幼児作文コース講評例





　Ｋ○○○くん、、こんにちは。
　お誕生（たんじょう）日（び）会（かい）の、楽しい（たの　　）雰囲気（ふんいき）がよくわかる。音楽（おんがく）が流れ（なが　）ている中（なか）で、ろうそくを勢い（いきお　）よく吹き（ふ　）消し（け　）たんだね。
　消防（しょうぼう）士（し）みたいというところが面白い（おもしろ　）。それぐらい、Ｋ○○○君（きみ）は元気（げんき）がいいのだろうね。
　この６本（ほん）のろうそくが、やがて７本（ほん）になり、８本（ほん）になり、そのうち６０本（ほん）ぐらいになったら、もうなかなか一息（ひといき）では消せ（け　）なくなるかもしれないね。
　というか、その前（まえ）に、ろうそくだらけで、ケーキの食べる（た　　）ところがなくなっちゃうか。
　じいじとばあばは、Ｋ○○○君（きみ）の家（いえ）の近く（ちか　）に住ん（す　）でいるのかな。おじいちゃんとおばあちゃんも、Ｋ○○○君（くん）の成長（せいちょう）を喜ん（よろこ　）でくれたでしょう。
　３月（さんがつ）３１日（にち）が誕生（たんじょう）日（び）というのは、何だか（なん　　）格好いい（かっこう　　）ね。もし１日（にち）違っ（ちが　）たら、エプリールフールになっていたところだから、やはりいちばんいいタイミングで生まれ（う　　）てきたのだろうね。
　ケーキの絵（え）が、すごく景気（けいき）（ケーキ）がいい。
　来週（らいしゅう）もまた、楽しい（たの　　）話（はなし）を聞か（き　）せてね。
　なね先生（せんせい）より。


　Ｋ○○○くん、こんにちは。
　今回（こんかい）も、楽しい（たの　　）絵（え）と作文（さくぶん）をありがとう。
　１年生（ねんせい）を迎える（むか　　）会（かい）で、まるで入学（にゅうがく）式（しき）がもう一度（　　いちど）あったみたい、というところがよかったよ。
　その調子（ちょうし）で、これから、楽しい（たの　　）会（かい）が何（なん）度（ど）も続く（つづ　）といいね。そうしたら、勉強（べんきょう）しなくてすむし……。あ、そんなこと言っ（い　）ちゃいけないんだった。
　６年生（ねんせい）からもらったアサガオの種（たね）は、これから家（いえ）で植える（う　　）んだね。
　アサガオの花（はな）が咲く（さ　）ようになると、アサガ、オもしろくなるよ。どんな花（はな）が咲く（さ　）か、楽しみ（たの　　）だね。
　Ｋ○○○くんのかいた絵（え）は、種（たね）をもらって喜ん（よろこ　）でいる感じ（かん　）がよくわかる。
　「種（たね）をもらっタネ」と言っ（い　）ているのかもしれないね。
　それでは、また楽しい（たの　　）話（はなし）を教え（おし　）てね。
　なね先生（せんせい）より。






　Ｋ○○○くん、こんにちは。

　もうすぐ運動会（うんどうかい）があるのかな。
　「うつくしがおかにししょうがっこう」という字（じ）が上手（じょうず）だったよ。

　リレーで走る（はし　）ときは、どきどきするよね。
　でも、Ｋ○○○君（きみ）は、抜かさ（ぬ　　）れないようにがんばったんだね。
　「銀メダル（ぎん　　　）をあげるよ」と言わ（い　）れたのは、うれしかったでしょう。

　幼稚園（ようちえん）のときよりも、グラウンドは百（ひゃく）倍（ばい）ぐらい広かっ（ひろ　　）たんだね。
　すごいなあ。
　日本（にっぽん）列島（れっとう）よりも広い（ひろ　）んじゃないかなあ。

　赤（あか）のチームが勝っ（か　）て、おめでとう！
　本番（ほんばん）でも、赤（あか）が勝てる（か　　）かなあ。「うん、どうかいなあ。」

　走る（はし　）ときは、手（て）をなるべく速く（はや　）振る（ふ　）と、それにつれて足（あし）も速く（はや　）なる。
　今度（こんど）、試し（ため　）てみてね。

　なね先生（せんせい）より。


　お父さん（　とう　　）、コメントありがとうございました。





　Ｋ○○○くん、こんにちは。
　もうだいぶ暖かく（あたた　　）なってきたけど、その日（ひ）は、春（はる）を探し（さが　）に行っ（い　）たんだね。
　タンポポの花（はな）も、確か（たし　）に春（はる）だけど、ＢＢ弾（だん）の方（ほう）がずっと春（はる）らしいよね。（かなあ。）
　小さな（ちい　　）タンポポの花（はな）のよう、というたとえがうまかった。
　でも、そのＢＢ弾（だん）を先生（せんせい）に見せ（み　）たら、先生（せんせい）は驚い（おどろ　）たでしょう。
　今年（ことし）の春（はる）は急（きゅう）に暖かく（あたた　　）なって、ときどきは暑い（あつ　）日（ひ）もあるぐらいだから、そのうち、「春（はる）を探し（さが　）に」というよりも、「初夏（しょか）を探し（さが　）に」となるかもしれないね。
　先生（せんせい）に言っ（い　）たら、先生（せんせい）も、「ショーカなあ」と言う（い　）かもしれないよ。
　それでは、また楽しい（たの　　）話（はなし）を教え（おし　）てね。
　Ｋ○○○くんのかいた、ゆうぐとタンポポの絵（え）が、とてもわかりやすかったよ。
　なね先生（せんせい）より。



　Ｋ○○○くん、こんにちは。
　去年（きょねん）の幼稚園（ようちえん）のころの話（はなし）も思い出し（おも　だ　）て書い（か　）たんだね。
　こういうふうに、昔（むかし）のことを思い出す（おも　だ　）と、いろいろ面白い（おもしろ　）話（はなし）がでてくるね。
　のこぎりやとんかちの使い方（つか　かた）を教え（おし　）てもらったというのは、いいね。
　こういうことは、将来（しょうらい）、ちょっとしたところで役に立つ（やく　た　）と思う（おも　）よ。
　Ｋ○○○くんの大工（だいく）さんの様子（ようす）が、板（いた）についている。
　本物（ほんもの）の大工（だいく）さんみたいに格好いい（かっこう　　）。
　絵（え）と写真（しゃしん）で見る（み　）と、去年（きょねん）は本当に（ほんとう　）大きい（おお　　）家（いえ）を作っ（つく　）たんだね。
　家（いえ）ができたとき、思わ（おも　）ず、「イエーイ！　家（いえ）ができた」と言い（い　）たくなったでしょう。
　今年（ことし）の箱（はこ）もうまくできた。
　この箱（はこ）は、いろいろな持ち物（も　もの）を入れる（い　　）ときに使え（つか　）そうだね。
　先生（せんせい）は、「ハー、コれは、便利（べんり）そうな箱（はこ）だなあ」と思っ（おも　）たよ。
　これからも、のこぎりやトンカチを使っ（つか　）た物（もの）づくり、がんばってね。
　なね先生（せんせい）より。



　
　Ｋ○○○くん、こんにちは。
　「海（うみ）と坊主（ぼうず）」というのは、面白い（おもしろ　）題名（だいめい）だね。最初（さいしょ）、何（なに）のことかと思っ（おも　）たよ。
　海坊主（うみぼうず）でも釣れ（つ　）たのかと思っ（おも　）たけど、釣っ（つ　）た魚（さかな）がなかったことだったんだね。
　広辞苑（こうじえん）で調べ（しら　）たり、坊主山（ぼうずやま）というほかの例（れい）を考え（かんが　）たり、Ｋ○○○くんは、なかなか学者（がくしゃ）だね。
　しかし、それにしても、９時（じ）から出かけ（で　　）たのに何（なに）も釣れ（つ　）なかったとは残念（ざんねん）。
　まあ、でも、そういう日（ひ）はあるからね。
　ところで、「ぼうず」というのは、何（なに）も釣れ（つ　）ずに、ぼうっとしてずうっといるからかもしれないと先生（せんせい）は思っ（おも　）たよ。
　おじいちゃんとは、よく釣り（つ　）に行く（い　）のかな。
　これから、夏（なつ）になるから、釣り（つ　）に出かける（で　　　）機会（きかい）も増える（ふ　　）。
　今度（こんど）は、夕飯（ゆうはん）のおかずになるような大きい（おお　　）のをたくさん釣っ（つ　）てきてね。マグロとかクジラとか。
　あ、クジラは魚（さかな）じゃないか。

