３．１週の授業の動画「雑草の枯れ草で納豆を」「海外からの観光客の増加」ほか Onlineスクール言葉の森／公式ホームページ

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日本初の客観的な作文評価と作文指導－小１～高３。
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４４年間の実績。日本で一番の伝統のある作文教室。

読解検定9月 9/27 17:00～、9/28 17:00～
会場はこちら→会場中庭。読解検定のページはこちら→読解検定9月。問題文は、こちら→問題文。
当日参加できない方は、解答を9月28日までにお送りください。 10月の読解検定はこちら。→読解検定10月
※28日が締め切りで、それ以降の解答は受け付けません。正解の番号のみお知らせします。

対話と発表のある新しいオンライン授業
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言葉の森

233-0015 横浜市港南区日限山4-4-9 電話 045-353-9061 平日7:00～17:00　土日7:00～12:00

　※「森からゆうびん」に表示されている海はその課題の平均字数、波は自分の年間平均字数、山はその問題の平均得点、木は自分の得点、風は偏差値。

よく使うリンク ▶	1. 暗唱検定 / 英語	2. オンラインクラス	3. 確認テスト
4. 教材注文	5. 検索の坂(欠席連絡)	6. 講師ズーム	7. 個別れんらく
8. 作文の丘	9. 自習記録 1656件	10. 読書記録 31350件	11. 読検9月 10月
12. 初参加説明会	13. プレゼン発表会	14. 山のたより	15. 学習グラフ
16. 森リンベスト	17. 森リン点の解説	18. 森リン大賞	19. 読検ランキング
20. YouTube	21. アンケート	22. 発表広場	23. 森リン案内
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生徒関係リンク1 　オンライン簡易一覧表▶ 作文 |基礎 |総合 |国語 |数学 |英語 |創造 |プロ |全科

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40.★暗唱検定会場（あんしょうけんていかいじょう） ▶ホストキーは739056
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45.音声句読点（おんせいくとうてん）▶音声入力から句読点なしに出力したテキストに、ある程度自動的に句点をつけ、半角数字を全角に直します（敬体専用）。	46.Onlineクラス一覧（おんらいんくらすいちらん）▶オンラインクラスの一覧表です。	47.Online簡易リスト（おんらいんかんいりすと）▶オンラインクラスの全講座のリストです。	48.オンライン新聞（おんらいんしんぶん）▶言葉の森新聞をメールで送る掲示版です。
49.会社概要（かいしゃがいよう）▶言葉の森の会社概要です。言葉の森への連絡は、お電話または個別れんらく板からお願いします。	50.会場中庭（かいじょうなかにわ）▶いろいろなイベントに使うZOOM会場です。	51.学習の手引（がくしゅうのてびき）▶言葉の森の生徒が作文の勉強をする際に使う学習の手引です	52.確認テスト（かくにんてすと）▶国語、算数数学、英語の確認テストのページです。
53.学力テスト（がくりょくてすと）▶年に数回行う全国学力テスト、公中検模試の情報を載せています。	54.画像の泉（がぞうのいずみ）▶自分の絵や写真をアップロードし、掲示板などに使うことができます。	55.課題の岩（かだいのいわ）▶学年別の作文の課題が載っています。	56.課題フォルダ（かだいふぉるだ）▶生徒用の課題フォルダです。
57.カレンダー（かれんだー）▶言葉の森の予定が載っています。	58.教材注文（きょうざいちゅうもん）▶オンラインクラスの教科の教材が注文できます。	59.検索の坂（けんさくのさか）▶自分の登録情報が見られます。先生への欠席連絡もこちらから。	60.合格情報（ごうかくじょうほう）▶これまでの生徒の合格情報です。
61.講師ZOOM（こうしずーむ）▶先生のZOOM会場です。入室するにはパスコードが必要です。	62.講師プロフィール（こうしプロフィール）▶講師のプロフィールです。	63.項目の苗（こうもくのなえ）▶学年別の作文の表現項目が載っています。	64.言葉の森森新聞（ことばのもりしんぶん）▶毎週発行している言葉の森新聞のページです。
65.個別れんらく板（こべつれんらくばん）▶先生や、言葉の森事務局あての連絡にお使いください。生徒以外の方も使えます。	66.作文検定（さくぶんけんてい）▶作文検定の説明とお申し込みフォームです。	67.作文の丘（さくぶんおか）▶作文を送信するページです。手書き画像、テキスト、いずれも送れます。	68.実行課題集（じっこうかだいしゅう）▶小学１・２年生向けの家庭でできる行事や遊びを載せています。
69.質問感想掲示板（しつもんかんそうけいじばん）▶言葉の森の企画に関する質問や感想などを自由にお書きください。	70.受講案内（じゅこうあんない）▶言葉の森の受講案内です。	71.受講料領収書（じゅこうりょりょうしゅうしょ）▶毎月の受講料の内訳が表示されます。領収書は印刷してご利用ください。	72.森プロ案内（しんぷろあんない）▶森林プロジェクトの案内です。
73.森プロ掲示板（しんぷろけいじばん）▶森林プロジェクトの掲示版。登録が必要ですが、どなたでも参加できます。	74.森プロの手引（しんぷろのてびき）▶森林プロジェクトの指導と運営の方法です。	75.生徒ページ（せいとぺーじ）▶昔の生徒関係リンクです。	76.創造発表掲示板（そうぞうはっぴょうけいじばん）▶創造発表クラスの掲示板です。
77.体験学習フォーム（たいけんがくしゅうふぉーむ）▶言葉の森の体験学習ができます。	78.代表Profile（だいひょうぷろふぃーる）▶言葉の森の代表中根克明のプロフィールです。	79.体験作文リンク（たいけんさくぶんりんく）▶	80.タグの小枝（たぐのこえだ）▶キーボードのタッチタイピングの仕方やテキスト入力の際のタグの使い方が載っています。
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101.AI森リンベスト（AIもりりんべすと）▶課題学年別の森リン点のベスト５を載せています。リアルタイム更新です。	102.山のたより（やまのたより）▶生徒の作文の評価講評を載せています。	103.YouTube（ゆーちゅーぶ）▶言葉の森のYouTubeページです。	104.ゆめ日記（ゆめにっき）
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113.英語教育（えいごきょういく￥）	114.オンライン教育（おんらいんきょういく）	115.家庭学習（かていがくしゅう）	116.漢字（かんじ）
117.合格情報（ごうかくじょうほう）	118.公立中高一貫校（こうりつちゅうこういっかんこう）	119.国語力（こくごりょく）	120.作文教育（さくぶんきょういく）
121.算数数学（さんすうすうがく）	122.受験作文（じゅけんさくぶん）	123.小学校低学年（しょうがっこうていがくねん）	124.中学生の勉強（ちゅうがくせいのべんきょう）
125.読書（どくしょ）	126.読解力（どっかいりょく）	127.不登校（ふとうこう）	128.プログラミング（ぷろぐらみんぐ）
129.勉強の仕方（べんきょうのしかた）	130.未来の教育（みらいのきょういく）	131.これまでの全記事（これまでのぜんきじ）	132.全カテゴリー（ぜんかてごりー）
133.森プロの作文教室（しんぷろのさくぶんきょうしつ）	134.できた君の算数クラブ（できたくんのさんすうくらぶ）

