1、要約
学童の遊びには多くの想像力や抽象思考力が入ってくるから極めて多彩なものになる。すでに３歳ごろから認められたことではあるが、低学年では特に「何なにごっこ」がさかんになる。ゲームとは、遊びの一種にすぎないとはいえ、この種の遊び活動を通して社会的ルールを守ること、そのために他人と協力すること、つまり倫理の基本的訓練が行われるのに社会性が育っていくことがわかる。さらに、遊びの中で創造性が豊かに発揮されると、創造的活動にまでつながっていく。こうした面を発達させるために、学校の国語教育や作文の授業は極めて大切な役割を持っているに違いない。
2、確かに、幼稚園や小学校の頃の遊びから学ぶことは多い。
→ コミニュケーション能力が育つ話、小学校の頃は、友達と遊びに行くたびにはしゃぎすぎて、毎回かならず怪我をしていた話
3、しかし、勉強しなければ身につかないものもある。
→買い物をする時の計算能力など
4、一番大切なのは