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記述問題への対応　as/661.html
森川林　2009/10/21 20:29　Tweet 修 削

　入試問題で、１５０字前後の記述問題が出ることがあります。

　そのための勉強の仕方です。


　第一は、過去問を使って、指定された枠に自分が普通に書いて何文字ぐらい書けるか数えておきます。

　第二は、その字数を目標として、自由なテーマで書く練習をします。テーマは、お父さんやお母さんが出してあげるといいと思います。国語の問題集の長文を読ませて感想を書かせることもできます。

　感想を書く場合は、対比する点を明確にして、「確かにＡもあるが、Ｂだと思う」とか「ＡではなくてＢだと思う」などと書いていくと焦点が絞れます。

　第三は、指定の字数を書く際に、消しゴムを使ったり、途中で止まって考えたりしないということです。書くことを考えて一挙に書くという練習をしていきます。


　１５０字前後の記述問題は、書くことに慣れていることが大事なので、内容よりもまずすばやく書けるということを目標に勉強していくといいと思います。

　指定の字数が決められている場合は、できるだけその字数ぎりぎりいっぱいまで書くことが大事です。

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学校で国語、英語、社会などの暗唱の宿題が出たら　as/660.html
森川林　2009/10/20 10:34　Tweet 修 削

　中学生の生徒から、学校で暗唱の宿題が出ているという話を何件か聞きました。英語の教科書を1ページを暗唱するとか、古文の一節を暗唱するとか、憲法の前文を暗唱するとかいう宿題だそうです。

　宿題というよりも、その暗唱ができたら成績をよくするという形で行われているようです。できない子も当然いるという前提で出されている宿題だと思います。


　これらの暗唱をするのに、言葉の森の暗唱の方法がそのまま使えます。


　まず時間を計ってひととおり全文を読みます。

　次に、１０－２０秒で読める範囲をいちばん小さいまとまりとして、句点などの切りのいいところで区切っておきます。この長さは、日本語でだいたい１００字です。つまり４００字の原稿を１分間で読むぐらいのスピードで読んで、１００字約１５秒がひとまとまりになるということです。英語の場合も同様に１５秒ぐらいの長さを目安として区切っておきます。その区切りがわかるように、線などを引いておきます。

　この最小単位の１００字の文章を暗唱用紙などを利用して３０回読みます。これで大体１０分です。翌日は次の１００字をやはり３０回読みます。３日目に次の１００字を読みます。４日目５日目６日目は、３００字を通して１０回ずつ読みます。いずれも時間は１０分程度です。

暗唱用紙を使った自習の仕方

暗唱用紙のサンプル


　３００字の暗唱ができるようになったら、文の出だしをイメージを使って場所や身体に結びつけます。

イメージ記憶の仕方

イメージ記憶の例/日本語

イメージ記憶の例/英語

　次の３００字も同じような要領で１週間で暗唱します。次の３００字も同じように１週間で暗唱します。


　３００字の文章を３つ覚えたら、次は９００字を通して、イメージを思い浮かべながら１日４回暗唱します。こでも時間は１０分程度です。９００字４回の暗唱を続けていると、ほぼ１週間で９００字全文が暗唱できるようになります。


　毎日１０分間、週６日で１ヶ月暗唱すると、合計の時間はだいたい４時間です。もっと早く覚えられる人もいるはずですが、このぐらいの回数をやったほうが暗唱は長持ちします。

　貝原益軒は、１００字の文章を１００回読むという練習法を提唱しました。９００字を１００回読むと、やはり４時間弱です。単純に９００字を１００回暗唱するだけでも、文章は覚えることができますが、この方法だと暗唱ができるようになっているという感じがつかみにくいのです。暗唱は、途中まではなかなかできているような実感がわきませんが、後半になるにつれて、急速にできる感じがつかめるようになります。

　この回数を利用した暗唱で、英語でも古文でも憲法前文でも、何でも簡単に暗唱できるようになると思います。

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