう,かかる,かかわる,から考える,しまう,せる,つける,できる,と思う,に思う,もつ,もらう,やる,れる,を言える,作る,分かる,助け合う,取り入れる,受け付ける,受け入れる,向く,基づく,守る,従う,得る,持つ,整える,断る,気づく,決める,渡す,生きる,知る,立つ,築く,置く,聞く,行う,話し合う,調べる,貫き通す,返す,遅れる,限る,

　

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よく知ってからルールを作る
　今日の社会は、法的社会である。しかし、共同体意識は、今も人々の間に生き続けている。孔子は葉で、自分の父親の犯罪を証言した正直な息子を批判した。法がしだいに社会的に認知されつつあった春秋時代に、共同体原理を体現したのが孔子だった。僕は、助け合いの心をもって生きていきたい。



　そのためには第一に、法律よりも人を見ることだ。決まりに従うことが必ずしも最善とは限らない。確かにルールやきまりは守るべきものだ。しかし、ルールを守ったりマニュアル通りに行うことは今の時代ＡＩやロボットでもできる。そこで、人として広い心を持ち、対応することがとても重要であると思う。例えば、病院でも受け付け締め切りに一、二分遅れてきた人がいたとして、マニュアル通り、ルールに従えば断るという選択になるだろう。しかし、命にかかわったりすることで数分の差で受け入れずに悪化してしまう可能性もある。ここで受け入れるか受け入れないのかというのが要であると思う。僕も、小学校四年生の時にインフルエンザにかかって登校許可証をもらう時、一分遅れてしまったことがあった。印刷して渡すだけにもかかわらず、時間終了と言われ、次の日にもらいに行く羽目になってしまいとても残念に思った。このように、ルールを守るだけの人ではなく、その人の立場に立ち、気持ちを理解した上で自分にできることはないか、自分が犠牲になっても最善なことをすることがこれからは大切なのだ。



　また、法律を執行する人の人間性も大切だ。理不尽なルールで切り捨て、よく分かっていないのに決めると反感を得る。また、その反感が多数派になると逆に攻撃される可能性もある。そのため、ルールを作る人は自分のものさしで作成するのではなく、話し合って一緒に決めたり、その内容についてきちんと調べ、一から考えるということが重要である。例えば、サッカーについて知らない野球コーチが体力をつけるためにとりあえず外周をさせるようなものだ。あまり説得力が無いうえに、本来やるべきドリブルやキックの練習をしないと上手くならない。また、そのようなルールや計画に対して反対する環境を整える必要があると思う。実際、徳川八代将軍である徳川吉宗の置いた目安箱によって日頃から、改善してほしいことを言えるという場が効果を発揮したと言われている。ただ、吉宗自身も目安箱を参考にして政治に取り入れたという背景があることから、だた聞くだけではなく、きちんと向きあい良いところがあればどんどん取り入れることが重要なのである。逆に、自分のやり方が正しいと貫き通してしまうというのも良くない。その場合、提案に対してきちんと返し、自分の意見の方が良い理由を共有しなければならないと思う。すなわち、ルールを作る人は、そのことについてよく知りルールに対する意見を言える環境作りをしていくべきなのだ。



　確かに、法律に基づかない運営は不明朗なものになることが多い。しかし、「独りで気づくものは脆い。共に築くものは未来を作る」というように、僕たちはもっと共同体的な考え方を評価すべきだ。