４月１２日～１５日に行った学年別学習相談会の冒頭の説明をアップロードします。
その後の質疑応答（１５～３０分）は省略しました。
小１～小２学年別学習相談会（参加者２名）
小３～小４学年別学習相談会（参加者２２名）
小５～小６学年別学習相談会（参加者１８名）
中学生高校生学年別学習相談会（参加者２０名）
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言葉の森のプログラミング講座は、言葉の森だけのオリジナル講座です。
■オンラインのプログラミングクラス 無料体験学習受付中
■学習内容：Scratch、Micro:bit、JavaScript、HTMLとCSS（PHP、MySQLも予定）
■対象学年：小学４年生以上
■受講料：月4回各45分月額4,400円（ほかに、教材として市販の図書を各自ご用意いただきます）
■お問い合わせは、電話0120-22-3987（平日9:00～19:30）
●全国の小中学生に１人１台の端末が渡される時代
GIGAスクール構想により、この４月から、全国の小中学生に１人１台の端末が無償貸与されることになりました。
この端末は、学校で使うだけでなく、家庭に持ち帰って使うことが前提になっています。
これをネットを見るだけに使わせるのではなく、オンライン教育に生かすチャンスです。
●プログラミングは、出来る出来ないがはっきりしやすい学習
国語や図工や音楽や体育は、特にそのための学習をしなくても、ある程度はできるようになっています。
しかし、英語や数学などの勉強は、その勉強の知識を独自に習得しなければ、全くわからないというところが出てきます。
プログラミングも、同じです。
プログラミングの知識を何も知らない人が、自分の感覚だけに頼ってプログラミングを操作することはできないので、学習したことのある人とない人との差がはっきり出るものなのです。
●食わず嫌いにならないために必要なプログラミング学習
大事なことは、プログラミングと聞いただけで、「したことがない」とか「わからない」とか言って、あっさり避けてしまう人にならないことです。
プログラミングの学習は、ある程度時間がかかるために、学習したことがない人は、初めからプログラミングの話に関わることを諦めてしまうところがあります。
この傾向は、学年が上がるにつれて強くなっていくので、小学校高学年から中学生や高校生になると、プログラミングの学習をした人としていない人の差はかなり大きくなってしまいます。
そして、プログラミングの知識がある程度ありさえすれば簡単にできることが、最初から自分には無理だとあきらめてしまうことにもなりかねないのです。
●世の中のプログラミング教室の多くは、面白さ優先の単品プログラミング教育
２０２０年からプログラミングが学校の教科として必修になったことから、プログラミング教室が全国各地で様々な形で生まれています。
しかし、その多くは、子供たちを面白さでひきつけるような仕組みになっていて、教える内容もプログラミングを学んでゲームを作るとかプログラミングを学んでロボット動かすといった単品のプログラミング教育になっているところが多いのです。
小学校低中学年のころは、面白さを動機としてプログラミングの学習を始めることにも意味がありますが、大事なことは、そこから発展して自分でプログラミングの学習を進めていけるような土台を作ることです。
だから、プログラミング教室を選ぶひとつの基準は、単なる面白さだけでなく、将来より高度な言語に発展させる道筋があるかどうかということなのです。
●子供たちの将来の目標は、プログラミングを仕事にすることではない
現在、プログラミング教室を運営している人たちの中には、自分自身がプログラミングで仕事をしていたという人も多くいます。
すると、プログラミング教育の目標や方向も、自然に将来プログラマーになるようなところで考えがちです。
しかし、子供たちのほとんどは、将来プログラミングの技術を生かしてゲームを作ったりシステムをメンテナンスしたりするような仕事にはつきません。
子供たちはもっと自分自身の個性を活かした仕事に携わるようになるはずで、その仕事を支える一つのツールとしてプログラミングの知識と技能があるという関係なのです。
これはちょうど自動車の運転と似ています。
自動車の運転を学ぶ目的は、バスの運転手になったり、レーサードライバーになったりすることではありません。
日常生活の中で車があったら便利だというときに、車を運転できる力をつけるために車の技能を身につけています。
プログラミングもこれと同じで、プログラマーになることが目的ではなく、自分の生活や人生をより豊かで便利にするためにプログラミングを学ぶということなのです。
●将来の人生に役立つプログラミングは、ウェブページの操作
