小学校低中学年の読書は、ためになる本よりも、熱中できる本を中心に 　2016年11月24日 　No.2748

　子供は、読書によって成長します。
　すると、親は、子供によい本を読ませようとして、ためになる本だけを読ませてしまうことがあります。

　しかし、そういうためになる本は、一般に子供にとってはあまりおもしろいものではありません。
　その結果、薬を飲むような義務感で本を読むようになると、読書に熱中するという経験ができなくなります。

　読書好きの子は、熱中する本に出合うと、夜寝るのも惜しいぐらい夢中になって読むものです。
　小学生のころにそういう熱中する本に出合った子は、読書の楽しさがわかるので、中学生になっても、高校生になっても、試験の前でも、本を読む生活は途切れることがありません。

　しかし、そういう熱中した読み方を味わっていない子は、読む必要がなくなると自然に読まなくなるのです。
　今、高校生でほとんど本を読まない生徒が増えていますが、それは小学校時代に熱中した読書の経験がなかったからではないかと思います。

　読書で大事なことは、読書の傾向を難しい本に進めていくことですが、それと同じぐらい大事なのは、本人が好きなおもしろい本をふんだんに読むということです。
　読書には、この両方が必要なのです。

　おもしろい本というのは、大人から見るとくだらない本に見えることがあります。
　しかし、そのくだらない本に熱中する一方で、難しい本のおもしろさもだんだんわかってくる、そういう読み方が読書の理想だと思います。

　そのためには、いつも何冊かの本を並行して読んでいくことです。
　人間の頭は、複数の本を同時に読んでもそれぞれの話を別のものとして理解できるようになっています。

　ためになる本や、難しい本は、ページ数がなかなかはかどりません。だから、そういう本を読むのと並行して、本人の好きなおもしろい本も読めるようにするのです。
　その並行読書に役立つのが付箋をつけて本を読む方法です。

　

　コメント欄

森川林　20161124 1　▽

　小学校低学年のころは、勉強の中身よりも、自主的に勉強をするという勉強の姿勢の方が大事です。
　同じように、読書も、いい本を読むというよりも、夢中になって読むという読み方の方が大事なのです。

nane　20161124 1　▽

　読書に夢中になるためには、自分が本を読んでいることを意識しないぐらい読書に慣れている必要があります。
　よく、本に熱中しているときは、近くで呼んでも聞こえないという子がいます。
　そういう子は、息をするのと同じぐらいの感じで、自然な動作として本を読んでいます。
　そういう読み方ができるようになるためには、おもしろい本をたっぷり読む必要があるのです。
　そして、子供にとっておもしろい本は、大人から見ると往々にしてくだらない本であることが多いのです。

touko　20161128 77　▽

同じ本ばかり本でいないｄ、え持っち違う本を読ませた方がいいのでは・・・という心配をすることは無さそうですね。好きな本は、満足するまでたっぷり読むのがいいのです。

kira　20161128 52　▽

　良い本との出会いは、いろいろな本をたのしく読んでいるなかにあるのですね。

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