【合格情報】東京大学理科一類。新潟市立高志中等教育学校。東北大学文学部・国際基督教大学。長野県長野高等学校。都立青山高校。三田国際科学学園中学校・東京都市大学等々力中学校。国際基督教大学（ICU）。北海道大学経済学部。奈良県立郡山高校。中央大学文学部。北海学園札幌高等学校。慶応大学総合政策学部。奈良県立大学付属高校普通科・奈良育英高校普通科選抜コース。筑波大学附属高等学校・開成高等学校。自由学園中等部。昭和女子大学附属昭和中学校。兵庫県立芦屋国際中等教育学校。東京学芸大学附属世田谷中学校。創価高等学校。千葉県立千葉中学校。佐久長聖高等学校。広尾学園中学校。FC今治高校里山校。広尾学園小石川中学校・洗足学園中学校・渋谷教育学園幕張中学校。立教大学スポーツウエルネス学部。フェリス女学院大学グローバル教養学部。上智大学総合人間科学部心理学科。これまでの「合格情報」

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記事 4024番　　最新の記事　 <前の記事　後の記事>　2025/9/22

３．１週の授業の動画「雑草の枯れ草で納豆を」「海外からの観光客の増加」ほか　 as/4024.html
森川林　2020/02/22 13:50　

修削

　３．１週の小１～中１の授業の動画を鳥の村にアップロードしています。

▽創造発表クラスせいかつ文化コースの授業の動画
 https://youtu.be/vhgloqIMG6o

▽作文読解クラスプレ受験作文コースの授業の動画
 https://youtu.be/r_PHTcLey1Y

創造と発表の新しい学力

総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

▶ 創造発表クラスのご案内

コメント欄

森川林　2020年2月22日 13時58分　 ▽

　「雑草の枯れ草で納豆を作ろう」というのは、やってみたと思う子が多いと思います。親は大変ですが（笑）。
　この新聞記事には、単に作り方だけでなく、なぜできるのかという説明も載っているので、自然の不思議さに目を開くきっかけにもなりそうです。

　「海外からの観光客の急増」は、プラス面もマイナス面もありますが、どうしたらよいかという具体的な方法を論じる必要はありません。
　どういう考え方をすることが大事かということを親子で自由に話し合ってみてください。

nane　2020年2月22日 14時2分　 ▽

　せいかつ文化コースの動画には、子供のころ、ウニの不思議さに興味を持ち、そのままウニの研究者になり、ウニの本を出した人が紹介されています。
　勉強の本当の出発点は、こういう自分の個人的な興味です。
　すぐには学校の勉強に役立つわけではないというところに、本当は大事な勉強の芽があるのです。

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