将来、子供たちが自分で仕事をするようになると、その仕事の内容を周囲の人に伝える手段が必要になります。
現在、そういう手段は、SNSやブログやYouTubeなどによってもカバーすることはできますが、その人のすることが個性的なものになればなるほど、また単に情報を伝えるだけではなく他の人に参加を呼びかけて組織的な運営をするようになればなるほど、自分独自のウェブページというものが必要になります。
現在、このウェブページは、CMS（コンテンツマネジメントシステム）としてワードプレスなどを利用することで手軽にできるようになっていますが、自分のやることが発展してくると、既成のCMSだけでは物足りなくなり、一部を手直しするような必要も出てきます。
そのときに役に立つのが、プログラミングの知識です。
これをもしすべて人に任せるとなると、時間的にも金額的にもきわめて無駄が大きくなり、結局やりたいことをあきらめるということになりかねません。
プログラミングの学習の目的は、将来自分が個性的な仕事をする際に役に立つ知識と技術を身につけておくということにあるのです。
●新しい知識や技術を貪欲に学ぶ姿勢
これからの世の中は、様々な分野で技術革新が進み、その速度と広がりはますます大きくなっていきます。
社会に出てから遭遇する新しい知識は、これまでのように学校で学ぶものではなくなってきます。
このときに、新しい技術やシステムにすぐに対応できる力は、独学力と言われるものです。
新しい技術を見たらすぐにそれに関心を持ち自分の仕事や生活に生かそうという姿勢を持つ人と、従来の古いやり方を大事にしいつまでも技術革新から距離を置く人との間では、使える技術の格差はますます広がっていきます。
今の時代にプログラミングを学ぶというのは、新しいことを貪欲に吸収するという姿勢を作るためにも必要です。
これからの世の中を変えていくのは、この新しい知識に対応できる人や組織だからです。
●言葉の森のオンラインクラスのプログラミング講座
言葉の森では、オンラインクラスで、プログラミング講座を開いています。
１クラスの定員５名以内の講座ですから、気軽に参加でき、友達や先生との交流の場もあります。
授業内容は、テキストをもとにした自主学習方式で、誰でも自分のペースで学習できます。
学習の途中でわからないところが出てきたら、先生の個別指導の際に質問できます。
無料体験学習ができますので、希望される方は、言葉の森までお電話でお問い合わせください。
電話0120-22-3987（平日9:00～19:30土曜9:00～12:00）
▼動画
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オンライン教育に関する言葉の森の記事がいろいろなところに分散していたので、まとめて見られるようにしました。
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GIGAスクール構想が前倒しされて、この４月から実施され、生徒１人ひとりに端末が渡されるようになりました。
せっかく子供専用の端末が利用できるようになるのですから、今後これを利用しない手はありません。
私が考える最も建設的な使い方は、オンライン学童のようなところに参加することです。
そのひとつの例が、言葉の森のオンラインクラスです。
（私の知っているかぎり、言葉の森のほかには、オンライン学童のような場を提供しているところはまだないと思います。）
学校から帰ってきたら端末を開き、言葉の森のオンラインクラスの中から面白そうな講座に参加します。
言葉の森のオンライン教育は、ビデオ授業のような無味乾燥なものではなく、５人以内の少人数のクラスでアットホームに勉強する形です。
ですから、子供も、近所のよく知っている友達のいる教室に通うような感覚で参加できます。
オンラインクラスでは、担当の先生が一人ひとりの個別指導も行い、また、参加した生徒どうしで読書紹介などの交流の機会もあります。
授業時間は、４５分程度ですが、そのあとブレークアウトルームにずっと残って勉強を続けることも、友達と交流することもできます。
子供がどんな勉強をしているのか見たい場合は、保護者が勤め先からスマホで教室に入って授業参観のようなこともできます（笑）。
オンラインクラスには、国語、算数数学、英語のような勉強型の講座もありますが、そのほかに、作文、創造発表、プログラミング、暗唱、読書など発表創造型の講座もあります。
オンライン学童には、この発表創造型の講座の方が向いていると思いますが、高学年の生徒は勉強型の方を選ぶかもしれません。
勉強型の講座であっても、友達と一緒に勉強できる自主学習方式の授業なので、「やらされている」という負担感はまずありません。どの子も、楽しそうに勉強に参加しています。
