授業の渚 tu-11-2


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 Hi!Billyです。

 今週のツゲの課題は、「バスや電車にのったこと」です。君は、乗り物好き? ぼくは、大好きさ。乗ったままで、どこかに連

れて行ってもらえるなんて最高さ。窓から見える景色や町の様子を眺めるのも楽しいよね! 実は、ぼく、先週初めての一人旅を

したんだ。電車を3つ乗り換えて、最後はバスに乗っておばあちゃんの家へ行ったよ。全部で1時間少しの旅だった。へへ、すご

いでしょう?

 君はどんな乗り物にのったことがあるの? 電車、バス、飛行機、船、モノレールにリニアモーターカー。乗り物っていろいろ

あるよね。もちろん、お父さんやお母さんの運転する車っていうのもあると思うけれど、今回は、できれば電車やバスのような、

公共の乗り物について書くといいかな。




 まず第一段落。君の日常よく使っている乗り物について、おおまかな説明をしてみよう。中には、毎朝電車通学、という人もい

るよね。そのほか、週一度の習いごとはバスで行くとか、買い物は、よく電車で大きな町のデパートに行くとか、いろいろあるよ

ね。そんなふうに君の「乗り物事情」を紹介してね。

 第2、第3段落は、似た話です。理想としては、一つは乗り物に乗ったときの君自身の昔のエピソード、もうひとつは、おうち

の人やお友だちから聞いた乗り物に関するおもしろい話、というふうに書けるといいね。あまり、似た話がない場合は、乗り物に

ついて調べた話を入れてもいいよ。そこに、たとえやダジャレを入れて楽しく仕上げよう。

 第4段落は、自分の気持ちを書いてみよう。「心の中で思った」をうまく使って、自分の考えを書いてみてね。このあいだのぼ

くのように、誰にでも「初めて乗った時」「初めて一人ででかけたとき」があると思うけど、その時の緊張感や達成感などは特に

書きやすいと思うよ。

そして、作文の最後は、「動作・情景の結び」だったね。

 「バスは学校につき、ぼくは、ステップを元気に飛び降りた」「発車のベルが鳴ると、静かに新幹線はホームをすべっていった」

 こんな感じで印象的な終わり方をしてみてね。



 ああ、なんだかまた「旅」に出たくなったなあ。今度はもっと遠くへ行ってみたいな。

 君の小さな旅の話、おもしろいのを待ってるよ!


 では、今週も元気にLet’s GO!