　今度（こんど）、Ｋ○○○くんが絵（え）をかいて、話（はなし）をして、お母さん（　かあ　　）が作文（さくぶん）を書い（か　）たあと、Ｋ○○○くんも、おかあさんの書い（か　）た文（ぶん）を参考（さんこう）に１行（こう）だけひらがなで何（なに）か書い（か　）てみるといいよ。
　では、また楽しい（たの　　）話（はなし）を教え（おし　）てね。
　なね先生（せんせい）より。



　Ｓ○○○くん、こんにちは。
　学校（がっこう）の先生（せんせい）は、元気（げんき）のいい先生（せんせい）なんだね。朝（ちょう）の「おはようございます」の挨拶（あいさつ）が、大声（おおごえ）で気合い（きあ　）入っ（はい　）ているのだろうね。
　そういう元気（げんき）な先生（せんせい）の声（こえ）を聞く（き　）と、Ｓ○○○くんも自然（しぜん）に元気（げんき）が出（で）てくるでしょう。
　国語（こくご）の授業（じゅぎょう）は、しばらく音読（おんどく）の練習（れんしゅう）をするのかな。言葉（ことば）の森（もり）の音読（おんどく）も毎朝（まいあさ）やっていると、音読（おんどく）がとても上手（じょうず）になるよ。
　挨拶（あいさつ）のときのように、元気（げんき）な声（こえ）で読ん（よ　）でいってね。
　学校（がっこう）の教室（きょうしつ）の様子（ようす）の絵（え）が正確（せいかく）に書け（か　）た。地図（ちず）のようにしっかりした絵（え）だから、これなら誰（だれ）でも迷わ（まよ　）ずにＳ○○○くんの学校（がっこう）に行け（い　）そうだね。先生（せんせい）も行っ（おこな　）てみようかなあ。（というのは冗談（じょうだん）。）
　これから、学校（がっこう）でいろいろなことを勉強（べんきょう）して、どんどん大きく（おお　　）なってね。
　「お」の字（じ）の練習（れんしゅう）をしたのは、これから、「お」の字（じ）と、「を」の字（じ）の区別（くべつ）ができるようにするためかもしれないよ。
　音（おと）が似（に）ているから、「お」の字（じ）も、「を」の字（じ）も、おの（な）じように使っ（つか　）てしまうことがあるからね。（ダジャレ）
　それでは、来週（らいしゅう）も、楽しい（たの　　）話（はなし）を聞か（き　）せてね。
　なね先生（せんせい）より。




　Ｓ○○○くん、こんにちは。
　いつも、格好いい（かっこう　　）ランドセルを背負っ（せお　）て学校（がっこう）に行く（い　）んだね。
　その格好いい（かっこう　　）ランドセルの中（なか）には、石（いし）のように重い（おも　）教科書（きょうかしょ）がたくさん入っ（はい　）ているんだ。
　毎日（まいにち）、そういう重い（おも　）ランドセルを背負っ（せお　）ていたら、きっと体力（たいりょく）がつくね。
　先生（せんせい）は、Ｓ○○○くんが、ランドセルを背負っ（せお　）て学校（がっこう）に行く（い　）姿（すがた）と、二宮（にのみや）金次郎（きんじろう）がまきを背負っ（せお　）て本（ほん）を読み（よ　）ながら山（やま）に行く（い　）姿（すがた）がだぶって見え（み　）た。
　若い（わか　）ときに、苦労（くろう）すればするほど、あとからたくさんの実り（みの　）が返っ（かえ　）てくる。
　いつか、この重い（おも　）ランドセルが、いい思い出（おも　で）になると思う（おも　）よ。
　でも、思い出（おも　で）になる前（まえ）に、「重い（おも　）でー」になっているかもしれないけどね。
　これから、夏（なつ）に向かっ（む　　）てだんだん暑く（あつ　）なるから、学校（がっこう）に行く（い　）のも大変（たいへん）になる。
　しかし、そのうち楽しい（たの　　）夏休み（なつやす　）が待っ（ま　）ている。
　重い（おも　）教科書（きょうかしょ）に負け（ま　）ずに、がんばってね。
　なね先生（せんせい）より。



　Ｋ○○君（くん）、こんにちは。
　蓼（たで）科（か）でスキーをしたんだね。いいなあ。
　ジェットコースターのように速い（はや　）ということは、スキーが得意（とくい）なんだね。
　一緒（いっしょ）に貼っ（は　）てある写真（しゃしん）を見る（み　）と、確か（たし　）に、なかなかうまそう。
　冬（ふゆ）はスキー、春（はる）はお花見（はなみ）、夏（なつ）は海水浴（かいすいよく）と、これから楽しい（たの　　）ことがいっぱいあるね。
　これから、そういう楽しい（たの　　）ことをたくさん絵（え）と作文（さくぶん）にして送っ（おく　）てきてね。
　先生（せんせい）も、学生（がくせい）のころは、スキーがスキだったから（ダジャレ）友達（ともだち）とよく行っ（おこな　）たけど、今（いま）はもう、暖（だん）
かい家（か）の中（なか）でのんびりねころんでいる方（ほう）が好き（す　）になってきた。
　でも、Ｋ○○君（きみ）は若い（わか　）から、これからどんどんいろいろなことに挑戦（ちょうせん）していけるね。
　それでは、また来週（らいしゅう）も電話（でんわ）をするよ。
　なね先生（せんせい）より

　Ｋ○○くん、こんにちは。
　楽し（たの　）そうなちょうちょとりの絵（え）をかいた。ちょうちょも、一緒（いっしょ）に遊ん（あそ　）でいるような雰囲気（ふんいき）だね。
　布団（ふとん）のような芝生（しばふ）で寝ころん（ね　　　）でいたというのは、気持ちよ（きも　　）さそう。今（いま）はちょうどいい季節（きせつ）だからね。
　写真（しゃしん）を見る（み　）と、広い（ひろ　）野原（のはら）だから、たっぷり走っ（はし　）て汗（あせ）をかいたでしょう。
　でも、その日（ひ）はつかまえられなくて残念（ざんねん）。まあ、ちょうちょの立場（たちば）になったら、そんなに簡単（かんたん）につかまえられたら困る（こま　）だろうけどね。
　お母さん（　かあ　　）も、くるくるトンボとりの話（はなし）も面白（おもしろ）そう。今度（こんど）、夏（なつ）か秋（あき）になってトンボが出（で）てきたら、お母さん（　かあ　　）と一緒（いっしょ）にトンボとりに挑戦（ちょうせん）してみるといいよ。
　トンボの目（め）の前（まえ）で、指（ゆび）をくるくる回し（まわ　）て、トンボが、「さあ、トンボうかな」と思う（おも　）前（まえ）に、パッとつかまえちゃうのだろうね。
　これから、暖かく（あたた　　）なると、いろいろ楽しい（たの　　）ことが待っ（ま　）ていそう。
　また、こんな話（はなし）を教え（おし　）てね。
　なね先生（せんせい）より。


