作文はよく書けるが、国語の成績が今ひとつという生徒からの相談 　2017年6月23日 　No.2978

　小学校４年生から始めて現在中学３年生になっている生徒のお母さんから相談がありました。
「作文力がついたし、考える力もついている。とてもよく頑張っていると思うし、言葉の森の先生にもいつも褒められる。しかし、その割に国語の成績がいまひとつのように思う。」
ということでした。

　こういう相談は、実はよくあります。そして、それは全然心配ないのです。
　あるやり方を説明すれば、文字どおりあっという間に国語の成績は上がるからです。

　では、なぜそういう勉強を普段からしないかというと、国語の成績を上げるような勉強は、すぐにできるし、勉強自体がつまらないものだからです。
　だから、入試を目前にして、真剣に国語の成績を上げたいと本人が思ったときに、そのやり方を教えるようにしているのです。
　そうでないと、ただ説明を聞くだけで、なるほどと納得したような気がして、結局何もしない子がほとんどだからです。

　大事なのは国語の実力で行って、成績はその最後の仕上げにすぎません。
　では、国語の実力があるはずだと思われるのになぜ国語の成績がそれほど良くないのかと言うと、その原因は国語の問題を理詰めで解くのではなく感覚で解いているからです。

　理詰めの解き方を身につける方法は、国語のテストで１００点を取ることを目指すことです。
　ほとんどの生徒は、国語のテストが返却されたときに、「８０点だったからまあいいや」などという考え方をします。
　そうではなく、必ず１００点満点を取るという気持ちで、間違えた問題を徹底して見直すようにすれば、そこから国語の成績は上昇していくのです。

　国語のテストというのは、単なる国語の問題ではありません。
　つまり、ちゃんと読めているかどうか確かめる問題なのではなく、普通に読めている子をいかに間違わせて差をつけるかという目的の問題なのです（笑）。
　そのために、読みにくい文章を読ませ、素直な読み手の裏をかくような問題を作るのです。
　だから、国語の成績を上げるためには、裏をかかれないようにすればいいだけです。

　ところが、こういう勉強は面白くも何ともありません。
　だから、普段の勉強はもっと面白い勉強、つまり、本を読んで、よく考えて、自分なりに書くという中身のある勉強をしていくのがいいのです。

　

　コメント欄

森川林　20170623 1　▽

　国語の入試問題というのは、大体いじわるにできています。
　だから、入試問題の勉強をしていると、だんだん作文が下手になります（笑）。
　例えば、「前者は……で、後者は……である」というような文です。
　口頭での会話で、「前者は……」などという言い方をする人はまずいません。
　いい文章というのは、わかりやすい文章のことです。
　だから、国語の成績を上げるための勉強は、入試直前にやればよく、それで十分に間に合うのです。

nane　20170623 1　▽

　受験直前でもなければ、国語の成績を上げる必要など全くありません。
　読む力さえつけておけば、国語の成績はすぐに上がるからです。
　では、読む力とは何かと言えば、それは、難しい本でも易しい本でも同じように楽しく読める力なのです。

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