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中3 |
内申点には良い点と悪い点がある。中には内申点に評価をつける人もいる。先生なんかは特にそうだ。内申点には絶対評価と相対評価がある。神奈川の中 |
| 学校は相対評価だ。僕は相対評価は良くないと思う。みんながみんながんばったのに1をつけられる人もいれば5もつけられる人もいる。そんなの不公平だと |
| 思う。例えばいる人いる人がテストで満点とってその人達はみんな授業態度がいいとしたらどのように成績をつけるか教えてもらいたいような気がする。 |
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世間には内申点はよくないという人がいる。人生は一発勝負の方が良いという人がいる。それでも一発勝負だけでも人生決まらないと思う。かといって内 |
| 申だけで成績が決まるっていうのも良くないと思う。 |
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そのためには絶対評価にしてすべてがんばった人にはまんてんをあげるべきだと思う。しかしそうもいかない。だとしたらどうすれば良いのか?絶対評価に |
| することは悪いことではないと思う。しかしがんばったと言ってもその頑張りようにもよると思う。それは仕方の無いことだ。だいたい留年なんかがあるか |
| らいけないと思う。教育が疎かだったらその子が分かるまで教えてあげるべきだと思う。 |
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高校と言うところはどんなことがあるかわからないと思う。でも絶対にいかないといけないところなのだ。高校でももちろん内申書はあると思う。良い内 |
| 申をとることもたいせつだ。テストももちろん大切だ。しかしその子の個性を分かってあげるのも教師の仕事ではないだろうか? |
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