　ドッジボールをしたんだね。
　なつき先生（せんせい）を当て（あ　）たというのは、すごいなあ。
　Ｋ○○くんは、運動（うんどう）系（けい）も得意（とくい）なんだろうね。
　パーチームががんばったので、グーチームは、グーの音（ね）も出（で）なかったんだ。
　今度（こんど）、お父さん（　とう　　）がドッジボールを一緒（いっしょ）にやってくれるそうだから、投げ（な　）方（かた）のコツとキャッチのコツを教え（おし　）てもらうといいよ。
　キャッチのときは、サッカーのゴールキーパーのキャッチの仕方（しかた）が参考（さんこう）になる。
　手（て）だけで取る（と　）よりも、手（て）をスッと引き（ひ　）ながら体（からだ）全体（ぜんたい）で取る（と　）ようにすると、ボールがこぼれない。
　特訓（とっくん）をしてもらうといいかもしれないね。
　こういう取り（と　）方（かた）ができれば、もう、ドッジからボールが来（き）ても大丈夫（だいじょうぶ）。
　それで、ドッジボールというんんだよ。（うそだけど。）




　Ｋ○○くん、こんにちは。
　お砂遊び（すなあそ　）で、大きな（おお　　）穴（あな）を掘っ（ほ　）たんだ。
　絵（え）を見る（み　）と、本当に（ほんとう　）大きい（おお　　）穴（あな）で、Ｋ○○くんが３人（にん）分（ぶん）ぐらい入れ（い　）そうだね。
　モグラみたいに掘っ（ほ　）たというところがすごい。もしかしたら、Ｋ○○くんは、モグラ年（とし）だったのかな。（そんなのないか。）
　お母さん（　かあ　　）も、昔（むかし）、砂場（すなば）が大きな（おお　　）トンネルを作っ（つく　）たという話（はなし）も面白い（おもしろ　）。
　トンネルがつながって、向こう（む　　）とこっちで握手（あくしゅ）したなんて、感動（かんどう）的（てき）だね。
　Ｋ○○くんも、今度（こんど）、お母さん（　かあ　　）とそんな大きい（おお　　）トンネルを掘っ（ほ　）てみるといいかもしれないね。
　先生（せんせい）も昔（むかし）、大きな（おお　　）トンネルを掘っ（ほ　）たことがあって、掘っ（ほ　）た次（つぎ）の日（ひ）に、またそこに行っ（い　）てみたら、なんとブタが昼寝（ひるね）していたんだよ。
　「あ、トンネルだ。」なあんてね。
　ブタが入れる（い　　）ぐらいの大きな（おお　　）トンネル掘り（ほ　）、今度（こんど）がんばってね。
　なね先生（せんせい）より。




　Ｋ○○くん、こんにちは。
　京都（きょうと）のおじいちゃんの家（いえ）に行っ（い　）て、ラジコンを買っ（か　）てもらったんだ。いいなあ。
　おじいちゃん、優しい（やさ　　）ね。
　ラジコンの操作（そうさ）は、もうだいぶ慣れ（な　）たかな。本物（ほんもの）の自動車（じどうしゃ）みたいに、上下（じょうげ）左右（さゆう）に自由（じゆう）に動く（うご　）んだね。おっと、上下（じょうげ）ってことはないか。それじゃあ、飛行機（ひこうき）になっちゃうものね。
　でも、はるくんのヘリコプターとぶつかったというのは、やはり、Ｋ○○くんのラジコンカー、空（そら）も飛べる（と　　）のかなあ。
　ボタンの操作（そうさ）というのは、結構（けっこう）複雑（ふくざつ）そうだ。
　操作（そうさ）が簡単（かんたん）なものを選ん（えら　）だとは言っ（い　）ても、ソウ、サっと動か（うご　）せるようにはならいないよね。
　これが自由自在（じゆうじざい）に動か（うご　）せるようになったら、もう本物（ほんもの）のドライバーだね。
　今度（こんど）、このラジコンカーにみんなを乗せ（の　）て、京都（きょうと）まで車（くるま）で行ける（い　　）といいね。（つぶれちゃうか。）
　



　Ｙ○○君（くん）、こんにちは。
　お花見（はなみ）に行っ（い　）たんだね。今ごろ（いま　　）はちょうど桜（さくら）が満開（まんかい）で気持ちよかっ（きも　　　　）たでしょう。
　先生（せんせい）の家（いえ）の方（ほう）でも、公園（こうえん）は桜（さくら）がたくさん咲い（さ　）ていたから、今（いま）はちょうどお花見（はなみ）シーズンだね。
　苺（いちご）ゼリーをバナナで作っ（つく　）たというのは、いいアイデアだったね。ぐにゅぐにゅという感じ（かん　）だったのかな。
　桜（さくら）が散る（ち　）様子（ようす）というのは、本当に（ほんとう　）きれいだね。雪（ゆき）のようというたとえがよくわかる。
　蜜蜂（みつばち）になった気分（きぶん）というのも面白い（おもしろ　）。
　そういえば、確か（たし　）「みつばちヨージのぼうけん」という本（ほん）があったよね。（なかったか）
　さとし君（くん）は、桜（さくら）を塩漬け（しおづ　）にしたことがあるんだ。
　桜（さくら）のお茶（　ちゃ）もあるしね。
　ゼリーの写真（しゃしん）が、とてもおいしそう。
　また、楽しい（たの　　）絵（え）と作文（さくぶん）を送っ（おく　）てね。




　Ｙ○○君（くん）、こんにちは。
　痛（いた）そうなささくれの絵（え）だったね。写真（しゃしん）も、リアルだった。
　でも、ささくれのおかげで、四季（しき）鹿（しか）のバンソウコを貼っ（は　）てもらってよかったね。
　これで、すぐに治る（なお　）と思う（おも　）よ。
　お母さん（　かあ　　）も小さい（ちい　　）ころよくできたというのは、ささくれというのは遺伝（いでん）するのかもしれないね。
　お父さん（　とう　　）も、今（いま）ささくれ中（ちゅう）だそうなので、これで、お兄ちゃん（にい　　　）もささくれができたら、楽しい（たの　　）「ささくれファミリー」になれる。（なりたくないか。）
　みんながささくれになったら、バンソウコの取り合い（と　あ　）で、「バンソウコを、さーさー、くれ」と言う（い　）ようになりそうだね。
　木（き）の枝（えだ）のささくれに似（に）ているというのは、確か（たし　）にそう。
　ちょっと出っ張っ（で　ぱ　）ていると、つい剥き（む　）たくなってしまうから、バンソウコで隠し（かく　）ておくのがいちばんいいのかもしれないね。
　来週（らいしゅう）には治っ（なお　）ているといいね。




　自分（じぶん）たちで釘（くぎ）を打っ（う　）たんだね。
　金槌（かなづち）（ハンマー）で叩く（たた　）とき、左手（ひだりて）をシュッとどけるというところが面白い（おもしろ　）。
　金槌（かなづち）って、指（ゆび）を叩い（たた　）ちゃうときがあるものね。
　先生（せんせい）も、昔（むかし）よく指（ゆび）を叩い（たた　）たことがあるよ。

　絵（え）は、その釘（くぎ）を打っ（う　）ているところの様子（ようす）かな。
　大工（だいく）さんみたいに、鉛筆（えんぴつ）を耳（みみ）にはさんでいる写真（しゃしん）が格好いい（かっこう　　）。なかなか似合う（にあ　）。
　耳（みみ）ではさんだり、鼻（はな）ではさんだりしておけば、学校（がっこう）に行く（い　）ときも、わざわざ筆箱（ふでばこ）を持っ（も　）ていく必要（ひつよう）がないからね。
　これから、いろいろなところではさむ練習（れんしゅう）をしておくといいよ。（うそうそ）

　トラのお神輿（　みこし）は、かなり本格（ほんかく）的（てき）なものができたようだね。でも、二人（にん）で持（じ）てるぐらい軽（けい）いというのはよかった。
　このお神輿（　みこし）をかついで、みんなでお祭り（　まつ　）をしたんだね。

