日本で最も進んでいるオンライン教育――少人数の対話と個別指導 無料体験学習 受付中。 　2024年11月21日

作文　基礎学力　総合学力　国語読解　算数数学　英語　創造発表　プログラミング

　言葉の森のオンライン教育は、日本で最も進んだオンライン教育です。
　それは、５人以内の少人数で、生徒どうしの対話と発表があり、併せて先生による個別指導のある全員参加型の授業を行っているからです。
　しかも、授業の内容は、作文、国語読解、創造発表、プログラミングをはじめとして、言葉の森が独自に開発したユニークなものばかりです。
　講師陣は、長年作文指導に携わってきたベテランの先生が中心です。
　言葉の森のオンライン教育は、通学の対面式教育よりも充実した対話型の授業を行っています。


　言葉の森は、単に勉強することだけを目的とした教室ではありません。
　もちろん、学力は、子供たちの成長の土台です。
　しかし、大事なのは、その学力の土台の上に、豊かな創造力、思考力、共感力を育てることです。
　そのために、言葉の森は、作文、基礎学力、総合学力、国語読解、算数数学、英語、創造発表、プログラミング、暗唱、読書などの教育を行っています。
　勉強の目的は、単に成績を上げることではなく、その先にある、自分の個性を生かして社会に貢献する創造的な仕事をすることにあると私たちは考えています。


　勉強力をつけるためには、よい先生も、よい指導法も、よい教材も必要ですが、最も必要なものは、生徒自身の勉強の目標と、一緒に学ぶ友達の存在です。
　言葉の森では、勉強の中で生涯の友達ができることをひとつの目標に、対話と交流のあるコミュニティの中での学習を進めています。
　言葉の森のオンライン少人数クラスの学習は、生徒どうしの読書紹介や学習発表のある、全員参加型の授業を行っています。
　５人以内の少人数で、対話と交流を生かした独自のオンライン教育を行っているのが、他にはない言葉の森の特徴です。

■作文クラス

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小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 個別指導のオンライン 作文

小１～高３。志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。

























■基礎学力クラス

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幼長、小１、小２、小３の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。 低学年から学力の基礎を作る

読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。

　小学１年生から３年生にかけては、勉強面で特に難しいことはありません。この時期は、勉強の内容については、学校に任せておくだけでも十分です。
　しかし、この時期に大事なのは、家庭で毎日の勉強の習慣をつけることです。
　ただし、長時間の勉強をする必要はありません。長い時間勉強をさせると、集中力がなくなり、かえって勉強習慣が身につきません。保護者から見て、少しものたりないと思うぐらいが、子供にとってはちょうどいい時間です。
　子供の勉強の習慣をつけるきっかけになるのが、基礎学力クラスの授業です。授業の内容に合わせて勉強を進めれば、バランスのよい家庭学習ができます。



　従来のオンライン教育は、生徒が受け身で参加するものがほとんどでした。そのため、小学校低学年では集中して勉強することができませんでした。
　言葉の森のオンラインクラスは、少人数で対話と個別指導のある学習です。低学年の生徒でも、主体的に楽しく参加できます。
　また、少人数のクラスなので、毎回全員に発表の時間があります。だから、みんなの前で発表するプレゼンテーション力と、ほかの人の話を聞くコミュニケーション力が育つのです。


　国語力の差は、学校の勉強ではあまり目立ちません。学校では、それほど難しい文章は読まないからです。
　しかし、実は、国語力は最も差のある学力で、いったん国語力の差がつくとなかなか追いつくことができません。
　国語力をつけるコツは、毎日の読書と問題集の問題文の音読です。毎日の一歩ずつの学習で、いつの間にか国語力がついてくるのです。
　授業では、先生が生徒に個別に質問し、それぞれの生徒がどれだけ読めているかを確認します。



