授業の渚 ra-04-3


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ラ 4.3

1、要約。状況実例で書く場合は、昔の人は時間に縛られなかった。「モモ」に出てくる子供たちは、灰色の男たちが時間管理をするまで、自由に生き生きと遊んでいた、など。2、方法1:自分の感覚を大事にしよう。
3、方法2:もっとゆとりのある社会を。日本人は、細切れの時間の過ごし方をしがち。例えば、日本人のバカンスは欧米のバカンスに比べて短すぎるなど。
4、確かに、時間に正確であることは日本人の美徳でもあるが……。