こんにちは、フロールです。

新しい課題フォルダになって２回目の勉強ですね。
４．１週では、新しい項目はバッチリ書けたかな？
まだまだこれからです。ダメだった人もぜったいじょうずに書けるようになるから安心してね。

今日は●学校へ行く道　という課題になってますね。
みんなは歩いて学校へ行ってますか？
もしかしたら、電車やバスを乗りついで通っている人もいるかもしれませんね。
学校までは遠い？　それとも近い？
友だちといっしょに行っているのかな？　それともきょうだいと？　それともひとりで？
学校につくまでは、どんなことをしているのかな？

みんなの学校までのあれこれを作文に書いてみましょう。

新しい項目はつぎの四つでしたね。
●中心を決める
●たとえ
●もし〜だったら
●自分だけが思ったこと

では、それぞれの項目を説明します。
まずさいしょは●中心を決める　ですね。

ぼくは毎日、近所の友だちといっしょに学校へ行きます。いつも、ゲームの話やテレビの話をしています。いちばんもりあがるのは、ゲームの話です。

こんなふうに中心を決めたら、できるだけその話題をくわしく書いていきましょう。

つぎの項目は●たとえ
たとえは「まるで〜のよう」「まるで〜みたい」という書き方をするんだよね。
★学校まではとても遠いのでまるでまるで毎日遠足のようです。
★まるで運動会のようにかけっこの競争をします。


つぎの項目は●もし〜だったら
みんなが想像した話を入れてみましょう。いろいろあるでしょう？　「〜だったらいいのにな」「〜だったらいやだなあ」って思うこと。それを書いてみましょう。
★もし学校がうちのとなりにあったら
★もしひとりで学校に行っていたら

さいごの項目は●自分だけが思ったこと
ほかの人が思わないような、ユニークな思ったことが書けるといいですね。

目標の字数は３００字です。ちょっとがんばれば何とか書けそうでしょ？　さっそくチャレンジしてみてね！