| 講評 |
| 題名： | おかしな話 |
| 名前： | 雅貴 | さん（ | あめす | ） | 小6 | アジサイ | の | 村 | の広場 |
| 内容 | ◎ | 字数 | 664 | 字 | 構成 | ○ | 題材 | ◎ | 表現： | ◎ | 主題： | ◎ | 表記： | ◎ |
| "☆""☆""☆"雅貴君、にぎやかな笑い声が聞こえてきそうな作文だね。実は、先生も笑い上戸だから、作文を読み |
| ながらけらけらと笑ってしまった。この作文の良さは、生き生きとした笑い声を、かぎかっこ使ってたくさん入れ |
| られたところにあるね。また、ただ「笑い声」を書くだけではなく、「どのように」笑ったのかという「声のよう |
| す」や「動作」をしっかり書けたところは、さすが六年生だ。実例としてあげた 、笑いながら手をたたく癖の話 |
| もおもしろかったよ。こんな風に笑っているときというのは、気持ちがとても開放されているので、自分でも気づ |
| かない癖が出るんだね。おかあさんも同じように笑うというのを聞いて、家族は知らないうちに似るものだなあと |
| 思った。笑い声(笑い）には不思議な力がある。嘲笑は絶対嫌だけど、心の底から楽しいと思ったときの笑い声は |
| 、とても気持ちが良いものだ。だから、この癖もあまり心配要らないと思うよ。「もし～」の想像もユニークだっ |
| た。最後のまとめも、ちょっぴり話が飛んでしまったような気もするが、おもしろい。いつも笑い声を大切にして |
| いきたいね。"☆"ちょっとしたヒント★「僕は笑うときは～」から、段落を変えよう(第二段落）。★「もし山盛 |
| りの～」から、段落を変えよう（第三段落）。★内の母→うちの母★手をたたきながら笑うがおかしく見える→手 |
| をたたきながら笑うが、その姿は、おかしく見える（何がおかしく見えるかを書こう）。★僕もそのように思われ |
| ているのかもしれない→僕の姿も、他の人からそのように思われているのかもしれない★おかしいと言う意味は二 |
| つあるが、二つともぜんぜん意味が違うのに同じ時だというのは、おかしいと思う。→とてもおもしろい気づきだ |
| ね。そこで、「おかしい」の二つの意味を書くと良い。また、漢字にすると「笑いたくなる気持ち→可笑しい（お |
| かしい）」、「変わっている→奇怪しい（おかしい）」と書くことが多い。だから、次のように書きかえるとわか |
| りやすくなりそうだね。→（書き換え案）おかしいには「笑いたくなる気持ち」というのと「変わってる」という |
| 二つの違った意味がある。二つともぜんぜん違う意味なのに、ひらがなにすると同じになるのは、やっぱりおかし |
| ももんが | 先生（ | みか | ） |