キキョウの丘帰国子女の掲示板

日本語教室での文字教育について（facebookグループより）　メグ　2012/04/03 11:03:02　16

　バンコクで、ハーフの子供たち向けに継承日本語教室始めました。下は１歳半から小２まで。年中さんで２クラスに分けますが、文字教育どうしようか考え中です。下は数字からと決めました。上も幅広いのでまずは読むことからでしょうか？アドバイスください！
　ここに来ている子供たちはママがみんな日本人なので家庭ではママとは日本語です。現地学校やインターに通う子供たちばかりですが、読み書きを除けば会話は日本の子供たちとあまり差がないと思います。今後、学校生活が本格化すると日本語がタイ語や英語に押されてくるのが心配で、クラスを始めようということになりました。
　私は以前、日本で大学受験準備の留学生に日本語を教えていたのですが、継承教育や子供に教えるのは初めてなので試行錯誤中です。
　子供は小さい子組みも大きい子組も７、８人ぐらいです。先生役は毎回４，５人のお母さんで担当しようと思っています。

上の記事に対するコメント▼

● 日本語教室での文字教育についてメグ 2012年04月03日 11時23分00秒　24

　バンコクに駐妻として8年住んでいて、バンコク子ども図書館の創設からずっとボランティアとして運営にかかわっていました。そして昨日、母語継承語バイリンガル研究会に行きました。やはり、会話できていても、実は言語能力は低い、それは、読み書き能力と単語の語彙数が低いということ（総合すると作文力が低い）に現れているそうです。その中で高い数値を獲得したのは、母語であれ、現地語であれ、親が読み聞かせを就学前からずっとしているお宅だったそうですよ。もちろん、ご家庭での読み聞かせは必須ですが、良い絵本の紹介として、バンコク子ども図書館では月二回、お話会をやっていますので、ぜひご参加を！　自分でいうのもなんですが、レベルも高いですし、質のいい絵本を紹介しています！（つまり、子どもさんがほんとうにおもしろいと思ったり、感動したりする絵本です。）ぜひぜひご参加を。

● 日本語教室での文字教育についてメグ 2012年04月03日 11時22分41秒　23

　私が考えているのは、
１、書くよりもまず読むと聞くを中心に（「書く」方が勉強的な感じがするので、つい書くことを教えるがちになりますが、書くことは読むことの結果なので）
２、教室よりも家庭を重点に（毎日の身近な家族からの語りかけなのが大事なので、教室を家庭にアドバイスするような場に）
３、暗唱が役に立ちそう（これは、逆に、日本で子供たちに英語をバイリンガル並みに教えている人のメソッドですが、この方法を今、海外にいる日本人の子供たちの日本語教育に使えるように研究中です）