　畳（たたみ）の滑り台（すべ　だい）というのも面白（おもしろ）そう。そういえば、畳（たたみ）というのは、すごくよく滑る（すべ　）ものね。
　水（みず）の滑り台（すべ　だい）ぐらい、シューッとすべったんだね。
　滑り台（すべ　だい）というのは楽しい（たの　　）よね。スーッ。ベリー大好き（だいす　）。（英語（えいご）日本語（にほんご）ちゃんぽん）




　Ｙ○○くん、こんにちは。
　連休（れんきゅう）は、楽しく（たの　　）過ごし（す　　）たかな。
　「ねんどうろ」って、最初（さいしょ）は何かと（なに　　）思っ（おも　）たけど、粘土（ねんど）と道路（どうろ）が合体（がったい）した言葉（ことば）だったんだね。
　道路（どうろ）や信号（しんごう）や横断（おうだん）歩道（ほどう）やトンネルや車（くるま）やバイクを作っ（つく　）たというのは、いかにもＹ○○くんらしい。
　将来（しょうらい）、本物（ほんもの）の、道路（どうろ）や車（くるま）やトンネルを作れる（つく　　）ようになるかもしれないよ。
　でも、そのころには宇宙（うちゅう）時代（じだい）になっていて、ロケットや空（そら）飛ぶ（と　）円盤（えんばん）なども作っ（つく　）ているかもしれないなあ。
　楽しみ（たの　　）だね。
　横断（おうだん）歩道（ほどう）をヘラでがたがたにしたところは、うまく工夫（くふう）したところだね。
　スライムみたいな粘土（ねんど）で、いろいろな形（かたち）を作っ（つく　）たんだね。
　ヘラって、へらへらしているようだけど、なかなか役に立つ（やく　た　）んだね。ヘラい（偉い（えら　））なあ。
　では、また楽しい（たの　　）話（はなし）を教え（おし　）てね。




　Ｙ○○くん、こんにちは。
　連休（れんきゅう）は、鎌倉（かまくら）の大仏（だいぶつ）さんなどを見（み）に行っ（い　）たんだね。
　大仏（だいぶつ）の前（まえ）で、みんなでたまごかけご飯（　はん）を食べ（た　）ている様子（ようす）が、とてもおいしそう。
　大仏（だいぶつ）は、人気（にんき）があるから、見（み）に来（き）た人（ひと）の行列（ぎょうれつ）も、ダイブツづいていたでしょう。
　「仮面ライダー（かめん　　　　）が自分（じぶん）にビームして大きく（おお　　）なったときみたい」というのは、素晴らしい（すば　　　）たとえを思いつい（おも　　　）たね。
　なるほど、なるほど、よくわかったよ。
　そのうち、新しい（あたら　　）キャラクターで、大仏（だいぶつ）仮面（かめん）ライダーなんてのもできるかもしれないね。
　でも、乗っ（の　）たオートバイがすぐつぶれたりして……。
　駅長（えきちょう）さんにもらったえの電（でん）の飴（あめ）は、Ｙ○○くんの大事（だいじ）なたからものになりそう。
　これからも、いろいろなところに旅行（りょこう）に行っ（い　）て新しい（あたら　　）体験（たいけん）をしてきてね。
　家（いえ）でも、たまごかけご飯（　はん）をたくさん食べ（た　）て大きく（おお　　）なってね。





Ｙ○○○ちゃん、こんにちは。

　入学（にゅうがく）式（しき）の絵（え）がとても上手（じょうず）だね。ピカピカの１年生（ねんせい）という感じ（かん　）がよくわかる。
　電車（でんしゃ）に乗っ（の　）て、坂（さか）を登っ（のぼ　）て学校（がっこう）に行く（い　）んだね。大変（たいへん）だけど、朝（あさ）からいい運動（うんどう）になるかもしれないね。

　５年生（ねんせい）や６年生（ねんせい）のお兄さん（にい　　）、お姉さん（ねえ　　）は、もうしっかりしているから、同じ（おな　）小学生（しょうがくせい）でも頼り（たよ　）になるのだろうね。
　Ｙ○○○ちゃんも、すぐそういう立派（りっぱ）なお兄さん（にい　　）、お姉さん（ねえ　　）になると思う（おも　）よ。（お兄さん（にい　　）には、ならないか（笑（）））

　附属（ふぞく）小学校（しょうがっこう）は、みんな制服（せいふく）なんだね。
　ワクワクして、ドキドキして、これからの小学校（しょうがっこう）生活（せいかつ）は、ふーゾクゾクしそうだね。

　今度（こんど）から早起き（はやお　）して出発（しゅっぱつ）だから、ちょっと大変（たいへん）だと思う（おも　）けど、元気（げんき）にがんばってね。
　また、こんなふうな楽しい（たの　　）絵（え）と作文（さくぶん）を待っ（ま　）ているよ。

　なね先生（せんせい）より。





　今回（こんかい）の絵（え）は、吹き出し（ふ　だ　）もあって、とてもわかりやすかった。これなら、漫画（まんが）家（か）になれるね。（ならないだろうけど。）
　おばあちゃんのお庭（にわ）で、ツクシが採れる（と　　）んだね。そういう自然（しぜん）が身近（みぢか）にあるというのは、いいなあ。
　しかも、それをすぐに家（いえ）で料理（りょうり）したというところがすごい。Ｙ○○○ちゃんも、お母さん（　かあ　　）も、行動（こうどう）力（りょく）があるね。もちろん、お兄ちゃん（にい　　　）も。
　ツクシは、はかまを取る（と　）のが大変（たいへん）だったでしょう。先生（せんせい）も昔（むかし）、ツクシを山盛り（やまも　）採っ（と　）てきたけど、そのはかま取り（と　）が大変（たいへん）だったという思い出（おも　で）がある。
　ほとんど、お母さん（　かあ　　）がやってくれたんだけどね。
　ツクシの春（はる）の香り（かお　）というのは、感じ（かん　）がよく伝わっ（つた　　）てくる。
　寒かっ（さむ　　）た冬（ふゆ）も、あっという間に（　　　　　ま　）過ぎ（す　）て、今（いま）はもうすっかり春（はる）になった。
　これから、ツバメがそろそろやってきて、また、あっという間に（　　　　　ま　）夏休み（なつやす　）になるといいね。（早（はや）すぎるか。）
　ツクシは、たくさん生え（は　）ているので、採り（と　）ツクシたり食べ（た　）ツクシたりする心配（しんぱい）がない。
　これからも、たくさん採っ（と　）てきてね。




　学校（がっこう）の秘密（ひみつ）のトイレというのは、何だか（なん　　）怖（こわ）そうな話（はなし）かと思っ（おも　）たら、そうじゃなかったんだね。
　みんなが行く（い　）１年生（ねんせい）のトイレではなく、ちょっと遠い（とお　）トイレに行っ（い　）てみたんだ。
　そして、「ここなら、ヒッヒッヒ、ミツからないぞ」と言っ（い　）たんだね。（言っ（い　）てないか。）
　りさちゃんという兄弟（きょうだい）みたいに仲（なか）のいい友だち（とも　　）ができてよかったね。そういう友達（ともだち）がいると、学校（がっこう）が楽しく（たの　　）なるでしょう。
　これから、そんな仲（なか）のいい友達（ともだち）が、どんどんできると思う（おも　）よ。
　でも、それでみんなでわいわいトイレに行く（い　）ようになったら、秘密（ひみつ）のトイレが秘密（ひみつ）のトイレでなくなってしまうかもしれないけどね。
　学校（がっこう）は、校舎（こうしゃ）も校庭（こうてい）も広い（ひろ　）と思う（おも　）から、これからもいろいろな秘密（ひみつ）の場所（ばしょ）を探し（さが　）てみるといいよ。
　学校（がっこう）の中（なか）だから、秘密（ひみつ）基地（きち）を作る（つく　）というところまでは行か（い　）ないだろうけどね。
　また、学校（がっこう）の楽しい（たの　　）話（はなし）を教え（おし　）てね。