言葉の森のオンラインクラスは、どの講座も２回の無料体験ができますから、関心のある方は、
オンラインクラス一覧からお申込みください。
希望する時間帯に希望する講座がまだない場合は、言葉の森事務局までご希望をお知らせください。
▼動画
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三重県立木本高校普通科選抜クラス Hさん
＜担当講師より＞
毎回試験でどんなに忙しくても、必ず作文は出してくれました。それも本当によく考えられた力作ばかりです。手をぬかず、こつこつと頑張ってきた成果だと思います。
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言葉の森からのお知らせ
４月の読解検定無料、国語読解クラスの無料体験、学力テスト、学習相談会など。
言葉の森では、ズームを使ったオンラインクラスを多数運営しています。
無料体験学習が２回できますので、この機会にぜひご参加ください。
■４月の読解検定無料（対象小１～高３）
言葉の森では、毎月第４週の土曜と日曜の１８：００から、オンラインの読解検定を行っています。
４月の読解検定（無料）の日程は、４月２４日（土）、又は、２５日（日）の１８：００～です。
ただし、この日程で参加できない方は、ご都合のよい日程で試験問題を解き送信していただくこともできます。
https://www.mori7.net/jform_pre.php?f=dks202104 
対象学年は、小１～高３で、保護者の方も自分の希望の学年で受検できます。
この読解検定の難易度は、大学入試センター試験並みで、読解検定で１００点を目指すことによって読解の点数が上がります。
４月の読解検定は無料ですので、この機会にぜひご参加ください。
読解問題の解き方のコツは、「小学生のための読解・作文力がしっかり身につく本」を参考にしてください。
この本は、「小学生のための……」と書いてありますが、高校生の大学入試まで使えます。
■国語力が必ずつく国語読解クラスの無料体験受付中（対象小１～中３）
国語力が必ずつくオンラインの国語読解クラスの無料体験を受け付けます。
国語力をつけるコツは、国語問題集などに載っている難しい文章を繰り返し読むことです。
この問題集読書を家庭で毎日続けられるようにします。
また、読解検定の問題をもとに、解き方を生徒自身が理詰めで説明できるように練習します。
生徒が自分で説明するので、先生の解説を聞くよりも、理解が一層深まります。
例年、受験直前の中学生、高校生も、この方法で短期間のうちに国語の成績を上げています。
この学習法を、オンラインの国語読解クラスでも行えるようにしました。
国語読解クラスの受講料は、月４回で月額４，４００円です。
無料体験を希望される方は、オンラインクラス一覧表からお申し込みください。
https://www.mori7.net/teraon/shlist.php 
■学力テストのお知らせ（対象小１～中３）
全国学力テスト（育伸社）のお申し込みを受け付けています。
言葉の森のホームページの「生徒関係リンク」の「38.公中検・学力テスト」のページからお申し込みください。
https://www.mori7.net/gakute/ 
オンラインの受検なので、自宅で参加することができます。
全国学力テストは、５月、７月、１０月、１２月と、年間４回行う予定です。
学力の客観的な位置をつかむことで、教科ごとの早めの対策を立てることができます。
試験科目は、小１～小３は国語・算数、小４～小６は国語・算数・理科・社会、中１～中３は国語・数学・英語・理科・社会です。
受検料は、いずれの学年も全教科一括で３，３００円です。
■学年別学習相談会のお知らせ（対象小１～高３保護者）
小学１年生から高校３年生までの生徒の保護者の方を対象にした学習相談会を行います。
言葉の森の保護者以外の方も参加できます。
■日程
・4/12（月） 小１～２の学習について
・4/13（火） 小３～４の学習について
・4/14（水） 小５～６の学習について
・4/15（木） 中高生の学習について
（お子様の学年と異なる日程に参加いただいても結構です。）
・カメラはオフで参加して結構です。
・途中の入退出は自由にできます。（途中入退出はことわらなくて結構です）
■質問受付
・当日のご質問ご相談は、保護者掲示板、又は、申し込みフォームのひとこと欄にあらかじめご記入いただいても結構です。
（匿名で回答します）
保護者掲示板
https://www.mori7.net/teraon/hkei.php
■会場
言葉の森ホームページの「生徒関係リンク」の中の「8.■会場中庭」というところです。）