　算数は、答えのはっきりした勉強なので、最も取り組みやすい教科です。
　しかし、この算数の勉強の仕方にもコツがあります。低学年のうちに勉強のコツを身に着けておくと、高学年、中学生、高校生になってからも、算数数学の勉強をうまく進めることができます。
　算数の勉強のよくないやり方は、第一にできる問題を何度もやること、第二にできない問題に時間をかけること、第三にできない問題を飛ばすことです。
　算数は、自分で答え合わせをし、できなかった問題は、すぐに答えを見て理解することが大事です。そして、できなかった問題だけを繰り返し解き、１冊の問題集を完璧に仕上げるのです。
　授業では、先生が生徒に問題集の中にある問題の解法を聞き、学習状況を確認します。



　暗唱の力が最もつけやすい時期は、幼児から小学１、２年生にかけてです。この時期は、模倣の時期とも呼ばれていて、音楽やスポーツと同じように音読暗唱もすぐに身につきます。
　学年が上がると、単純に音読を続けることをせずに、意識的に覚えようとするためにかえって暗唱がしにくくなります。
　低学年のうちに暗唱の力をつけておくと、語彙力、記憶力、読解力、表現力が身につきます。
　暗唱力は、中学生や高校生になってから更に役立ちます。暗唱力のある子は、どの勉強も楽にできるようになるからです。



　現在、世界の教育は大きく変わっています。
　これまでの知識の詰め込みと記憶の再現を中心にした教育から、創造力と発表力を重視する教育になっているのです。
　大学入試の傾向も、一般入試から総合選抜型の入試に移行しています。東大の推薦入試、京大の特色入試も、その傾向のひとつの表れです。
　ＡＩの時代には、求められる学力が大きく変わってきます。
　基礎学力クラスの発表の時間では、生徒がそれぞれ自分で取り組んだ理科実験や調査研究や工作などを発表します。この発表を通して、家庭での親子の知的な対話も深まります。
　これから必要になる、このような創造型、発表型の教育のプラットフォームになるのが、５人以内の少人数クラスです。



　基礎学力クラスの勉強は、先生の講義を聞く形の勉強ではありません。また、先生に教えてもらうだけの勉強でもありません。
　家庭学習で勉強の習慣をつけ、それを先生が確認することによって生徒の自主的な勉強を進めます。
　また、授業の中で、生徒どうしの読書紹介や質問感想など、対話と交流の時間を多く取ります。この対話と交流によって、友達と一緒に楽しく勉強する姿勢が身につきます。
　基礎学力クラスの授業をきっかけに、それぞれの学年の成長段階を把握し、家庭学習の重点を決めることができます。



　言葉の森のオンライン少人数クラスでは、毎回、全員の読書紹介があります。
　この読書紹介によって、どの子も本を読む習慣がつき、読書紹介を通して、みんなの前で発表する力がつきます。
　低学年のころは、まだうまく発表できない子がほとんどですが、学年が上がるにつれて、どの子も発表する力がついてきます。
　本の内容を簡潔に紹介し、自分なりの感想をわかりやすく述べることができるようになると、考える、まとめる力が育ちます。
　みんなの前で毎回全員が発表する時間があるというのが、オンライン少人数クラスの学習の特徴です。



　オンライン少人数クラスで、基礎学力クラスの無料体験学習ができます。
　授業では、全員の読書紹介のあと、それぞれの週ごとの課題で勉強を進めます。
　第１週は国語、第２週は算数、第３週は暗唱、第４週は創造発表です。
　欠席をした場合は、ほかのクラスに振り替えて参加することができます。
　お問い合わせは、お電話で、045-353-9061（平日9:00～19:00　土曜9:00～12:00）。



■総合学力クラス

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小学４、５、６年生の国語、算数、英語、発表を一つの講座で。 小学４５６年生 の学力の完成

詰め込みの勉強ではない、考える勉強で、小学校時代の学力を完成させる。

　小学４年生から６年生にかけては、子供の考える力、感じる力が最も伸びる時期です。
　この時期に、受験に特化した詰め込み勉強をするのではなく、学力以外のバランスの取れた人間力を育てることが大事です。
　総合学力クラスは、週ごとの授業で、国語、算数、英語、創造発表の勉強を行います。
　学力の基礎を確実に身につけるとともに、読書の習慣を育て、思考力、創造力、共感力を育てる学習を行います。
　小学校時代の勉強の基本は、毎日の家庭学習です。家庭学習と連携した週ごとの総合学習の授業で、余裕のある学力を育てていきましょう。