　これは、楽し（たの　）そうなフリーマーケットだったね。
　みんながにぎやかに、いろいろなものを売っ（う　）たり買っ（か　）たりしている様子（ようす）がとてもよくかけていた。
　こどもだけのフリーマーケットだったら、誰（だれ）でも嬉しく（うれ　　）なって、ついどんどん買い物（か　もの）をしちゃうよね。
　Ｙ○○○ちゃんが大きく（おお　　）なったら、今度（こんど）はどんなものを売る（う　）のかなあ。
　家（いえ）にあるもので、自分（じぶん）では要ら（い　）ないと思っ（おも　）ているものでも、ほかの人（ひと）なら絶対（ぜったい）ほしいと思う（おも　）ようなものはよくあるからね。
　エコになるから、なんてよく考え（かんが　）たね。
「エッ、コレも、エコになるの」というものがたくさんありそう。
　でも、ぬいぐるみだけは大切（たいせつ）にとっておくというところがＹ○○○ちゃんらしい。
　いつも、ぬいぐるみちゃんたちと一緒（いっしょ）に寝（ね）ているんでしょう。（そんなことないか。）
　古く（ふる　）なっても、昔（むかし）からあるものがいちばん大切（たいせつ）だからね。




　Ｈ○○ちゃん、こんにちは。
　ゆり組（ぐみ）でカレンダーマーチを歌っ（うた　）ているところの絵（え）をかいたんだね。みんなが手（て）をつないで楽し（たの　）そうに歌っ（うた　）ている様子（ようす）がよくわかる。絵（え）をかくのが上手（じょうず）だね。
　カレンダーマーチを歌っ（うた　）ているのが、ダレンダーかよくわかったよ。（ダジャレ）
　赤ちゃん（あか　　　）たちの歌（うた）と踊り（おど　）が、「すごーく、すごーく」かわいかったんだね。これから、そういう子（こ）たちと一緒（いっしょ）に遊べる（あそ　　）なんていいね。
　なおちゃんたちの洋服（ようふく）がきらきらしてまるで人魚（にんぎょ）みたいだったんだね。そんな洋服（ようふく）、先生（せんせい）も見（み）てみたいなあ。足（あし）のところが尾びれ（お　　）になっていたら、本当（ほんとう）の人魚（にんぎょ）だね。（そんなことないか）
　これから、ゆめ組（くみ）、ひよこ組（ぐみ）、うさぎ組（ぐみ）の子（こ）たちに優しく（やさ　　）してあげるんだね。
　楽しい（たの　　）１年間（ねんかん）になりそう。がんばってね。
　パパとゆきかちゃんも、コメントありがとうございました。
　なね先生（せんせい）より





　Ｈ○○ちゃん、こんにちは。

　この間（あいだ）は、小石川（こいしかわ）植物（しょくぶつ）園（えん）でオタマジャクシをつかまえたんだね。

　オタマジャクシが、ぶどうパンのぶどうみたいというのは、確か（たし　）にそんな感じ（かん　）がする。
　ぶどうパンの方（ほう）は、ちょっとしわしわだから、オタマジャクシがひからびたら、本当に（ほんとう　）そっくりかもしれないね。（そんなかわいそうなことしないけど）

　池（いけ）で、コイとカモにえさをやった話（はなし）も面白かっ（おもしろ　　）た。
　コイばかりが食べ（た　）ちゃうので、池（いけ）で、コイにあっちイケーと行っ（おこな　）たんだね。カモには、カモーンと言う（い　）と来（き）たかもしれないよ。

　そのあとの話（はなし）は悲惨（ひさん）。池（いけ）に落ちる（お　　）なんて滅多に（めった　）ないことだから、Ｈ○○ちゃんも、お姉ちゃん（ねえ　　　）も、いい思い出（おも　で）になったでしょ。（ならないか。）
　絵（え）と写真（しゃしん）の感じ（かん　）が、とてもよく出（で）ていたよ。

　でも、そのあと、家（いえ）で温かい（あたた　　）お風呂（ふろ）に入れ（い　）てよかったね。

　みんなのコメントも、とても面白かっ（おもしろ　　）た。
　楽しい（たの　　）大（だい）事件（じけん）だったね。





　これは、すごい、本格（ほんかく）的（てき）な鯉のぼり（こい　　　）だね。
　染め（そ　）絞り（しぼ　）というのは、ビー玉（　　だま）を輪ゴム（わ　　）でしばって色（いろ）をつけて染める（そ　　）んだ。なるほどね。
　鯉（こい）の目玉（めだま）も大きく（おお　　）て、なかなか迫力（はくりょく）がある。こんなのが池（いけ）に泳い（およ　）でいたら、みんな驚く（おどろ　）だろうね。（泳が（およ　）ないか。）
　目（め）を貼る（は　）ところは、確か（たし　）に難し（むずか　）そう。強力（きょうりょく）な接着（せっちゃく）剤（ざい）でつけたから、指（ゆび）がとれないくらいになっちゃったんだね。
　お姉ちゃん（ねえ　　　）のよく読ん（よ　）でいる「野口（のぐち）英世（ひでよ）」の話（はなし）から、たとえをうまく思いつい（おも　　　）た。さすが。
　四国（しこく）の四万十川（しまんとがわ）の５００匹（ぴき）の鯉のぼり（こい　　　）も、いつか見（み）てみたいね。
　Ｈ○○ちゃんのうちは、女の子（おんな　こ）ばかりだったから、これまで鯉のぼり（こい　　　）を飾る（かざ　）ことはなかったんだ。
　でも、作り方（つく　かた）がわかったから、今度（こんど）は、お父さん（　とう　　）に、作っ（つく　）てプレゼントしてあげてもいいかもしれないよ。
　どうやって作る（つく　）かというと、先生（せんせい）だったら、靴下（くつした）の筒（つつ）になっているところを使う（つか　）と思う（おも　）けど、作り方（つく　かた）によってはウナギみたいになる可能（かのう）性（せい）もあるなあ。
　何（なに）しろ、５月（ごがつ）５日（）は、男の子（おとこ　こ）にとってはいい一日（にち）だね。
　男（おとこ）のコ、イーノー。ボリボリ（お菓子（　かし）を食べる（た　　）音（おと））




　Ｈ○○ちゃんのアスパラガスの絵（え）、とても味（あじ）のある絵（え）でした。食べ（た　）ちゃいそう。
　アスパラガスのお話（　はなし）をたくさん聞け（き　）てよかったな。
　ふうちゃんは、もともとアスパラガスでも何（なに）でももりもり食べ（た　）ちゃうのだろうけど、これからはアスパラガスさんを更に（さら　）おいしく食べ（た　）られるようになりそうだね。
　野菜（やさい）は、みんな生き（い　）ているから、やはり、みんなから、「おいしい」とか「大好き（だいす　）」とか言っ（い　）て食べ（た　）られる方（ほう）がうれしいものね
　アスパラガスのほかに、みそマヨネーズやアスパラガスクッキーを食べ（た　）たところも面白かっ（おもしろ　　）た。
　パパは、小さい（ちい　　）ころ、アスパラガスが苦手（にがて）だったんだってね。でも、今（いま）は大好き（だいす　）だそうでよかったね。
　ママは、北海道（ほっかいどう）出身（しゅっしん）で、毎日（まいにち）アスパラガスを５００本（ほん）ぐらいぺろりと食べ（た　）ていたんだってね。すごいなあ、ママ。
　これから、ふうちゃんのおうちも、毎日（まいにち）アスパラご飯（　はん）になるかもしれないよ。
　そのうち、アスパラガスも、家族（かぞく）の一員（いちいん）になって、
「あれ、君（きみ）だれ？」
「ぼく、アスパラがす（です）」
となったら楽しい（たの　　）ね。
　　



