| 講評 |
| 題名： | カラを打ち破れ！！ |
| 名前： | ちっピー | さん（ | ちこ | ） | 小6 | イチゴ | の | 村 | の広場 |
| 内容 | ◎ | 字数 | 703 | 字 | 構成 | ◎ | 題材 | ◎ | 表現： | ◎ | 主題： | ◎ | 表記： | ◎ |
| よくできています！ 何と言っても長文の意見をちゃんと理解した上で、それに対して自分はどう考えるか向かい |
| 合うように意見を書けている点がすばらしい。最近書いた中では、一番の出来！←（ほめほめ(^^)。☆まず、要約 |
| をわかりやすくまとめられたね。三文ぬき書きの時代は終わって、要点を自分の言葉で書けています。この長文を |
| 読まない人にも、文化的カプセルとはどんなものなのか理解できる（←これは、大切）☆続く自分の体験も、簡単 |
| に「文化的カプセルは悪い」という意見に同調せず、自分はどうなのか冷静に分析できています。ちっピーさんは |
「本のカプセル」に入りこんでいるんだね。本の世界の中で、空想していると自由自在に動き回れる･･･こんな経 |
| 験は、先生にもありますよ。今は、無理して殻を破らなくても、自分の内面を豊かに耕す時期なのでしょう。 い |
| ずれ、殻をやぶって外に出る時、心の豊かな人であったほうが、仲間がたくさんできるしね！☆もし、外国にいっ |
| たら･･･なるほど、日本の学校の教室でカプセルに入っている自分は、きっと殻に入ったままだろう。この想像も |
| 、よく心の中を見つめて書けているね。カプセルの外に出ることの大切さは、十分理解しながらも、いまはまだ準 |
| 備ができていないというわけだ。 ←（もしかすると、だれかが殻を「コツコツ」と割ってくれる日が来るかもし |
| れないぞ･･･！）★結びの段落、ひとこと付け足してみよう。「たしかに、自分から殻をやぶることは難しい。」 |
| →しかし、「経験は最良の教師」という言葉もあるように･･･。★☆★☆★☆今月はよく頑張ったね！ 毎回、読 |
| ふじのみや | 先生（ | ふじ | ） |