　小学校時代の勉強で大事なことはわずかです。しかし、今は、受験に合わせて必要以上の特殊な勉強をさせられるために、多くの子供が勉強に追われた生活を送っています。
　受験勉強のマイナス面は、理解を後回しにして答えを出す勉強、他人との競争を動機とする勉強、膨大な宿題をこなす勉強などです。
　その結果、勉強したことが、その後の中学高校時に生きていかないことが多いのです。
　小学校時代は、将来の勉強の土台を作る時期であるとともに、小学校時代から自分なりに考える力、発表する力を育てていく大切な時期です。
　このような本質をふまえた勉強によって、子供の学力は学年に応じて伸びていくのです。


　国語の勉強は、あらゆる学力のもとになる最も大切な勉強です。
　しかし、国語力は、問題集を解く勉強によって身につくものではなく、難しい文章を読み取る練習によって身につくものです。だから、問題集読書を毎日続けていく必要があります。
　また、小学生時代は、読書力をつけることも大切です。そのためには、易しい本も含めて毎日の読書の時間を確保していく必要があります。
　読解検定を理詰めに分析する勉強は、小学生にとってはやや高度な勉強ですが、この分析の仕方を身につけると、大学入試レベルの読解問題も同じように解くことができるようになります。



　算数の勉強の基本は、１冊の問題集を完璧に仕上げることです。
　算数が苦手な子がいるのは、８割か９割でできたことにしているからです。
　できない問題をなくすためには、問題集を５巡繰り返す必要があります。１回目に解けなかった問題は、２回目も解けないのが普通です。３回目、４回目、５回目になって、初めて完全に解けるようになります。
　ところが、このできなかった問題だけを再度繰り返すというのは、子供にとって心理的な負担の大きいものです。
　だからこそ、算数の勉強の方針として、できない問題をなくすことを目標にしていく必要があるのです。


　小学４、５、６年生は、すでに日本語の力が定着しているので、英語や他の外国語の勉強も、日本語力の阻害を心配することなく自由に取り組めます。
　また、小学４、５、６年生は、中学生以降に比べて、英語の音声をそのまま習得できる時期です。
　中学生からは、文法的な英語の勉強が中心になりますが、小学生の間は、音声中心に英語の勉強をする時期です。
　総合学力クラスの英語の勉強のひとつは、英文のまるごと暗唱です。この暗唱が土台になって、中学生以降の英語が得意教科になります。
　英語の勉強のもうひとつは、英語で自分の言いたいことを表現する英作文です。
　英文暗唱と英作文によって英語学習の骨格を作っていきます。



　学校などで行われる探究学習は、数人のグループ単位で学習が進められます。そのため、個人が担当する分野は部分的なものになります。また、必ずしも、自分が本当にしたいことができるわけではありません。
　いろいろな団体で行われる探究学習は、教材や手順が決まっているものがほとんどです。面白い作品は作れますが、一人ひとりが工夫する余地はあまりありません。
　総合学力クラスの創造発表は、全員が自由に、自分のしたいことを見つけそれを研究したり実験したり観察したりして発表する授業です。
　この創造発表の授業によって、自分から進んで勉強する楽しさを身につけます。また、ほかの人の発表を見ることによって、自分自身の興味の範囲を広げることにも役立ちます。



　オンライン少人数クラスで、総合学力クラスの無料体験学習ができます。
　授業では、全員の読書紹介のあと、それぞれの週ごとの課題で勉強を進めます。
　第１週は国語、第２週は算数、第３週は英語、第４週は創造発表です。
　欠席をした場合は、ほかのクラスに振り替えて参加することができます。
　お問い合わせは、お電話で、045-353-9061（平日9:00～19:00　土曜9:00～12:00）。



■国語読解クラス

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小１から高３まで、国語読解検定の成績が確実に上がる。 国語読解はあらゆる学力の基礎

