火曜17時の作文クラスのみなさまへ
　お世話になっております。

　９月に入ります。新学期、読書の秋、学問の秋、スポーツの秋、食欲の秋、何をするにも実りある時期となります。
　次回は、作文の進級テストの回です。このまま教材を進めていくか見極めるものです。
★項目（作文の工夫）ができてのマークが書けていて、「目標字数」まで書けたら合格です。
　全員合格で進んでいきましょう。

９月１週の作文の書き方です。
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【チカラシバ】「秋の虫」です。夏休み中、セミの大合唱でしたが、少し鳴き声が変化しました。トンボをよく見かけるようになりましたね。★５００字以上
★書き出しの工夫　書き出しに、会話、色、音、情景を入れて、読み手を引きつけるような効果を出します。
　秋が近づいて来たかな（夏もおわりに近づいたかな）と思った情景や、虫の音色もいいですね。
★ 自分だけがしたこと　虫をつかまえたり、飼ったりしたことで、自分がじっさいにやったことを思い出してみましょう。先生はむかし、コオロギをつかまえるという宿題が出て、友達と公園でいっしょうけんめい草むらをさがしました。鳴き声はきこえるのに、なかなか見つかりません。
★ たとえ　　「まるで……のよう」「まるで……みたい」
秋の虫の音色は、すずしい音でコーラスのようですね。
★ 心の中で思ったこと　　口には出さなかったけれど（出せなかったけれど）、心の中で思ったことを書きます。
　秋になったらやってみたいことを書いてみるのもいいですね。




【ヒイラギ】「私の長所・短所」です。問いかけてみると、「長所はありません。短所はたくさんあります」という人が少なくありません。しかし、人間には長所もあり短所もあるものです。
　この機会に、お父さんやお母さんに聞きながら、自分のことを知るのもよいですね。まず、短所をひとつ思い浮かべて、それを良い方に解釈すると長所が見えてきますよ。たとえば、短所が「忘れっぽい」だったら、ひっくり返して「失敗を引きずらない＝きりかえができる」という長所があるのではないでしょうか。★ ８００字以上
★書き出しのくふう　長所が発揮された、そんな場面で書き出してみましょう。たとえば、だれとでも仲良くなれるのが長所なら、新学期に自分から話しかけていった場面とか。
★ 体験実例　長所が発揮されたお話はたっぷり自慢しましょう。反対に、短所が出てしまった体験はユーモアを入れて明るく反省。
★ たとえ　「まるで……のよう」「まるで……みたい」
★ユーモア表現　文章の途中に（笑）とでも入れられそうなユーモアを取り入れます。短所で使ってみるといいですね。
★ 一般化の主題　　「人間にとって長所短所とは〇〇である」
　長所も短所もその人らしさ、個性です。己を知って成長していくことが大事ですね。
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　質問はいつでもお寄せください。

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