日本語の指導が必要な外国籍の子供たちの教育は、どのようにすればいいのでしょうか。

第一は、日本の学校の教科書をもとに勉強することによって、学校教育も兼ねた形で行うことです。
第二は、子供と同じ外国籍の人で日本語を使えるようになった人が講師となって指導にあたることです。
第三は、できるだけ、同じ外国籍、同じ日本語レベル、同じ年齢の子供たちが、同じクラスで交流しながら勉強をすることです。

　オンライン少人数クラスの仕組みを使えば簡単にできます。
　今は、学校というリアルな場所で日本語指導をしようとするから難しいのです。

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　日本語指導が必要な外国籍の児童生徒を母語別にみると、ポルトガル語25.6％、中国語23.9％、フィリピノ語18.3％、スペイン語10.5％など。
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「日本語指導が必要な子ども…日本籍9,612人、外国籍3万4,335人」
https://resemom.jp/article/2017/06/14/38664.html
（リセマムより）