| きらいな先生と好きな先生 |
| アジサイ | の | 村 | の広場 |
| なりあき | ／ | あそき | 小6 |
| ぼくには、きらいな先生がいる。その先生は、50才ぐらいのおばさんだ。今 |
| は、転勤してくれて、ぼくが通っている学校にはいない。どうしてきらいかと |
| 言うと、だれかをしかるときにはどなるし、ばかたれと言ったりする。しかも |
| 、１５分や20分もどなっている。 |
| 下校時間が遅いことも理由のひとつだ。帰るのが遅いと遊ぶ時間が減るから |
| だ。 |
| また、授業がすぐには終わらないこともいやだ。2時間目の体育の後は、業 |
| 間休みで外で遊んでから着がえてから遊ぶか，休み時間を早めに終わらせてか |
| ら着がえろと言う。こうなると先生は、自分は時間を守らないくせに，生徒に |
| は時間を守るように言っているのは |
| 少し不公平だからだ。 |
| こういうことがあったから、ぼくはこの先生がきらいだ。 |
| ぼくには、きらいな先生だけでなく、好きな先生もいる。 |
| この先生は、社会を教えてくれる。それに、楽しい。ゴールデンウィークに |
| は何をするかを話してくれた。例えば、先生の子供がプレステ2を買ったから |
| 、前からあったプレステをくれたとか、子供が部活でいないときに、プレステ |
| 2をやるとか話してくれた。 |
| ぼくは、好きな先生やきらいな先生がいたって、悪いことじゃないから、好 |
| きな先生がたくさんいたって、きらいな先生がたくさんいたって別にいいとお |
| もった。 |