説明文読書、問題集読書の復読、読解検定の解説で真の国語力をつける。

　下の図は、２０２１年４月から９月までの小４～中１の生徒の読解検定の平均点の推移です。
　短い期間にも関わらず、全体に平均点がかなり上がっていることがわかります。
　国語読解は、力のつけにくい勉強ですが、言葉の森で学習すれば、誰でも比較的短期間で国語力がつくようになります。




　国語力の中心は、読解力です。漢字の書き取りや、文法、古文などは、国語力の周辺にあるもので、国語力の中心ではありません。
　読解力は、文章を読む力と、問題を解く力が組み合わさったものです。読む力だけでも、解く力だけでも、読解力は伸びません。
　難しい文章を繰り返し読む方法が、説明文読書と問題集読書です。文章を読む力は、難しい文章全体を繰り返し読む中でつきます。
　問題の答えを理詰めに理解する方法が、毎月の読解検定の解説です。問題を解く力は、問題の答えを自分なりに分析し、理詰めに理解することでつきます。
　説明文読書と問題集読書と読解検定の解説によって、国語読解の力がつくのです。


　学力のもとになるものは、広義の国語力です。
　国語力は、単なる国語という教科の学力ではなく、理解力、思考力、表現力の総合力です。
　国語力のある生徒は、数学や英語の成績も、取り組み出すと短期間で成績が向上します。
　現在は国語力は主に読解力として評価されていますが、今後は読解力と作文力が評価されるようになります。
　だから、読解力と作文力を並行してつけておくことが大事です。



　問題集読書も、読解検定の分析も、家庭学習として取り組むことはできます。しかし、ほとんどの場合、家庭学習での国語の勉強は長続きしません。
　国語の勉強は、国語読解クラスで、友達や先生との対話があることで長続きするのです。

　「小学生のための読解・作文力がしっかり身につく本」（代表 中根克明著）
　この本を読むと、読解問題の解き方のコツがわかりますが、小学生が独力で読むのは難しいので、必ず保護者の方が一緒に読んであげてください。この本は、高校生も使えます。


　小学校高学年や中学生、高校生になってから作文の勉強を始める生徒で、短期間で作文力が上達するのは、それまでに説明文や意見文の難しい本を読んでいた生徒です。
　作文力の土台となっているものは、語彙力と読解力です。
　だから、言葉の森では、中学生以上の生徒には、毎週説明文の本を読むように勧めています。
　読む力がつくと、考える力がつき、作文の勉強だけでなく、他の教科の勉強もできるようになります。
　学習塾などでの国語の勉強は、問題集を解くことが中心です。
　しかし、問題集を解いても国語力はつきません。
　国語力は、説明文読書と問題集読書と読解検定の解説によってつくのです。



　言葉の森では、毎週授業の前に、生徒全員が今読んでいる本の読書紹介をします。
　この読書紹介によって、本を読む習慣がつき、ほかの人の読書紹介を参考に、自分の読書のジャンルが広がります。
　中学生以上の生徒には、毎週、説明文の本も必ず読むように勧めています。
　また、言葉の森では、毎月第４週の土日に、小学１年生から高校３年生までを対象にしたオンラインの読解検定を行っています。
　高校生の読解検定の難度は、大学入試の共通テストと同程度ですから、読解検定で満点を取ることが読解力向上の目標となります。
　毎月、数値で自分の読解力の進歩のあとがわかるので、国語読解の学習を意欲的に行うことができます。


　言葉の森のホームページに、これまで掲載した「国語力読解力」に関する記事を２４０件以上載せています。
　▶ https://www.mori7.com/beb_category.php?id=5
　内容は、
「国語の成績アップなんて超簡単」
「国語読解の苦手な子が増えている――読解力をつけるための対話と読書の方法」
「読解問題を解かせるのは時間の無駄――読解検定のチェックだけで十分」
「難読で頭がよくなる――物語文の本よりも説明文の本に重点を置いて読む」
「国語読解力をつけるには、低中学年は多読力、高学年は難読力、中高生は解読力を」など。
　量が多いので、お時間のあるときに、必要に応じてお読みください。





