月曜日クラスのみなさん、こんにちは。いつもギリギリの発信でごめんなさい。
　今週は６月１週の課題で、３カ月に１度の実力試験になります。いつも以上に項目、文字数を意識して書いてください。

　みうさんは、５月２週のテーマが「学ぶことの大切さ」だったので、今週は「学ぶことは楽しい」とするとよいでしょう。難問が解けたときの嬉しさ、新しい発見をしたことなどを思い出してください。つまらない勉強は頭に入りませんが、好きな勉強ははかどる例を書いてもいいですね。名言を盛り込んで、６００文字以上を目標に頑張ってください。

　ゆうきさんは、本来の「美」の定義について考えます。もともと美とは、月や景色などの自然の美でした。しかし人間が作った美は、美しいものを作ろうとする意識や売れて有名になりたいという欲望から逃れられません。美の基準が個性におかれてしまったという話です。すばらしい景色を見て、言葉を失った経験はありませんか。自然がもともと持つ美というものに、もっと目を向けていくにはどうしたらよいか。方法を考えてみてください。６００文字以上が目標です。

　ゆうかさんは、個人と全体の調和についての話です。大気や大地、家族や友達など、いつも密接に関係しているものほど普段は意識しません。私たちは区別された個体ではなく、世界との交わりの中で存在しています。「予測問題の主題」としては、個人の利益ばかりを優先し、全体の調和を考えないことが挙げられそうです。対策は、全体に目を向けられる子どもを育てること、成果主義から脱却することなど。75分以内で書ききることを意識しながら取り組んでみてください。