今日は中秋の名月。みなさんのお住いの地域では、お月様が見られるでしょうか？　明日は振替の生徒さん（小5女子）参加の予定です。

【9.3週ニシキギ「人間および動物を通して」】
　すでに予習シートも発表されていますが、身近なあいさつについて考える機会になる課題です。自由にのびのびと、自分の考えを書いて下さい。
★要約　（３）未知の者どうしては～要求するのである・（18行目）毎日一緒に～あいさつをする＊　文章だとむずかしいように思いますが、いままで自分がしているあいさつと同じだとわかるでしょう。実例が書きやすい部分は以上ですが、その他印象に残ったことを200字程度にまとめる。
★体験実例　予習シートの①「毎日のあいさつ」は、自分があいさつするときの気持ちを中心に書いてみましょう。②「特別なあいさつ」たとえば自己紹介をきっかけに仲良くなった（未知の者どうし）こともあるでしょう。（①②を二・三段落に分けて書いてもよいです。）
◎前の話・聞いた話　その他あいさつに関する話題、お家の方の‘いってらっしゃい’　には今日も一日元気にすごしてね、という気持ちもこめられていると思います。日ごろから両親や先生にあいさつについて言われていること　など
★わかったこと