■算数数学クラス

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ＡＩ時代になっても、更に必要になる算数数学の学力とセンス。 算数数学 の能率のよい学習法

これからは理系でも文系でも数学が必須になる。早めの学習で数学を得意に。

　算数数学は、小学校低中学年の時代には、計算練習が中心です。それは、その後の数学の勉強に、基本的な四則演算の技能が必要だからです。
　しかし、本当の数学の勉強は、計算練習のあとの、ものごとを数学的に理解し考えるための学問です。
　世の中は、歴史的に見ることも、社会的に見ることも、経済的に見ることも、人間関係的に見ることもできます。
　それと同じように、世の中を数学的に見る見方ができ、その見方によって理解が深まります。
　数学的な見方とは、ものごとを操作の組み合わせとして理詰めに見る見方です。この数学的センスを育てることが、数学の勉強の大きな目的です。


　数学には、前の段階の知識が次の学習の土台となるという積み重ねの構造があります。
　数学が苦手になるのは、前の段階の知識が十分に身についていないからです。
　しかも、この知識は単なる表面的な知識ではなく、ある程度身体化された知識で、手足のように自由に使えるものになっていなければなりません。
　そのために、数学の学習には時間がかかり、いったん苦手意識を持つと得意にすることが難しくなるのです。



　算数数学の勉強法は、シンプルです。１冊の問題集を、できない問題が１問もなくなるまで繰り返し解くことです。
　解けなかった問題は、すぐに解法を見て理解し、それを日を置いてまた解き直します。ほとんどの場合、問題集を５巡するぐらいまで繰り返すうちに全部の問題が完璧にできるようになります。
　しかし、学校や塾の勉強のほとんどは、こういうやり方ではありません。できる問題を何度も練習するわりに、できなかった問題も１回か２回見直しをして先に進んでしまいます。
　算数数学は、正しいやり方で時間をかければ、誰でもできるようになります。できるようになれば、算数数学は楽しい勉強になるのです。



　数学には、大きく分けて、代数の分野と幾何の分野があります。
　代数の分野は、難しくても理屈がわかれば解けます。しかし、幾何の分野は、解き方のパターンに慣れていないと解けません。そのため、数学入試の難問には、幾何の分野が多いのです。
　幾何の問題に慣れるためには、幾何の問題集を繰り返し解くことです。解き方のパターンに慣れてくると、初出の問題でも補助線をどこに引けばいいかがわかってきます。


　オンライン少人数クラスで、算数数学クラスの無料体験学習ができます。
　授業では、全員の読書紹介のあと、それぞれの生徒が自分で決めた問題集のページで学習を進めます。
　先生は、一人ずつ学習内容を確認し、個別指導を行います。
　欠席をした場合は、ほかのクラスに振り替えて参加することができます。
　お問い合わせは、お電話で、045-353-9061（平日9:00～19:00　土曜9:00～12:00）。



■英語クラス

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これからの英語力は、英文暗唱と、自由英作文と、英語文法で。 能率のよい方法で使える 英語力

ＡＩ翻訳の時代には能率のよい英語学習が必要。基本は英文のまるごと暗唱。

　ＡＩ翻訳は、急速に発展しています。一昔前までは、人間でなければ正しい翻訳はできないと言われていましたが、今は、ＡＩのレベルで十分な翻訳ができるようになりました。
　この延長にあるのは、世界中の言語がＡＩの利用によって自由に使えるようになる時代です。
　今はまだ、大学入試でも、就職試験でも、英語力は試験の重要な科目になっていますが、いずれ語学力を問うような試験はなくなります。
　この過渡期の時代には、能率のよい英語学習を進めていく必要があります。
　それが、英文暗唱、自由英作文、英語文法を組み合わせた英語学習です。



　英文暗唱には、先人たちの多くの実績があります。古くは、「古代への情熱」を著したシュリーマンの外国語勉強法です。近年では、國弘正雄さんや、野口悠紀雄さんが英文暗唱の効果を述べています。
　自由英作文は、ウェブで利用できる翻訳機能を使い、自分の言いたいことを英語で表現する練習です。英語の学習は、自分の関心のあることに関連させることで定着します。
　ただし、英語の基本文法は、独自に学ぶ必要があります。問題集の文法説明の箇所を繰り返し読み、身につけることが必要です。


