アンケート葉書より（９）
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書いた人は●naneさん 99/12/10 13:02:11
教材をすべてこなせたら力もついてよいと思っていますが、学校の宿題、習い事、遊びの時間で一日が終わってしまい、親としてはもったいないことだと思っています。今日も何もできなかったと思うと、親だけストレスがたまります。
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同じような家庭は多いと思います。
勉強は、あれもこれもと少しずつやるよりも、ひとつのことを決めて、そのことを長期間続けていくほうが効果があります。
小学生時代は、学校の宿題よりも、家庭学習をしっかりしていった方がいいようです。また、家庭学習の内容も、理科や社会まで手を広げずに、国語力をつけることと計算力をつけることを目標にしていくといいと思います。
言葉の森の自習は、毎日の勉強のいちばん最初に行なうようにし、長文を読んで短文を暗唱して漢字を書いて、そのあとから、ほかの教科の勉強をしたり学校の宿題をしたりしていくようにしてください。そして、勉強のしめくくりは、いつも読書ということを決めておくといいと思います。
自習は、日曜日も休みの日も、毎日同じ時間に同じように行なうのが原則です。週に３回とか４回というような自習の仕方ですと習慣にならないので、お母さんが言わなければやらないということになりがちです。
小学２年生のころは、こういう習慣がつくいちばんいい時期です。
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