　Ｈ○○ちゃん、こんにちは。
　パークゴルフって、楽し（たの　）そうだね。
　Ｈ○○ちゃんの絵（え）を見（み）ていると、先生（せんせい）もやりたくなってきた。
　でも、先生（せんせい）のは、お菓子（　かし）を食べ（た　）ながらのパクパクゴルフかもしれないけどね。
　北海道（ほっかいどう）におばあちゃんがいるというのは、いいね。
　夏（なつ）も、冬（ふゆ）も、それぞれに遊べる（あそ　　）ところがたくさんありそう。
　「今度（こんど）やるときは、ゴールのそばでもっとやさしく……」というところは、よく考え（かんが　）たね。
　そういうふうに打ち（う　）方（かた）を工夫（くふう）していると、どんどん上手（じょうず）になるよ。
　今度（こんど）、パパにもパークゴルフを教え（おし　）てあげるといいね。
　そして、Ｈ○○ちゃんはどんどん上手（じょうず）になって、そのうち、大きく（おお　　）なったら、パークゴルフの女王（じょおう）などを呼ば（よ　）れる日（ひ）が来る（く　）かもしれないよ。
　北海道（ほっかいどう）では、おじいちゃんも、おばあちゃんも、子供（こども）も、パークゴルフを一緒（いっしょ）に楽しめる（たの　　　）んだね。
　今度（こんど）、Ｈ○○ちゃんのうちの近く（ちか　）でも、公園（こうえん）に穴（あな）を掘っ（ほ　）てパークゴルフを始め（はじ　）たらいいよ。
　ただし、あまり大きい（おお　　）穴（あな）を掘る（ほ　）と、人（ひと）が落っこち（お　　　）ちゃうから気（き）をつけてね。



　Ｓ○○くん、こんにちは。
　感動（かんどう）的（てき）な絵（え）と作文（さくぶん）をありがとう。
　本当に（ほんとう　）、大（だい）冒険（ぼうけん）だったんだね。
　あたりが真っ暗（ま　くら）になって、「まあ！　くらい」と思っ（おも　）たとき（ダジャレ）、お母さん（　かあ　　）が来（き）てくれて、ほっとしたでしょう。
　道（みち）というのは、いったんわからなくなると、進め（すす　）ば進む（すす　）ほどわからなくなっちゃうんだよね。
　でも、無事（ぶじ）にお母さん（　かあ　　）が見つけ（み　　）てくれてよかったね。
　こういうときのお母さん（　かあ　　）の勘（かん）というのは、超（ちょう）能力（のうりょく）的（てき）なところがあって、不思議（ふしぎ）にあっという間に（　　　　　ま　）Ｓ○○くんのいるところを見つけ（み　　）ちゃうんだよ。
　しかし、１時間（じかん）あるコースのうち半分（はんぶん）ぐらいひとりで歩い（ある　）ていったというのはすごい。
　帰り（かえ　）は、お母さん（　かあ　　）にだっこされて赤ちゃん（あか　　　）みたいでうれしかったでしょう。
　しかも、帰っ（かえ　）てからは、入園（にゅうえん）のお祝い（　いわ　）パーティーでピースサイン。
　この日（ひ）は、お風呂（ふろ）あがりに怒ら（おこ　）れたり、迷子（まいご）になったり、パーティーになったり、本当に（ほんとう　）大（だい）冒険（ぼうけん）の一日（にち）だったね。
　これからも、大（だい）冒険（ぼうけん）、がんばってね。（じゃないか。）
　なね先生（せんせい）より。




　Ｓ○○くん、こんにちは。
　幼稚園（ようちえん）の「落ち（お　）た落ち（お　）た」と、粘土（ねんど）作り（づく　）は、とても楽しい（たの　　）話（はなし）だったね。
　粘土（ねんど）で作っ（つく　）たゾウさんの感じ（かん　）が、絵（え）でよくわかったよ。
　人差し指（ひとさ　ゆび）で目（め）の穴（あな）をあけるぐらいだから、かなり大きい（おお　　）ヘビーなヘビさんができたんだろうね。
　ゾウさんは、みんなに、「うまいゾウ」って褒め（ほ　）られたんだね。
　「落ち（お　）た落ち（お　）た」の歌（うた）は、お尻（しり）が落ち（お　）たところが面白かっ（おもしろ　　）た。
　今度（こんど）、こうちゃんができるようになったら、Ｓ○○くんが教え（おし　）てあげるといいかもしれないね。
　でも、「お尻（しり）が落ち（お　）た」はいいけど、頭（あたま）が落ち（お　）たなんて言う（い　）と危ない（あぶ　　）から気（き）をつけてね。（そんなことしないか。）
　家（いえ）でも小麦（こむぎ）粘土（ねんど）で遊ん（あそ　）だので、この日（ひ）は、粘土（ねんど）いっぱいの一日（にち）だったね。
　これからも、幼稚園（ようちえん）の楽しい（たの　　）話（はなし）をたくさん教え（おし　）てね。
　なね先生（せんせい）より。




　Ｓ○○くん、こんにちは。
　ダイナミックな線路（せんろ）の絵（え）だね。電車（でんしゃ）が大好き（だいす　）ということがよくわかる。
　いろいろな列車（れっしゃ）の中（なか）で、貨物（かもつ）列車（れっしゃ）がいちばん好き（す　）なんだね。
　確か（たし　）に、貨物（かもつ）列車（れっしゃ）って重い（おも　）ものをどんどん運ん（はこ　）で、格好いい（かっこう　　）ところがある。
　しかも、桃太郎（ももたろう）という愛称（あいしょう）がまたいいね。
　頭（あたま）の近く（ちか　）に置い（お　）て寝る（ね　）というのは、まさか枕（まくら）にして寝（ね）ているわけじゃないよね。
　お母さん（　かあ　　）の「お部屋（　へや）に電車（でんしゃ）の駅（えき）を作る（つく　）」というのは、グッドアイデア。
　これなら、毎日（まいにち）、部屋（へや）から玄関（げんかん）の駅（えき）まで何（なん）往復（おうふく）もできる。
　今度（こんど）、階段（かいだん）駅（えき）や風呂（ふろ）ば駅（えき）もできるらしい。いいなあ。
　そのうち、トイレ駅（えき）なんてのもできるかもしれないね。
　そうしたら、「早く（はや　）トイレに、いっトイレ」なんて言う（い　）かもね。
　それでは、今日（きょう）も桃太郎（ももたろう）君（くん）と一緒（いっしょ）に、楽しい（たの　　）夢（ゆめ）を見（み）てね。
　頭（あたま）、ひかれないようにね。（そんなことないか。）




　Ｋ○○ちゃん、こんにちは。
　バイキンマンが、梅干し（うめぼ　）を酸っぱ（す　　）そうに食べ（た　）ている様子（ようす）がとてもよくわかったよ。
　本当に（ほんとう　）、酸っぱかっ（す　　　　）たんだろうね。
　バイキンマンは、酸っぱい（す　　　）梅干し（うめぼ　）を食べ（た　）て、
「これは、スッパイすた（失敗（しっぱい）した）。」
と言っ（い　）ていたのかもしれないね。
　鼻（はな）が赤く（あか　）なって本（ほん）が出（で）てきたというところが面白い（おもしろ　）。
　本（ほん）をどんどん出せ（だ　）たら、バイキンマンは本屋（ほんや）さんになれるかもしれないね。
　メロンとイチゴをあげたなんて、優しい（やさ　　）ね。
　おいしいメロンを食べ（た　）て、バイキンマンもメロンメロンになったでしょう。
　とても楽しい（たの　　）話（はなし）だったので、この次（つぎ）も、こういう話（はなし）を聞か（き　）せてね。
　なね先生（せんせい）より。