　オンライン少人数クラスで、英語クラスの無料体験学習ができます。
　授業では、全員の読書紹介のあと、英文暗唱、英語問題集チェック、自由英作文の勉強を進めていきます。
　欠席をした場合は、ほかのクラスに振り替えて参加することができます。
　お問い合わせは、お電話で、045-353-9061（平日9:00～19:00　土曜9:00～12:00）。



■創造発表クラス

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総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 創造と発表の 新しい学力

ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。



















■プログラミングクラス

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Scratchから、ホームページ作り、JavaScript、Pythonまで。 発表と交流の プログラミング

一人ひとりが自分のペースで進めるプログラミングだから、誰でも楽しめる。

　現在は、生活のすみずみまでインターネットテクノロジーが使われています。このテクノロジーの先端に、子供のころから触れておくことが大事です。
　もちろん、将来、プログラマーになる必要はありません。また、ＡＩテクノロジーによって、機械がプログラミングをやってくれる分野も広がります。
　しかし、プログラミングでどういうことができるかということがわかっていると、今後のテクノロジーの進歩についていくことができます。
　将来、自分で新しい仕事を始める人は、すべてのことにひととおり精通している必要があります。
　プログラミングについては、自分でもある程度できるし、人にも頼めるという段階にまで進めておく必要があるのです。



　プログラミングの学習は、教材と手順が一律に与えられて、誰でもひととおり結果が出せるような授業になりがちです。
　しかし、そこで何かの作品が作れたとしても、途中の過程が、ただ決められたことを作業的にこなすだけでは、プログラミングの面白さはわかりません。
　言葉の森のプログラミングは、それぞれの生徒が、テキストをもとに自分のペースで進めていく授業です。
　そして、自分が作ったプログラミングをもとに、互いに発表したり交流したりして、自分のペースで楽しく勉強していくのです。



　プログラミング教育の世界では、毎年のように新しいテキストや新しい教材が生まれています。それだけ、インターネットテクノロジーの進歩が早いからです。
　言葉の森の代表の中根克明は、独学でプログラミングを習得し、森リンによる自動採点ソフトの作成（国際特許取得）など、プログラミングを活用した実践を行ってきました。
　だから、毎年の新しい教材も積極的に活用し、日々新しいプログラミング教育を作り上げていくことができます。
　プログラミングは、ともすれば男の子の趣味のように思われがちですが、これからはホームページ作りなど、女の子も楽しめる教育をしていく必要があります。
　これからは、誰もがプログラミング技術をもとに、自由に個性を伸ばしていく時代になるのです。



　オンライン少人数クラスで、プログラミングクラスの無料体験学習ができます。
　授業では、全員の読書紹介のあと、それぞれ自分の選んだプログラミングの課題に取り組みます。
　わからないところは、先生に質問し、自分なりに工夫したプログラミング学習を進めます。
　毎回、自分の作ったプログラミングを発表し、互いの交流の深めます。

　欠席をした場合は、ほかのクラスに振り替えて参加することができます。
　お問い合わせは、お電話で、045-353-9061（平日9:00～19:00　土曜9:00～12:00）。

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言葉の森の生徒のこれまでの合格実績（中学校の部）
高校・大学の部は、https://www.mori7.com/goukaku-b01.php

