作文を始めてひと月あまり、小４男子の母です。
とにかく文章を書くことが苦手で、私の勧めで始めたのですが、毎朝1編の音読を1回終えると、それ以上は決してやりたがりません。
指導のお電話で、文字数や、たとえを入れることなどのアドバイスをしてもらっても自ら達成しようという意欲がみられません。
他の父母の書き込みを見ると、好きでやっている子が多いのかなと、立ち入る場所を間違えたかと思ってしまします。

でも、一番のネックは、私自身がそのような息子の態度を見た後で作文を褒めることができない、ことです。
だいぶ上手になった良い文章が書けてる、と精一杯言いますが、でも…と注意せずにいられません。
ずっと横に着いているわけではありませんが、心理的な拘束で作文の日の夜はお互いに本当に疲れ果ててしまいます。

昨晩、「良いところだけを見て褒めて」の先生の指導の通りにできていないのは、むしろ私の方だなと気がつき逃げ出したくなりました。
やめてしまいたい気持ちも少しあるのですが、教室の方針は素晴らしく、続けさせたい気持ちもあります。

4月から1年生の弟が、とても意欲的で指導は受けていないのに毎週横で作文を書いています。
兄弟でやるとますます兄を褒められなくなりそうなので、入会を見合わせているという背景もあり、好きな子ほどやらせて伸ばすべきなんじゃないかと悩んでいます。