　ウシジャー。

　Ｋ○○ちゃん、こんにちは。
　お返事（へんじ）、遅れ（おく　）てしまってごめんね。
　日曜日（にちようび）に、トッキュージャーに会っ（あ　）たんだね。
　ちょっと遠い（とお　）ところだったようだけど、お母さん（　かあ　　）が車（くるま）でトッキューベツに（特別（とくべつ）に）、車（くるま）で、「ジャー、行く（い　）よー」と行っ（おこな　）てくれたんだろうね。
　カノンちゃんのかいてくれた絵（え）で、トッキュージャーの様子（ようす）がよくわかったよ。
　みんなと握手（あくしゅ）してもらえたようでよかったね。
　でも、シャドウとは握手（あくしゅ）しなかったんだよね。たぶん、もうやっつけられちゃっただろうからね。
　帰っ（かえ　）てから、お父さん（　とう　　）と、トッキュージャーごっこをしたんだね。
　お父さん（　とう　　）は、……シャドウの役（やく）だったのかなあ。
　この日（ひ）は、朝（あさ）から夜（よる）まで、ずっとトッキュージャーの一日（にち）だったようだね。
　もしかしたら、夢にも（ゆめ　　）出（で）てきたかもしれないね。
　それでは、これからも、お母さん（　かあ　　）と楽しい（たの　　）話（はなし）をしていってね。

　お父様（とうさま）、コメントありがとうございました。





Ｋ○ちゃん、こんにちは。　

　蓼（たで）科（か）は、楽しかっ（たの　　　）たかな。２泊（はく）３日（にち）で行っ（おこな　）たんだね。たっぷり遊べ（あそ　）てよかったね。　

　おじいちゃんやおばあちゃんも一緒（いっしょ）に行っ（い　）たんだね。おじいちゃんやおばあちゃんも、スキーができるのかなあ。　

　Ｋ○ちゃんは、温泉（おんせん）に入っ（はい　）たんだね。外（そと）の温泉（おんせん）というのは、外（そと）の景色（けしき）も見える（み　　）温泉（おんせん）だったのかなあ。家（いえ）で入る（はい　）お風呂（ふろ）とはまた違う（ちが　）気分（きぶん）になれるよね。　

　温泉（おんせん）の中（なか）が雲（くも）の中（なか）のようだったというたとえはよくわかる。湯気（ゆげ）がたくさん出（で）ていたんだね。幽玄（ゆうげん）な感じ（かん　）だったでしょう。は難し（むずか　）すぎるか）　

　ピースをしている写真（しゃしん）は、温泉（おんせん）から出（で）たあとかな。　
　楽しい（たの　　）旅行（りょこう）でよかったね。　

　また、来週（らいしゅう）もこんなふうに絵（え）と作文（さくぶん）を書い（か　）て送っ（おく　）てね。

　なね先生より


　Ｋ○ちゃん、こんにちは。
　お兄ちゃん（にい　　　）たちと、お庭（にわ）で遊べ（あそ　）てよかったね。これから暖かく（あたた　　）なるから、庭（にわ）でいろいろなことができそう。
　お父さん（　とう　　）も、バーベキューをしてくれるそうだから、楽しみ（たの　　）だね。先生（せんせい）も、行こ（い　）うかなあ。（うそうそ。）
　Ｋ○ちゃんが、お兄ちゃん（にい　　　）たちと遊ん（あそ　）でいる間（あいだ）、お母さん（　かあ　　）は、料理（りょうり）を作っ（つく　）たり、お風呂（ふろ）で水遊び（みずあそ　）をしたりしていたんだね。（水遊び（みずあそ　）じゃないか。）
　Ｋ○ちゃんは、たくさん遊ん（あそ　）だから、おなかがすいちゃったのでしょう。
　おいしいおやつのおせんべいを食べ（た　）て幸せ（しあわ　）な気持ち（きも　）になったところで、また元気（げんき）に遊ん（あそ　）だのだね。
　そんな感じ（かん　）が、ピースサインの写真（しゃしん）から、伝わっ（つた　　）てくる。
　おやつを食べる（た　　）ときは、「おー、やっとおやつだ。」と思っ（おも　）たでしょう。
　これからも、いい天気（てんき）が続き（つづ　）そう。
　それでは、また楽しい（たの　　）話（はなし）を聞か（き　）せてね。
　なね先生（せんせい）より。




　うさぎさんとＫ○ちゃんが、イチゴを食べ（た　）ているところの絵（え）をかいたんだね。
　Ｋ○ちゃんは、イチゴが大好き（だいす　）なんだ。
　いちばんのごちそうだから、イチゴというのかもしれないね。（それじゃあ、イチゴチになっちゃうか。）
　蓼（たで）科（か）で、虹（にじ）を見（み）たんだ。何（なん）時（じ）ごろだった？　二時（じ）ごろ？（そんなことないか。）
　虹（にじ）というのは、よく見る（み　）と不思議（ふしぎ）だね。今度（こんど）、シャワーで虹（にじ）を作っ（つく　）てみると面白い（おもしろ　）と思う（おも　）よ。
　虹（にじ）を作る（つく　）には、太陽（たいよう）を背中（せなか）にしてシャワーの水（みず）を空中（くうちゅう）に飛ばす（と　　）。
　だから、太陽（たいよう）のないところでないとできない。
　太陽（たいよう）の光（ひかり）には何（なに）も色（いろ）がついていないように見える（み　　）けど、実は（じつ　）虹（にじ）の七色（なないろ）がその透明（とうめい）な色（いろ）の中（なか）に隠れ（かく　）ている。
　自然（しぜん）ってすごいよね。
　太陽（たいよう）の光（ひかり）で虹（にじ）を見る（み　）ときは、太陽（たいよう）に、「虹（にじ）を見（み）たいよう」とお願い（　ねが　）しながらやるといいよ。
　それでは、また楽しい（たの　　）話（はなし）を聞か（き　）せてね。



　
　Ｋ○ちゃん、こんにちは。
　パン工場（こうじょう）の絵（え）をかいたんだ。メロンパンができあがっているような感じ（かん　）がよくわかったよ。
　Ｋ○ちゃんは、パンを作る（つく　）のが好き（す　）なんだね。
　Ｋ○ちゃんの作っ（つく　）たメロンパンって、おいしそうだなあ。
　おいしくて、食べ（た　）た人（ひと）はみんな、メロンメロンになっちゃうかもしれないね。
　近所（きんじょ）のパンミーさんというパン屋（や）さんには、いつも金曜日（きんようび）に買い（か　）に行く（い　）んだね。
　パンミーさんのところでも、Ｋ○ちゃんたちが来る（く　）のをもう覚え（おぼ　）ているのだろうね。
　そのうち、Ｋ○ちゃん向け（む　）に特別（とくべつ）製（せい）のメロンパンを作っ（つく　）て、
「はい。お待ち（　ま　）していました。カリンカリンのメロンパンです。」
なんていうのを出し（だ　）てくれるかもしれないよ。（でも、ちょっと固い（かた　）かなあ。）
　まあ、そのときは、お湯（　ゆ）にかけてやわらかくしてね。
　それでは、また今度（こんど）も楽しい（たの　　）話（はなし）を待っ（ま　）てるよ。
　なね先生（せんせい）より。



　Ｋ○ちゃん、こんにちは。
　今日（きょう）は、うさぎさんと遊ん（あそ　）だことを絵（え）にも字（じ）にも書い（か　）たんだね。
　昔（むかし）のイチゴは、オレンジいろだったんだ。へえ、先生（せんせい）も初めて（はじ　　）知っ（し　）た。それは、イチゴロの話（はなし）かなあ。
　もしかしたら、まだ先生（せんせい）が生まれる（う　　　）前（まえ）の話（はなし）かもしれないね。
　イチゴとり競争（きょうそう）は、Ｋ○ちゃんの方（ほう）がうさぎさんよりも早かっ（はや　　）たんだね。
　確か（たし　）に、うさぎさんの手（て）は、イチゴを取り（と　）にくそうだけど、Ｋ○ちゃんの手（て）は大きく（おお　　）て取り（と　）やすそうだものね。
　たくさん取っ（と　）て、ウサギさんと半分（はんぶん）こしたんでしょ。
　「あなたの分（ぶん）は、イチゴ、イチコ（１個（こ））だけよ」なんて言っ（い　）たら、かわいそうだからね。
　今度（こんど）、動物（どうぶつ）園（えん）に行っ（い　）て、ウサギさんにニンジンをあげるんだね。
　ウサギさん、たぶん喜ぶ（よろこ　）と思う（おも　）よ。
　あ、でも、動物（どうぶつ）園（えん）では、ウサギにニンジンをあげる時間（じかん）は決まっ（き　　）ているんだよ。それは、２時（じ）ごろ。