公立中高一貫校		私立中高一貫校
茨城県日立一高附属中	長野県立松本秀峰中	浅野中	聖光学院中
愛媛県立松山西中	長野市立長野中	麻布中	聖心女子学院初等科
大阪教育大附属池田中	名古屋大附属中	栄光学園中	清泉女学院中
大阪市立咲くやこの花中	新潟県立燕中	延暦寺学園比叡山高等学校比叡山中	聖徳学園中
大阪府立水都国際中	新潟大学教育学部附属新潟中	桜蔭中	西武学園文理中
岡山県立倉敷天城中	沼津市立沼津高附属中	大妻中	清風中
岡山県立大安寺中	兵庫県立芦屋国際中	大妻多摩中	聖ヨゼフ学園中
お茶の水女子大附属中	福岡県立輝翔館中	学習院中	洗足学園中
香川県立高松北中	広島大附属福山中	海城中	千里国際学園中
鹿児島県立楠隼中	宮城県立古川黎明中	開智中	捜真女学校中
川崎市立川崎高附属中	宮崎県立宮崎西高附属中	開智未来中	大成中
京都市立春日丘中	山形大附属小	鎌倉女学院中	高輪中
京都府立園部高付属中	横浜国大附属鎌倉中	鎌倉女子大学中等部	滝中
京都府立福知山高附属中	横浜市立南高附属中	関東学院中	中央大附属中
京都府立洛南高附属中		京華中	田園調布中
京都府立洛北高附属中		京華女子中	東海大付属相模高等中
群馬県立中央中		京都産業大学附属中	東京純心女子中
神戸大学附属中		共立第二女子中	東京都市大等々力中
さいたま市立浦和中		公文国際学園中	東京農業大第一高中
滋賀大教育学部附属中		慶應義塾湘南藤沢中等部	同志社中
静岡大学教育学部附属静岡中		恵泉女学園中	同志社女子中
信州大附属中		甲陽学院中	東大寺学園中
仙台市立仙台青陵中		金光学園中	桐朋女子中
千葉県立千葉中	私立中高一貫校続き	国学院大学栃木中	長崎日本大学中
千葉市立稲毛高附属中	早稲田中	才教学園中	名古屋中
千葉大附属中	和光中	栄東中	灘中
千代田区立九段中	麗澤瑞浪中	静岡聖光学院中	奈良女子大学附属中
筑波大学附属中	麗澤中	自修館中	新潟明訓中
筑波大附属駒場中	立命館中	自由学園中	日大三中
東京学芸大附属国際中	立正大学付属立正中	渋谷教育学園渋谷中	浜松学芸中
東京大附属中	立教女学院中	渋谷教育学園幕張中	東山中
東京都立桜修館中	横浜雙葉中	秀明中	日向学院中
東京都立大泉高附属中	横浜共立学園中	頌栄女子学院中	フェリス女学院中
東京都立小石川中	横浜女学院中	湘南学園中	宝仙学園中
東京都立白鴎高附属中	山梨学院中	湘南白百合学園中	本郷中
東京都立富士中	八雲学園中	城北中	松本秀峰中
東京都立三鷹中	盛岡中央高附属中	昭和学院秀英中	聖園女学院中
東京都立南多摩中	明星学園中	白梅学園清修中	三田国際中
東京都立武蔵高附属中	茗溪学園中	白百合学園中	宮崎学園中
長崎県立諫早高附属中	武蔵野大中	逗子開成中	宮崎日大附属中