https://zoom.us/j/156334327
■参加を希望される方は、申し込みフォームの日付のところをクリックしてお申し込みください。
申し込みフォーム
https://www.mori7.net/jform_pre.php?f=hog202104 
■中学生はオンラインの作文クラスで作文力の向上を
中学生になると、作文の書き方が意見文中心になり、課題も難しくなるので、書きにくさを感じる生徒が増えてきます。
また、中学では、国語の先生が時間的にも技術的にも作文を教えられなくなるので、作文の授業というものがほとんどなくなります。
このため、中学生になると、作文を書く意欲が低下する生徒も増えてきます。
しかし、近年は、高校入試でも大学入試でも作文小論文試験の比重が高まっています。
また、中学生のころは、難しい文章を読んで自分の考えを深めることのできる大切な時期です。
そこで、言葉の森のオンライクラスでは、平日の２０：００からの作文クラスを多数開設しています。
また、土曜日の午後の時間も含めて、より高度な作文学習を希望する生徒のためのハイパー作文クラスも開設する予定です。
作文クラスの無料体験を希望される方は、お電話でお問い合わせください。
■言葉の森のYouTubeの登録を
言葉の森では、ホームページやメルマガのほかに、YouTubeでも随時情報を発信しています。
YouTubeで、「言葉の森」と検索すると、言葉の森のページが出てきますので、ぜひご登録をお願いします。
https://www.youtube.com/user/kotobanomori7
▼動画
https://youtu.be/kiNsje4D1s8
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お知らせがぎりぎりになってしまいましたが、いずれの企画も価値ある内容ですので、ぜひご参加ください。
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国語は、勉強をしても成果が上がらない教科と思われています。
学習塾でも、力を入れているのは算数数学が中心で、国語はおまけ程度というところがほとんどです。
なぜ、国語は勉強をしても成果が上がらないのでしょうか。
それは、勉強の仕方が間違っているからです。
国語の勉強法で、最も多いのは国語の問題集を解くことです。
しかし、それで成績が上がる子はほとんどいません。
問題を解いて、合っていた問題は、もともとやらなくてもできた問題です。
合っていなかった問題は、読む力がなかったか解き方が違っていたからできなかった問題です。
だから、時間をかけて問題集を解いても、ほとんど何も身につかないのです。
問題の解説を読む、あるいは先生の解説を聞くというのはひとつの方法です。
しかし、そういう受け身の方法は、深い理解には結びつきません。
言葉の森の国語読解クラスの方法は、全く違います。
まず、生徒が自分で問題文を読みます。そして、それを先生に説明し、先生の質問に答えます。
自分で主体的に読んで説明するということが大事で、しかも１冊の問題集を５回以上繰り返します。
難しい文章は、精読することによって頭に入ります。精読とは詳しく読むことではなく、繰り返し読むことです。
次に、読解検定の正解をもとに、なぜ正解がその答えになるのかを生徒自身が説明します。
○の選択肢はなぜ○なのか、×の選択肢はなぜ×なのかを、理詰めに説明する力をつけるのです。
そのかわり、国語問題集の問題は解きません。
問題を解くのは、読解検定の問題だけで十分で、問題集の問題まで解くのは時間の浪費だからです。
このようにして読む力と解く力をつけていくと、誰でも確実に国語力がつきまます。
これは、小学生から高校生まで、どの学年にも共通する国語の学習法です。
こういう国語の勉強をしているところは、言葉の森以外、たぶんどこにもありません。言葉の森だけの独自の学習法です。
この学習法で、どの子も国語の成績を上げていきました。
この国語読解クラスの無料体験学習を行います。
体験学習は、連続２回、同じ曜日・時刻・先生のクラスでの受講となります。
対象学年は、小１～中３。言葉の森の生徒以外の方も体験学習ができます。
無料体験学習のお申し込みは、お電話でお願いします。
電話0120-22-3987（平日9:00～19:30、土曜9:00～12:00）
ウェブから直接体験学習をお申し込みいただくこともできます。
その場合は、次の手順でお願いします。
不明な点は、お電話でお問い合わせください。
動画
https://youtu.be/ZuBThSP9aY4
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