　Ｙ○ちゃん、こんにちは。
　公園（こうえん）で、さとる君（くん）と遊ん（あそ　）だんだね。
　ピースサインのポーズも、本当に（ほんとう　）兄弟（きょうだい）みたい。
　これから、Ｙ○ちゃんは小学校（しょうがっこう）だから、しばらく会え（あ　）なくなるけど、そのうちまた、さとる君（くん）が小学校（しょうがっこう）に来る（く　）までの辛抱（しんぼう）だね。
　ブランコに乗っ（の　）ていたお兄ちゃん（にい　　　）たちが、やっと帰っ（かえ　）てくれてよかった。
　お兄ちゃん（にい　　　）たちが、ブランコから降り（お　）たとき、Ｙ○ちゃんは、さとる君（くん）と、「ブランコが空い（あ　）た。サー、トルぞ！」と走っ（はし　）ていったんだろうね。（ダジャレ）
　今（いま）は春（はる）で天候（てんこう）もいいから、ブランコに乗る（の　）のは、気持ちよかっ（きも　　　　）たでしょう。
　これから、また楽しく（たの　　）遊べる（あそ　　）といいね。
　パパも、ゆうだい君（くん）も、コメントありがとう。
　なね先生（せんせい）より。


　ひいらぎちゃんと、仲（なか）がいいんだね。
　その日（ひ）は、弟（おとうと）のあかつきちゃんも一緒（いっしょ）だったんだ。
　みんなで、自転車（じてんしゃ）で、誰（だれ）がいちばん早く（はや　）向こう（む　　）の電信柱（でんしんばしら）まで着く（つ　）かという競争（きょうそう）をしたんだね。
　Ｙ○ちゃんがいちばん速かっ（はや　　）たというのは、よくわかる。
　風（かぜ）のように走っ（はし　）たというところも感じ（かん　）がよく出（で）ている。
　Ｙ○ちゃんは、運動（うんどう）も大好き（だいす　）なんだね。
　自転車（じてんしゃ）の絵（え）というのは、実は（じつ　）すごくかきにくいのだけど、Ｙ○ちゃんは、上手（じょうず）にかいたね。
　自転車（じてんしゃ）の感じ（かん　）がとてもよく出（で）ている。
　これから暖かく（あたた　　）なるから、外（そと）での遊び（あそ　）もいろいろなことができるようになる。
　きょうの「きょうそう」のように、あしたは「あしたそう」をがんばってね。
　先生（せんせい）も、小学生（しょうがくせい）のころ、友達（ともだち）と自転車（じてんしゃ）で鬼ごっこ（おに　　　）やぶつけっこをしたことがあるよ。
　Ｙ○ちゃんは、そんな乱暴（らんぼう）なことはしないだろうけどね。




　Ｙ○ちゃん、こんにちは。
　連休（れんきゅう）は、楽しく（たの　　）遊ん（あそ　）だかな。
　４月（しがつ）の卒（そつ）園（えん）祭り（まつ　）の話（はなし）は、もうだいぶ前（まえ）の話（はなし）になってしまったけど、Ｙ○ちゃんらしいいいお話（　はなし）だったね。
　Ｙ○ちゃんのために卒（そつ）園（えん）祭り（まつ　）をやってくれたなんて園長（えんちょう）先生（せんせい）って優しい（やさ　　）んだね。
　幼稚園（ようちえん）のヤギのクロちゃんやうさちゃんやニワトリのキングちゃんたちに会え（あ　）なくなるのは寂しい（さび　　）けど、小学校（しょうがっこう）には、たぶんヤギのような顔（かお）の黒田（くろだ）先生（せんせい）や、うさちゃんのような耳（みみ）の長い（なが　）友達（ともだち）や、ニワトリのキングちゃんのような……友達（ともだち）はいないか。
　でも、楽しい（たの　　）ことがたくさん待っ（ま　）ていると思う（おも　）よ。
　お花（　はな）の絵（え）が上手（じょうず）にかけたね。
　お友達（ともだち）みんなとケーキのろうそくを消し（け　）ている写真（しゃしん）も、景気（けいき）がよくてなかなかいい。
　これからも、また楽しい（たの　　）話（はなし）を教え（おし　）てね。
　パパとゆうだいくんも、コメントありがとうございました。
←ヤギのシロちゃん


　Ｍ○○くん、こんにちは。
　サッカーが、得意（とくい）なんだね。１００回（かい）もゴールをしたというのはすごいなあ。
　しかも、宇宙（うちゅう）まで高く（たか　）蹴っ（け　）たんだね。宇宙（うちゅう）をぐるっと一周（いっしゅう）してまた地球（ちきゅう）に戻っ（もど　）てきたのだろうね。
　Ｍ○○くんは、ゴールキーパーも得意（とくい）なんだ。
　どんな強烈（きょうれつ）なボールでも、ガシッと受け止め（う　と　）ちゃうんだろうね。
　先生（せんせい）も、高校生（こうこうせい）のとき、サッカーをしていたけど、サッカーは、雨（あめ）の日（ひ）でもどろんこになってやるから、男らしい（おとこ　　　）スポーツだよね。
　Ｍ○○君（くん）のうちは、お兄ちゃん（にい　　　）やお父さん（　とう　　）も、サッカーが上手（じょうず）なのかな。
　そのうち、家族（かぞく）でみんなでサッカーができるといいね。
　Ｍ○○くんは、たぶん、サッカーのほかにも、スポーツ全部（ぜんぶ）が得意（とくい）なんだろうね。
　これからもがんばって、将来（しょうらい）はオリンピック目指し（めざ　）てね。
　サッカーは、世界（せかい）的（てき）なスポーツで、これからますますサッカーン（盛ん（さか　））になるからね。（ダジャレ）
　なね先生（せんせい）より。


　Ｍ○○くん、こんにちは。
　遠足（えんそく）の話（はなし）を書い（か　）たんだね。ちょうど春（はる）の暖かい（あたた　　）時期（じき）だから、楽しい（たの　　）遠足（えんそく）になったでしょう。
　天気（てんき）もいいみたいで、よかったね。
　遠足（えんそく）の日（ひ）に、もし雨（あめ）だったら、「エーン、ソック（ショック）」となっちゃうからね。
　Ｍ○○くんの絵（え）は、ダイナミックで、いつもいいなあと思う（おも　）よ。
　茶色（ちゃいろ）と白（しろ）のアヒルがけんかしている様子（ようす）も、うまくかいた。
　せっかくの遠足（えんそく）だから、アヒルたちも仲よく（なか　　）遊ん（あそ　）でいたらいいのにね。
　アヒルのけんかを見（み）た時（とき）は、「アー、ヒル（昼（ひる））からけんかしている」と思っ（おも　）たでしょう。
　バンジージャンプをするところがあったなんて、すごい。
　先生（せんせい）もやったことはないけど、スリルがあるから、いつかやってみたいね。
　楽しい（たの　　）遠足（えんそく）、今度（こんど）、家族（かぞく）みんなで行ける（い　　）といいね。
　もしかしたら、だれか、バンジージャンプするかもしれないよ。
　お父さん（　とう　　）とやっくん、コメントありがとう。
　なね先生（せんせい）より。


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