言葉の森の生徒のこれまでの合格実績（高校・大学の部）
中学校の部は、https://www.mori7.com/goukaku-a01.php

高校		大学
郁文館高校	東海大学附属相模高校	青山学院大学	東京薬科大学
英理女子学院高校	東京藝術大学音楽学部附属音楽高校	岩手大学理工学部	同志社大学グローバルコミュ…学部
愛媛県立松山東高校	東京都立北園高校	学習院大学	東北大学理学部
愛媛県立大洲高校	東京都立国立高校	神奈川大学	東北大学大学院理学研究科
大阪府立茨木高校	東京都立国分寺高校	関西学院大学理工学部生命医化学科	東洋大学
お茶の水女子大学附属高校	東京都立産業技術高専	京都大学医学部	日本大学医学部
神奈川県立鎌倉高校	東京都立竹早高校	京都大学農学部	日本医科大学医学部
神奈川県立湘南高校	東京都立西高校	京都大学文学部	一橋大学商学部
神奈川県立多摩高校	東京都立富士高校	京都橘大学	弘前大学医学部
神奈川県立横浜国際高校	東京都立白鴎高校	慶應義塾大学環境情報学部	佛教大学
神奈川県立横浜翠嵐高校	東京都立日野台高校	慶応義塾大学経済学部	法政大学現代福祉学部臨床心理学科
神奈川県立横浜南陵高校	東京都立東大和南高校	慶應義塾大学総合政策学部	北海道大学水産学部
鎌倉学園高校	同志社国際高校	慶應義塾大学文学部	前橋工科大学
京都市立紫野高校	豊島岡女子学園高校	慶應義塾大学法学部	明治大学
京都府立東稜高校	栃木県立宇都宮女子高校	慶應義塾大学理工学部	横浜市立大学医学部
京都市立堀川音楽高校	名古屋高校	慶應義塾大学医学部	立教大学法学部
慶應義塾高校	名古屋大学教育学部附属高校	恵泉女学園大学	立正大学文学部哲学科
慶應義塾女子高校	新田高校	神戸大学法学部	立教大学経営学部国際経営学科
慶應志木高校	兵庫県立篠山産業高校	國學院大學文学部史学科	立命館大学理工学部環境都市工学科
国際基督教大学高校	広尾学園高校	國學院大学人間開発学部	早稲田大学社会学部
国立東京工業高等専門学校	福島県立小高校商業高校	国際基督教大学	早稲田大学政治経済学部
小山工業高等専門学校	法政大学国際高校	静岡理工科大学理工学部	早稲田大学先進理工学部
滋賀県立膳所高校	宝仙学園高校	自治医科大学	早稲田大学文学部
滋賀県立彦根東高校	三重高校	上智大学外国語学部
志学館高校	宮城県古川高校	上智大学総合人間科学部
渋谷教育学園幕張高校	名城大学附属高校	上智大学文学部
順天高校	桃山高校	成城大学経済学部
昭和学院高校	山口県立下関西高校	玉川大学教育学部
専修大学松戸高校	山手学院高校	千葉工業大学工学部
仙台育英高校	山梨県立甲府西高	中央大学
仙台第二高校	横浜高校	津田塾大学英文学科
相愛高校	横浜サイエンスフロンティア高校	東海大学工学部動力機械工学科
千葉県立千葉高校	横浜市立金沢高校	東京医科大学医学部看護学科
千葉県立千葉東高校	横浜市立柏陽高校	東京医科歯科大学
千葉県立東葛飾高校	横浜隼人高校	東京藝術大学音楽学部
千葉県立船橋高校	早稲田実業高校	東京女子大学
千葉東高校	早稲田佐賀高校	東京大学文科１類
昭和学院秀英高校	早稲田本庄高校	東京大学文科２類
東京電機大高校	山手学院高校	東京大学理科１類
都立大泉高校	和光高校	東京大学理科３類

●初参加説明会は、平日又は土曜日の朝8:30から15分程度行っています。また、日曜日の朝8:30からは、自由に質問や相談ができる保護者会を行っています。スマホでも参加できますが、画面の大きいパソコンやタブレットの方が便利です。
●無料体験学習が１回できます。継続される場合の受講料は、作文クラス・親子作文クラスは11,000円、基礎学力・総合学力・国語読解・算数数学・英語・創造発表・プログラミングの各クラスは、8,800円です。（言葉の森に初めて参加される場合は入会金11,000円、ご兄弟で参加される場合は事務手数料3,300円。作文は教材費なし、他の講座はそれぞれ教材（指定問題集。年間１～２冊）を別途購入していただきます。）
●体験学習をされる方には、体験学習用の教材をお送りします。学習を継続される場合、必要な問題集などの教材はウェブからご注文ください。
●毎週の授業は、ZOOMのそれぞれのクラスが会場です。授業は、読書紹介・自主学習又は作品発表・個別指導を組み合わせて行います。４週目には保護者懇談会があります（自由参加）。欠席された場合、他のクラスへの振替ができます。
●体験学習を受けることのできる講座は、月に２講座までです。３講座以上を希望される場合は、次の月にお願いします。



　言葉の森のホームページにこれまで掲載した「オンライン教育」に関する記事です。
　量が多いので、お時間のあるときに、必要に応じてお読みください。
　▶ https://www.mori7.com/beb_category.php?id=134



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