幼長、小１、小２を対象とした基礎学力コースの体験学習が、１月１１日（火）からスタートします。
　体験学習を申し込まれている方には、案内の資料を本日、お送りしました。
　勉強の仕方についての説明動画は、こちらです。
　https://youtu.be/S4uXfBK08Io

　基礎学力コースでは、次のような日程で授業をします。
　１週目：国語問題集、漢字表
　２週目：算数問題集、計算表
　３週目：理科実験の発表
　４週目：暗唱の練習、保護者懇談会
　授業の内容とは別に、家庭学習は、それぞれの家庭の実情に応じて重点を決めて行ってください。例えば、漢字には力を入れるが、計算は省略するとか、計算はがんばるが、暗唱は軽くやるとかいう具合です。また、家庭学習は、自分のペースで進めてください。

■勉強の進め方

1. 体験学習は、どの週に参加されても、１回までです。継続して受講されるかどうかは、次の週までにお決めください。
   
2. お渡しする教材は、「体験学習用課題フォルダ」「漢字表」「計算表」「暗唱文集」です。継続して受講される場合は、教材注文のページから、学年に応じた「国語問題集」「算数問題集」をお申し込みください。1月からの学習では、幼長の人は小1の問題集、小1と小2の人は小2の問題集を体験用教材として入れてありますが、小1の生徒で小2の問題集が難しい場合は、小1の問題集を教材注文から注文してください。
   
3. 理科実験に使う参考図書は、それぞれのご家庭で自由に市販図書をご用意ください。理科実験のサンプルとして載せているのは、「実験おもしろ大百科」（学研　市販品3278円）の一部です。この本以外にも、理科実験の本はいろいろ出ていますから、どれか１冊用意して、理科実験の授業に活用してください。プログラミングについては、「ひらがなでたいけんスクラッチ」、又は、「できるキッズ 子どもと学ぶ Scratch3 プログラミング入門（小3以上対象）」をテキストにしてやっていきます。
   
4. 授業の始まる前までに、「学習記録」をつけておき、その日にどんな勉強をするか決めておいてください。「学習記録」は、オンラインクラス一覧表の自分の名前（ニックネーム）クリックすると表示されます。
   
   
5. 授業では、最初に読書紹介をします。持ち時間は１人２分です。紹介する本のあらすじを話すと長くなりますので、「いちばん面白かったところ」を中心に紹介してください。口頭で紹介しにくい場合は、本の紹介したいページを画面で見せるだけでかまいません。
   
6. 1週の国語の授業では、原則として、国語問題集に取り組みますが、他の教科の学習をしてもかまいません。先生は、1人又は2人ずつブレークアウトルームに呼び、前回の学習記録をもとにした個別指導をします。国語問題集の学習の仕方は、問題文の音読です。問題を解く必要はありませんが、解いてもかまいません。1冊の問題集を最後まで読み終えたら、また最初に戻り、1冊を5回以上繰り返し読むようにします。保護者の方は、音読を聞いているときに、読み方の注意はせず、読んだことを褒めるだけにしてください。
   
7. 2週の算数の授業では、原則として、算数問題集に取り組みますが、他の教科の学習をしてもかまいません。先生は、1人又は2人ずつブレークアウトルームに呼び、前回の学習記録をもとにした個別指導をします。算数の問題集は、普通に問題を解き、できるだけ生徒が自分で答え合わせをするようにしてください。間違えたところやよくわからなかったところは△印をつけておき、1冊が終わった時点で、△印のところだけ繰り返し解くようにしてください。1回目でできなかったところは、2回目も3回目もできないことが多いものですが、4回、5回と繰り返すうちに必ずできるようになります。
   
8. 3週の理科実験の授業では、それぞれの生徒が、1人5分の持ち時間で、家庭で行った実験、工作、観察などを発表します。各自の発表のあと、質問や感想を述べ合います。発表には、家庭での事前の取り組みが必要になりますので、土日などを利用してそれぞれのご家庭で実験や工作や観察などに取り組み、その画像や動画をアップロードしておいてください。画像のアップロードは発表室で行えますが、動画については、GoogleフォトやYouTubeｗ利用し、そのリンクアドレスを発表室に入れてください。
   
9. 4週の暗唱の授業では、「暗唱文集」をもとにした暗唱の練習をします。4週の授業は30分までで終了し、そのあと、保護者懇談会を行います。保護者懇談会の参加は自由です。
   

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森川林　2022年1月8日 11時30分 　▽

基礎学力コースの参加に際して準備していただくこと
　昨日１月７日に、基礎学力コースの課題フォルダをお送りしました。
　ネコポスなので、早ければ１月８日に届くと思います。

　初日に準備していただくことを知らせします。
　ご質問などがあれば、個別れんらく板から又はお電話でお願いします。

１．初回の参加までに準備していただくことは、読書紹介です。
　１週間で読んだ本の中から１冊を選び、みんなに紹介できるようにしておいてください。
　ただし、低学年の生徒は口頭での紹介に慣れていないことも多いので、その本の面白かったところを画面で見せるだけで結構です。　読書紹介の１人の持ち時間は２分以内とします。あらすじを話すと時間が長くなってしまうので、「いちばん面白かったところは……」という形で説明するとまとめやすくなります。
　自分で読んだ本でなく、読み聞かせの本でも結構です。

２．初参加の生徒には、保護者の方向けに、Zoomの操作の仕方（名前の変更方法、ブレークアウトルームへの移動方法など）を説明しますので、できるだけ保護者の方も参加できるようにしておいてください。

３．初参加の日に、準備していただくことは読書紹介だけで結構です。
　ただし、週ごとの準備ができる人はしておいてください。時間が取れないときは、無理に準備しなくて結構です。

　１週の国語の授業では、漢字の読み方と、国語の問題集読書をします。
　家庭で国語問題集読書をしている人は、学習記録にその日に勉強する問題集の開始ページを入れておいてください。

　２週の算数の授業では、計算の練習と、算数の問題集をします。
　家庭で算数問題集をしている人は、学習記録にその日に勉強する問題集の開始ページを入れておいてください。

　３週の実験の授業では、１人の持ち時間５分で、自分のしたことを発表し、質問や感想を述べ合います。
　家庭で実験・工作・プログラミングをしている人は、その画像や動画を発表室にアップロードしておいてください。口頭による発表だけでも結構です。
　発表するものがない人は、質問や感想を中心に参加していただきます。

　４週の暗唱の授業では、暗唱の練習をします。授業の後半は、保護者懇談会を行います。
　家庭で暗唱をしている人は、学習記録に、その日に暗唱の練習をするページと番号を入れておいてください。

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