小６の思考発表クラブ５．１週の授業紹介 　2017年5月3日 　No.2941

△小６の生徒が書いた５．１週の作文の構想図

●授業の動画
https://youtu.be/R0mgTLGA7Dc


●連絡
○アップロード画像の縦横を確認するには
　保存したファイルを見ただけでは正しい縦横はわからない（表示だけ正しく見えるようになっていることが多いので）
　ウィンドウズの場合は、右クリックで→プログラムから開く→ペイントを選択。
　ペイントで開くと正式の縦横が分かるので、直す場合は回転させて上書き保存しておく。

●作文の予習
▼５．２週
★少年のころの桜は（感）
https://www.mori7.net/mine/iwa.php?tyoubunnsyuu=on&yama=ha&tuki=05&syuu=2

　言葉は実態よりも不完全なものだが、言葉によって現実の受け取り方が異なることもある。
　多様な言葉を持つことの大切さ、など。
　言葉によって、世界をモノクロで見るか、カラーで見るかぐらいの違いが出てくる。

▽東京の桜吹雪 Cherry blossoms blizzard in Tokyo 東京観光 花吹雪 櫻花 ?花 Cherry pohon 花見 千鳥ヶ淵 飛鳥山 新宿御苑
https://youtu.be/KLPkThYJDKg


▽栃木県　奥日光　千手ヶ原のカラマツ林と紅葉
https://youtu.be/6B0xkLZht_Q


▽日本語は本当に興味深い... 豊かな表現が可能な日本語の特徴に外国人が反応（海外の反応）
https://youtu.be/v9I-0XatAb8


●算数の似た問題

「これでわかる算数小６」Ｐ１９－４
「これでわかる数学中１」Ｐ３３－８

　

　コメント欄

森川林　20170503 1　▽

　思考発表クラブに参加する生徒の中で、いちばん関心が高いのが、ほかの人がどんな本を読んでいるかという「本の紹介」のところのようです。
　読書好きの生徒が多いせいか、どの子も、学年相当よりもかなり難しい本を読んでいます。
　もちろん、易しい面白い本も登場しますが。
　読書は個人の楽しみですが、ほかの人に紹介するのは、また別の楽しみがあるようです。

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