■■授業の流れ

■１．説明（１分）
　構想図、四文作文、算数似た問題などは、無理をせずに、自分ができる範囲でやっていってください。

■２．本の紹介、勉強の状況など（１０分）

■３．作文の問題（１０分）
・AB二つの文章を読んで、四文でまとめます。
　（その中に、できるだけ、自分の体験、両親に聞いた話、自作名言を入れていきます）

■４．みんなの作品紹介（１０分）
・立体図展開図などは、実際に作って確かめておくといいです。簡単な立体の作り方は、消しゴムとカッターナイフで。消しゴムがもったいない場合は粘土で。

■５－１．理科の問題（１０分）
　比重の違いで物を分別するという話は参考になります。これも、実際に実験してみると面白い。
　似た問題は、想像の上で比重の重い人、軽い人などと考えてもいいです。
□５－２．算数の問題
　それぞれ、ハイクラステスト算数の小４、小５、小６。小５の問題は、公立中高一貫校で出されるような問題に似ています。小６の比を使って解く問題はよく出ます。スタディサプリをやっている人は、中学で習う方程式の利用などでも解けるかも。

■６．似た問題や四文作文ができた人はアップロードしておいてください。

＝＝＝＝＝既に入れてあった記事。

▽国語
「公立中高一貫校問題集２０１７」P487……AB二つの文章を読んで。体験を入れるのが難しい。
▽算数理科（下記の４つのどれを選んでも可）
「考察力理科」P12
「ハイクラス算数小４」P43
「ハイクラス算数小５」P91……この問題は面白い。
「ハイクラス算数小６」P87……よく出る比の問題。

▽Googleコミュニティ
http://tinyurl.com/gpuemxx