授業の渚 ne-01-1


↑スタート/ストップ音声オン/オフ↑
Hi! Billyです。

 みんな! あけましておめでとう! A Happy New Year!

 元気に新年をむかえたかな? お正月、楽しく過ごせたかな?

 えっ!? おもちを食べ過ぎて顔がまん丸に? あ、それは僕か…。

 クリスマスのころから、ずっと食べ続けってカンジなんだもん!


 さて、新しい年とともにみんなは、ネコヤナギに進級したね! ネコヤナギって知ってるかい? ふわふわの綿毛がついている

柳だよ。きっと見たこと、あるんじゃないかな。



ざっと項目をおさらいしておこう。


 構成 書き出しの結び

 題材 前の話・聞いた話・調べた話

 表現 たとえ・ことわざの引用

 主題 わかったこと


 目標字数は1000字です。


 それでは、今週の課題は何かな? ずばり「お正月」です。

 君は、どんなお正月を過ごしたのかな? 大掃除できれいになったおうちでごちそうを食べたり、いつもは会えないしんせきの

人にあったり、お年玉をもらったり…。羽つきやたこあげ、こままわし、などの昔からある遊びにチャレンジした人もいるかな?

かるたや百人一首でもりあがった人もいるよね? そういう話をたくさん紹介してね。

 お正月より、その前のおおみそかのほうがおもしろいことがあったよ、と言う人はその話でもいいよ。

 人によって、家によって過ごし方がいろいろあるから、興味深いなあ!

 書き出しの結びも新年のあいさつを使ったり、お正月の風景を入れると、とても感じが出てよいと思うよ。


 ぼくなら、「あけましておめでとうございます」で始めて、お正月に食べた珍しい料理についてと、いとこと初もうでに行った

話を書き、「お正月とは、1年のはじめを祝うとても大事な行事で、伝統的なしきたりや習慣をあらためて思い出させてくれるよ

いものだということがわかった」、なんて書いちゃおうかなあ。そして、初詣を終えて帰る時、近所のおばさんにあったのでぼく

たちは元気に言った。「あけましておめでとうございます」…こんなふうに終わろうと思ってるんだ。

 書き出しの結びは、せりふでなくて、景色やもののようすでもいいんだったね。


 では、今年もいっしょに楽しく書いていこう!

 お正月の思い出へ、Let’s GO!