記事 4506番　　最新の記事　<前の記事　後の記事>　2024/11/29

基礎学力クラスの名称を総合学力クラスにし、小３、小４を含め、運営の仕方を一部変更します　as/4506.html
森川林　2022/08/10 14:46　Tweet 修 削

　この変更は、９月からとしますが、教材の選択の仕方などは早めに行って結構です。

　現在、基礎学力クラスには、幼長から小３まで約３５名の方が参加しています。

　最近、それぞれの生徒の学習の進度が上がってきたので、「基礎学力クラス」という名称がふさわしくなくなってきました。
　そこで、１月ごろの新規生徒募集の際には、「基礎学力をつける……」という言葉を使いますが、「基礎学力クラス」の今後の正式の名称は、「総合学力クラス」とします。

　その上で、総合学力クラスは、「幼長対象」「小１対象」「小２対象」「小３対象」「小４対象」などのように、学年をできるだけ絞るようにしたいと思います。
　どのクラスがどの対象学年になるかは、クラスの表示のところでわかるようにしておきますが、当面の大幅なクラス編成はありません。

　振替については、同じ総合学力クラスであれば、対象学年とは関係なくできるようにします。

　教科については、小２までは、これまでと同様、国語、算数、暗唱、発表です。
　小３以上は、英語も選択できます。小３と小４の英語テキストは、ウィンパス英語ですが、小４は、英語音読暗唱も取り入れます。

　授業の週ごとの基本は、

１週目　国語と漢字
２週目　算数と計算
３週目　暗唱（又は英語）
４週目　発表と保護者懇談会

とします。

　ただし、週ごとの基本に関わらず、教科は何を重点にして学習してもいいとします。
　例えば、毎週国語をやるとか、国語と算数を交互にやるとか、暗唱に力を入れるとかいうことを自由に選択できるようにします。
　自分が勉強する教科は、学習記録に４教科まで入れられますから、毎回の学習記録には、自分のやっているものを全部入れておくといいと思います。
　ただし、先生が重点的に個別指導をするのは、一番最初に入れてあるものです。１日に何教科も全部を指導するわけではありません。

　４週の発表と保護者懇談会だけは、全員一律とします。
　４週目の発表は、創造発表クラスの発表と同じく、生徒の興味のあるものを研究、実験、観察、工作などで取り組み、自由に発表してください。
　この創造発表的な学習は、親子の対話を充実させ、子供に学問の面白さを気づかせるためのものですので、ぜひお父さんやお母さんも楽しめるようなものを積極的に取り組んでください。

この記事に関するコメント

同じカテゴリーの記事

記事 4505番　　最新の記事　<前の記事　後の記事>　2024/11/29

プログラミングクラスの新しい教材について　as/4505.html
森川林　2022/08/10 10:29　Tweet 修 削

　プログラミングクラスで、これまではScratchのあと、JavaScriptに入るようにしていましたが、JavaScriptは英語の単語がかなり出てくることと、エディタが使えないと操作がしにくいことから、これからの教材の進み方を次のようにしたいと思います。

１．「できるキッズのScratch」のあとは、Scratchを更に詳しく練習するために、次の本をテキストにします。（ただし、小学校高学年以上は、すぐにJavaScriptに進んでもいいです。）
「Scratchでゲームをつくって楽しく遊ぼう」（技術評論社）2280円＋税
https://www.amazon.co.jp/dp/4774198161/ref=cm_sw_r_tw_dp_KSWQRRPJTEXYP16X2FB7
・実際にプログラミング教室を運営している人が書いているのでわかりやすいです。

２．JavaScriptについては、今の「12歳からのJavaScript」は、内容は面白いのですが、HTMLやエディタの説明が詳しくないので、新たに次の本をテキストにします。（Htmlとエディタについては、同じ著者が別の本を出していますが、現在その本が絶版になっているようです。）
　新しいテキストは、
「できるキッズ子どもと学ぶJavaScriptプログラミング入門」（インプレス）2200円＋税
https://www.amazon.co.jp/dp/4295004855/ref=cm_sw_r_tw_dp_T6HHJBRGHFRQAXT7K0M6?_encoding=UTF8&psc=1

※プログラミングの教材は、毎年よいものが出ているので、今後も必要に応じて、新しい教材を追加することがありますので、ご了承ください。

この記事に関するコメント

同じカテゴリーの記事

コメント181～190件