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| 講評 |
| 題名： |
花の絵を描き始める時 |
| 名前： |
友葵 |
さん（ |
あしも |
） |
小5 |
アジサイ |
の |
泉 |
の広場
|
| 内容 |
◎ |
字数 |
795 |
字 |
構成 |
◎ |
題材 |
◎ |
表現： |
◎ |
主題： |
◎ |
表記： |
◎ |
| 富山に行く前に、がんばって2週目の課題も書いておいたんだね。えらかったね！！ 今ごろは富山で楽しい夏休みを過 |
| ごしているかな？ 先生はお盆に東京へ行って来ました。大阪よりもすずしかったよ（^0^）。今回の感想文は、メダカ |
| の例がぴったりだったね。花でもメダカでも、人間の言葉を話さないからといって、”物”のように一くくりで見てしま |
| うのはさみしいね。「カサブランカの花びらが茶色になったので捨ててしまったこと」を「一番悲しい」と思える友葵ち |
| ゃんは、花やメダカの”声”を聞くことができる心を持っているんだと思うよ。"☆""☆""☆"先生の家では今、アサガオ |
| がたくさん咲いているんだけど、この前三才の子どもに「色水づくり」（アサガオと水をカップに入れて、手でしぼる） |
| をさせてやろうと、まだ枯れてないアサガオもとってしまったんです。そしたら、子どもに「かれたのだけにしないと、 |
| お花、痛いよ」と怒られてしまいました・・・。大人になるにつれ、人間の都合でモノを考えるようになってしまうなあ |
| 、と反省しました^^;)。"☆"“後悔先立たず”のことわざもうまく使えたし、「それぞれの顔があるということは、心が |
| それぞれあるということだ。心があるということは、気持ちがあるはずだ。」というまとめの意見もｇｏｏｄ！！"☆" |
| |
ゆり |
先生（ |
ゆり |
） |
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