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| 講評 |
| 題名： | 自己否定 |
| 名前： | たこ焼き | さん（ | いとつ | ） | 小5 | オナガ | の | 泉 | の広場
|
| 内容 | ○ | 字数 | 574 | 字 | 構成 | ◎ | 題材 | ○ | 表現： | ◎ | 主題： | ◎ | 表記： | ○ |
| この長文を読んでどこに一番共感したか、どこが印象に残ったか…そのことについて「～が一番印象に残りました |
| 」という文でしっかり書くことができたね。もし、この一文が無かったら、次の意見「～悪い所を直さないという |
| ことが人間はだめだと思った」も、なんだかぼんやりしてしまう。中心意見をはっきりさせるために「一番…は… |
| です」という文を必ず入れて書いていこうね。★【体験実例】は、もっとくわしく書くことができそうね。何を忘 |
| れたのか、そのときの自分の気持ち、先生のようす…などを具体的にくわしく書いてみよう。できごとの説明や自 |
| 分の気持ちについてくわしく書かれていればいるほど、読む人の印象に残る内容になるからね。例）あれっ？ 国 |
| 語の教科書がはいってない！ (えーと、昨日の夜、漢字の宿題をやって…。あっ、そのまま机の上においてきち |
| ゃった！) どうしようもなく、なさけない気持ちになった。「？」という顔で先生が私の方を見た。(あぁー、ど |
| うしよう。何か言われる！) 体が小さく小さくなっていく気分だ。▲ 「～です」「～ます」という文末の中に |
| 、一ヶ所だけ「～と思った。」という文末が混じってしまったね。(^^; 文末には常体(～だ、～である、～だっ |
| た)と、敬体(～です、～ます、～でしょう)の二種類があるよ。両方の文末が混じっていると、読んでいて変な感 |
| じになるので、どちらかに統一することが大事。10.3週分からは、文末を常体(～だ、～である、～だった)に統一 |
| して書いていく練習をしていこうね。>^_^< "☆" "☆" |
| | ミルクティ | 先生（ | あこ | ） |
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