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【合格情報】東北大学医学部。日本大学芸術学部。北陸中学校。北陸中学校。明治大学法学部。東京大学理科一類。新潟市立高志中等教育学校。東北大学文学部・国際基督教大学。長野県長野高等学校。都立青山高校。三田国際科学学園中学校・東京都市大学等々力中学校。国際基督教大学（ICU）。北海道大学経済学部。奈良県立郡山高校。中央大学文学部。北海学園札幌高等学校。慶応大学総合政策学部。奈良県立大学付属高校普通科・奈良育英高校普通科選抜コース。筑波大学附属高等学校・開成高等学校。自由学園中等部。昭和女子大学附属昭和中学校。兵庫県立芦屋国際中等教育学校。東京学芸大学附属世田谷中学校。創価高等学校。千葉県立千葉中学校。佐久長聖高等学校。広尾学園中学校。FC今治高校里山校。広尾学園小石川中学校・洗足学園中学校・渋谷教育学園幕張中学校。立教大学スポーツウエルネス学部。フェリス女学院大学グローバル教養学部。上智大学総合人間科学部心理学科。これまでの「合格情報」

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５歳から始められる、ひらがなだけのスクラッチジュニアforデスクトップ　 as/4120.html
森川林　2020/08/31 13:18　

修削

　言葉の森のプログラミングコースは、Micro:bitの手づくり工作から始めることにしましたが、中には、工作よりも画面でゲームを作るようなプログラミングが好きな子もいると思います。

　そこで、スクラッチの練習もできるようにしました。
　スクラッチには、５歳から始められる、ひらがなだけのシンプルなスクラッチジュニアもあります。
　スクラッチジュニアには、参考になる図書がまだないようなので、説明の動画を作りました。

動画の説明　
https://youtu.be/2olADpiQC8M

操作の仕方の説明　
https://www.mori7.com/plum/scj.php

コメント欄

森川林　2020年8月31日 14時14分　 ▽

　プログラミング教育には、大きく分けて、画面系と工作系があります。
　画面系とは、画面上でゲームを作るようなもの、工作系とは、実際にロボットを作ったり車を走らせたりするものです。
　それぞれ、子供によって好みは違うと思うので、画面系のスクラッチと、工作系のMicro:bitの両方を選択できるようにしました。
　いずれも、導入部分はビジュアルプログラミングで、直感的でわかりやすいものになっています。

nane　2020年8月31日 14時22分　 ▽

　子供たちに人気のマインクラフトによるプログラミングもありますが、プログラミングよりもマインクラフトの方に熱中する子が多そうなので、これはやらないことにしました。
　スクラッチジュニアは、ひらがなだけの説明で、ブロックもわかりやすい基本的なものに限られています。
　パソコンでもできるようになったので、低学年向けにはスクラッチジュニアも取り入れることにしました。

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